第一篇：学校基层党建述职报告
20xx年在我们学院党委的正确领导下，在我们支部的支委和党员同志的大力支持下，我作为学院8605支部的支部书记完成了上级交给的各项任务。
下面我就自己一年来的履行工作职责情况、学习廉洁自律规定情况、思想认识方面的情况、工作中存在的问题及今后努力的方向进行述职汇报。
一、履行工作职责情况
我认为，作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进，能更富成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作能力和工作水平。因此，我充分认识到自己在党支部中的地位和作用，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。
⑴认真准备每一次党课培训学习。
为了有效地提升自己各方面能力，我每一次都遵循上级指示，认真按时参与支部书记培训讲座的学习。提炼学习要点，并在实践工作中进行运用，保证实效，决不搞形式，走过场。
（2）积极发展新党员
在20xx年，我们支部新增了5名正式党员和1名预备党员。我们党支部对5名预备党员认真进行了一年预备期的培养、考察后，召开党员大会，经过党员们的表决，这些同学都按期转为正式党员。此外小王同志也通过了入党介绍人和支部其他党员的表决，顺利加入我们支部，成为了一名预备党员。
（3）开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。
我十分重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到和支部支委们提前开会安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。疫情期间，我们支部通过网络会议的形式开展了“防控疫情，从我做起”的主题党课活动。我们支部也响应上级号召，向疫情严重地区捐款。
（4）及时宣传党的方针政策，开展党纪党规廉洁教育，不断提升党员政治理论学习实效。
对于学院党委下发的学习资料，比如《xxx关于‘不忘初心，牢记使命’论述摘编》和《xxxxxx思想学习纲要》等，我及时下发给了支部的每个同学，并组织同学们进行了集体学习。
（5）取得的成绩
20xx年10月，我和组织委员张xx被评为东南大学优秀学生干部，我和李四同学还获得了优秀共产党员荣誉。我本人及我们支部取得的成绩代表着组织和学院对我们支部工作的认可，我会不骄不躁继续努力。
二、存在的问题和不足
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。
2、平时忙于事务，深入支部以外的班级群众仍然不够，和部分同学谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握他们心声。
3、个别党员同志中还存在思想觉悟不高，心态浮躁、进取心不强、不认真学习新理论的问题。比如存在党支部大会迟到、早退、党课培训不积极主动学习的不良现象。
三、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算
1、进一步抓好对上级各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设和党员队伍建设，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系群众，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。
3、要充分发挥书记的指导、引领作用，腾出时间和精力，在发展培养党员、引领支部集体学习新思想上倾斜力度，多做工作。
4、进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我们支部各项工作的健康发展。
在今后的工作中，我要加强学习，虚心向周围的其他书记和同学请教，脚踏实地，勤奋工作，在工作中积累经验，不断提高自我修养和工作水平，争取把工作做得更好，和全体党员一起努力，为学院党委的发展作出不懈的努力！
第二篇：学校基层党建述职报告
现就20xx年履行抓党建工作职责情况报告如下：
一、履行职责情况
（一）扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
坚持以xxxx思想武装头脑，坚决维护xxxx的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。主题教育开展期间，通过集中学习和个人自学的方式累计集中学习50次；举办自学成果交流会10次，累计发言94人次；举行学习交流活动10次，提交个人发言材料92份；党支部书记和支部委员讲党课10次；开展主题党日活动18次。全体党员都能按照要求认真开展集中学习和自学，参加学习成果交流活动。
（二）深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化
学校结合“两学一做”学习教育，组织全体党员系统深入地学习党章党规、党的xx大精神和xxx系列重要讲话精神等，累计集中学习20次。专题学习了黄文秀、于漪、张富清、张小娟、八步沙“六老汉”三代人治沙群体等先进事迹，组织开展了学习心得交流会12次，起到了用先进思想武装头脑、指导实践的作用。
（三）坚持“一岗双责”，严格落实党风廉政建设责任制
中心校和各校园认真学习贯彻党风廉政建设各项规定，全体教师立足岗位做好本职工作，不断增强服务群众意识、勤奋工作意识、廉洁履职意识、遵守纪律意识、依法办事意识。党总支与所属各党支部签定《20xx年度党建和党风廉政建设目标责任书》5份，党支部与党员教师签定《廉洁从教承诺书》46份。年内本人无违纪违规现象，全体教师也无违纪违规现象。
（四）以党建统领全局，各项工作协调推进
认真落实“三会一课”、“4+X主题党日”活动制度。6月份，结合建党xx周年纪念活动开展了警示教育活动；“七·一”前夕，组织全体党员赴古浪战役纪念馆参观，缅怀先烈，做到自警、自省、自励；9月份，组织全体教师参加了廉政知识考试。在党建工作指引下，全体教师的思想境界进一步得到了升华。
二、存在的主要问题及原因
一是个人思想解放力度不够。对工作职能转换和认识不到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。主要原因，一是传统的教育理念和办学思路根深蒂固，始终认为自己是老校长，经验丰富，对自己的能力也是信心十足。二是没有用新时代学校发展管理的理念和方式去创造性的工作。在学校发展和教师管理工作中遇到新问题、新困难时，缺乏解决问题的新思路，总是瞻前顾后，患得患失。例如，在教育信息化工作开展的过程中，多次不能完全放手让教师、学生去尝试移动互联网时代的课堂教学模式，总是求稳怕乱
二是教师队伍整体素质较低。教师对专业知识和教育理论知识学习淡化，理论学习的主动性不强，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。主要原因是，随着移动互联网技术的广泛应用，网络阅读、电子阅读对传统的纸质阅读产生了很大的冲击。教师的空闲时间都用来刷朋友圈、刷抖音、刷头条，不能静下心来读书，为自己“充电”。
三是教育服务意识有待加强。宗旨意识淡化，导致为教学一线、为师生服务的自觉意识欠缺。主要原因，一是产生了严重的职业倦怠，对眼前学生看得多，将来建设者的形象考虑少；知识与能力看得多，情感态度和价值观考虑少；考试分数看得多，综合素质考虑少，弱化了服务理念在学校教育中的作用。二是教师缺乏服务学生个性发展的动力，因考试成绩是评价教师工作业绩的重要指标，所以学生个性发展与教师的工作业绩没有实质联系，导致教师缺乏服务学生个性发展的动力。
四是教育宣传力度不够，致使在社会上家长人云亦云，初中生到邻近三中等学校上学的比较多，我校初中招生工作难度大，初中生就近入学率不高。主要原因，一是学校没有完善的宣传考核办法，宣传工作职责不明确，宣传工作未正式列入学校发展计划，导致宣传工作被边缘化，社区群众对学校的教育教学工作不了解，甚至产生了误解。二是学校办学特色不明显，亮点不突出，教育宣传力度不够，在区域内的影响力和知名度较低，学校办学管理水平未被社区群众认可，群众满意度不高。
三、下一步工作思路
（一）加强理论学习，提升理论水平。
将深入学习贯彻xxxx思想，及时跟进学习xxx最新重要讲话精神和指示批示精神，作为当前和今后一个时期重要的政治任务，切实提升广大党员教师的理论水平，真正做到用xxxx思想武装头脑，用xxx关于教育的重要论述指导实践。
（二）健全奖励机制，提高教师人文素养。
学校将研究制定《xx镇中心学校关于开展教师读书知识竞赛活动实施方案》，对各校教师读书活动的开展情况作出具体安排，希望全体教职工将个人的读书活动上升到弘扬传播优秀传统文化、提升社会道德水准的高度来认识，倡导全民阅读，不断提高教师人文素养。
（三）强化服务意识，打造良好师德。
强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展，逐步打造个人良好的师德师风形象。
（四）加大宣传力度，提升学校形象。
结合学校实际“细观察、勤思考、深挖掘、多动笔”，充分利用武威市教育局、xx区教育局、xx区共青团、文明xx等微信公众号等平台及时报道学校教育教学等各类活动，不断提升学校宣传工作水平，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。
第三篇：学校基层党建述职报告
一年来，在市教育局党委的正确领导下，我校党支部坚持以xxxx思想和党的xx大精神为指导，以“学党史、铭党恩、跟党走”为主题，认真抓好党建工作，不断提升学校党建工作整体水平。现将本人20xx年履行党建工作岗位情况汇报如下：
一、主要工作
（一）加强理论学习，提高党员理论水平。学校党支部年初制定支部党员学习台账，详细列出学习内容，学习时间，学习要求。根据学校党支部年初制定的学习台账，积极组织党员深入学习xxxx思想；《xxxx》；党的xx届xxx会精神；《xxx教育重要论述讲义》等。三月初，按照上级党委“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，切实抓好“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”4个专题学习。要求党员做好个人学习笔记，撰写学习心得体会。通过学习，强化了党员的政治意识和政治担当，使党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，党员的理论水平得到了提高。
（二）全心全力，抓好意识形态工作。我校党支部根据教育系统党委的部署，成立了以学校党支部书记为组长，学校党支部副书记为副组长，支委为组员的意识形态协调工作领导小组，领导小组下设办公室，由办公室主任方全军同志负责意识形态的具体工作。
1、抓好对党员教师的学习培训，学校党支部书记亲自上辅导课，开展专题讲座，让广大党员教师正确理解什么是意识形态，为什么要抓意识形态。
2、学校党支部宣传委员负责搜集有关意识形态的资料，装订成小册子，发给党员同志，让党员更深刻地理解意识形态。
3、布置党员同志通过网络、书籍进行自主学习，做好学习笔记，撰写学习心得体会，加深对意识形态工作的理解。
4、认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查工作。学校党支部安排专人做好本校意识形态领域的重大风险排查，并认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查，及时上报有关资料。
（三）强化组织建设，发挥党组织政治核心作用。
1、进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。督促每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作，把党建工作落到实处。年终安排做好民主评议党员工作，并要求民主评议党员要按要求，按程序开展，保证民主评议党员达到预期效果。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员政治素养。
围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”专题学习。
一是认真学习xxx自党史学习教育动员大会以来系列讲话精神和党中央指定的4本学习材料。在读原著、学原文、悟原理上下功夫，交流学习体会，查找差距不足，通过学习，不断深化对马克思主义中国化成果特别是学习xxxx思想的理解，不断深化对党的历史系统的把握。
二是严格落实“三会一课”制度，认真学、深入学。根据“三会一课”教育计划，认真落实组织生活会、民主评议党员、固定党日、理论学习等党组织活动，围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员示范引领作用，促进学校教学教研工作上新台阶。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，鼓励教师党员争做教学能手、学科带头人。广大党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课和示范课，一年来，我校党支部党员教师带头上示范课、观摩课达22节，其中党员教师邹晓熙还上了小学语文两节示范课，受到了听课教师的一致好评，广大教师都以党员为榜样，大家争上公开课、研究课，促进了学校的教学教研的发展。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年积极靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度发展预备党员3名，入党积极分子1名。
（四）抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和号召力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。规范“三重一大”决策议事规则，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项重大决策部署均通过党支部委员会研究，严禁出现“家长制”、“一言堂”和班子会议代替支部会议做法。
2、加强师德师风教育。学校党支部根据教育系统的安排，定期进行师德师风的排查，确保教师队伍的纯洁性。定期开展师德师风评议，及时了解学生、家长对教师的评价。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3、深化党风廉政建设和和狠抓纪律教育。学校党支部领导率先垂范，廉洁奉公，带头落实党风廉政建设责任制，同时，加强党员干部的廉洁从政教育，保证党员干部队伍的纯洁。深入开展纪律教育月活动，强化教师工作、学习、生活纪律，建设一支纪律严明的教师队伍。
（五）抓好“三会一课”和主题党日活动，增强党员意识。
我校党支部重视“三会一课”和主题党日活动，充分利用“三会一课”、主题党日活动等学习活动，学习宣传xxxx思想和党中央治国理政新理念。根据“三会一课”教育计划，认真落实组织生活会、民主评议党员、固定党日、理论学习等党组织活动，本期共开展“三会一课”29次；其中支委会12次，党员大会及固定党日12次，讲党课5次。使全体党员统一思想，稳步推进党内政治生活规范化、严格化。三是学习形式多样化，学习内容丰富化。依托“三会一课”和网络平台，开展党员自学、主题党日等多措并举积极推动党史学习教育各项工作。前后参观黄继光纪念馆和参观庆祝中国共产党成立xxx周年主题展览共计2次。引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命。为学校发展提出前瞻性的意见和建议。
（六）坚持依法治校，开展法制教育、禁毒宣传等，净化校园环境。我校党支部注重对党员和师生法制教育、禁毒宣传、扫黑除恶专项行动宣传，通过主题班会、黑板报、广播、展板、听报告、看专题片等形式，把法制教育、禁毒教育宣传、扫黑除恶专项行动宣传活动融入学科教学当中去，力求生动、真切，让学生见得着，摸得到，并达到心灵触动。通过谈体会、写心得、手抄比赛、演讲比赛等活动的进行，增强师生的安全和法制、纪律意识、拒毒拒恶意识，杜绝了校园欺凌事件的发生。
二、存在的问题
（一）理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，没有做到真学真懂，往深里走、往心里走、往实里走有待加强，学习的自觉性不足。
（二）对党建工作认识不足，重视不够。在平时的工作中，只注重狠抓教学工作，认为学校应该以教学工作为主，而轻视了党建工作，造成“主题党日”“三会一课”方面无严抓实管，在质量和实效上还存在走形式走过场情况。
（三）党建工作过程管理方面还做得不够细，工作作风有待改进。总认为学校的工作涉及方方面面，千头万绪，专注于教育教学管理，德育安全、后勤管理会更有成效，有马虎应付，轻视党建工作过程的管理的现象。
（四）党建工作氛围营造有待加强，宣传工作做得还不够扎实。总以学校地处边远山区，规模小，经费不足，人手不够为由，对党建氛围的营造，宣传工作做得不够扎实。
三、努力方向
（一）加强理论学习，提高政治站位。
把学习xxxx思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，往深里走、往心里走、往实里走。认真学习党的xx大、xxx系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，准确把握党的新思想、新观点、新论断，进一步提高自身政策理论水平和履职尽责本领。
（二）重视党建工作，加强党性锻炼，增强党性修养。
不断拓展党建工作的方式方法，严格按照上级的要求抓好党建工作，要围绕教学抓党建，抓好党建促教学。要严格按照党章的标准不断加强自我修养，坚持原则，坚持底线，强化为人民服务的宗旨意识，不为名所累，不为利益所驱，正确处理亲情、友情与工作的关系，积极带头贯彻党的各项方针政策，努力做好群众工作，不断提高党性修养，自觉接受组织和群众监督，主动维护党和国家的形象，永葆为民务实清廉本色。
（三）以“基层党建引领，创学校特色”主题为契机，加强学校党建工作。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，以“基层党建引领，创学校特色”主题为契机，加强全面筹划、协调工作的能力，以身作则，率先垂范，带领支委班子强力推进学校党建工作，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。完善和丰富“三会一课”及“主题党日”活动内容，加强宣传工作，营造良好的氛围，增强党组织活力，围绕学校工作任务目标，服务大局，不断总结完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
第四篇：学校基层党建述职报告
根据会议安排，现将20xx年度抓基层党建工作情况述职如下。
一、基层党建重点任务完成情况
我们始终坚持高标准、严要求抓好党建工作，全面提升党的建设的质量。
（一）在牢固树立政治意识方面下功夫。坚持以政治建设为统领，以党史学习教育为抓手，认真学习《党章》等党内法规，把坚决做到“两个维护”作为对党绝对忠诚、树牢“四个意识”的集中体现。通过开展党性理想信念教育、严肃组织生活、建立党员政治表现档案等，教育引导党员始终旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）在强化理论武装方面下工夫。把深入学习贯彻xxxx思想、xx届xx会精神作为首要政治任务，扎实开展党史学习教育，创新党支部理论学习方式，采取党支部书记领学、党员结对学、撰写学习笔记、体会交流研讨、组织微党课等方式，努力做到全面系统学、及时跟进学、重要内容专题学、联系实际学。开展了党史学习教育主题诵读活动、党史学习教育主题征文、党史教育书画展等活动。
（三）在增强党支部组织力、吸引力和凝聚力上下工夫。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，深入推进党支部标准化规范化建设，细化党支部书记、党支部委员职责，严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度，党支部书记与党员谈心谈话，支部党员之间谈心谈话，在谈心谈话中了解了思想、增进了了解、拉近了关系。
（四）在强化引领实践确保工作落实落细上下功夫。始终秉持党建工作抓得好不好、实不实，归根到底要放到中心工作、业务工作上检验的态度，坚持党建引领，把支部工作与业务工作结合起来，组织开展定期在支部党员会议上通报各部门工作完成情况，大家互相评议取长补短。
（五）在持续正风肃纪上下工夫。认真组织学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》党章党规党纪。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，强化正向激励。加强党员日常监督管理，教育引导党员坚持廉洁自律的道德操守，筑牢思想防线。
二、存在的主要问题
（一）在理论武装上还需持之以恒。今年以来，我们通过多种形式加大了理论学习，支部党员的理论素质虽然有了进步，但在学懂弄通做实上、联系实际指导工作上还需下大功夫。
（二）在支部规范建设上还需加大力度。在支部标准化规范化上还有差距，发展党员档案不够规范。
存在上述问题的原因是，一是履行党建主体责任还不够到位，对强化基层组织的要求还没有完全做到，抓党建第一责任压得还不够实。二是党建工作标准化、规范化上虽然开展了一些工作，但是对照上级的要求，抓落实上还不到位，在党建工作创新上用力还不足。
三、下一步工作打算
今后，我将以身作则，进一步强化理论学习，做到常抓不懈、融会贯通，引导支部党员全面理解把握xxxxx思想的深刻内涵和实践要求，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，贯彻落实党的xx届六中全会精神；进一步强化纪律约束，持续推进正风肃纪，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持抓常、抓细、抓长，把基层党组织建设得更加有力。
第五篇：学校基层党建述职报告
20xx年是中国共产党成立xxx周年，也是xx学院党总支运行的第一年，这一年以来，xx学院党总支在校党委的正确领导下，以党的“xx大”精神为指导，以办人民满意度教育为宗旨，贯彻落实党的xx大和xx届xxxx会精神，以xx学校成立xx周年为契机，围绕党委20xx年总体工作部署，全面加强了党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，深入开展了党的群众路线教育实践活动，认真的履行了自己的岗位职责，较好的完成了上级组织交给的各项任务。现将个人履行党建工作岗位职责情况汇报如下：
一、以党的群众路线教育实践活动为契机，加强党员干部队伍的建设
（一）努力学习、加强思想作风建设
在工作中，党员干部做到了“三个带头”：一要带头学习，认真学习了中央“八条规定”、党的xx大系列重要讲话精神以及中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》等三本书，集中观看了《长津湖》电影；学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学院的教育教学工作，打牢转变作风的思想基础。二带头研究教育教学工作，能经常深入教学一线听课，参加学科组的教研活动，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。三要带头遵守了学校规章制度。“没有规矩，不成方圆”，本年度，率领学院制定了一系列规章制度。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，党员干部首先要做到；保证了学校各项制度在实际工作中得到了有效落实。
(二)健全制度、规范支部工作
党总支建立健全了支部和党员管理目标，落实了“三会一课”制度，健全党员生活以及党员干部廉政承诺等制度。认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员活动，认真查找党风廉政风险点活动，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。召开了高质量的专题民主生活会、组织生活会，作为严格规范党内政治生活的一次生动实践。学院专门建立了台帐，跟踪问效，促进了党内生活的严格规范，促进了党性原则基础上的团结，切实提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。其他党员干部在自身的岗位上也提高了工作效率。党支部能按时按标准收缴党费，及时的做好了党组织关系的接转，强化了党员队伍的日常管理，扎实的开展了党团活动。
抓好了组织发展工作，抓好积极分子队伍的培养和教育，是总支建设的一项重要工作。指定专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心。同时，注重教育，积极培养。一是要坚持有计划地发展。二是按照标准，成熟一个发展一个，三是有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
二、加强师德师风建设，提高教师队伍素质
学院通过开展师德教育活动，将高尚的师德内化成教师的潜在意识，外化为自觉行为。每周坚持开展一次教师座谈会，通过座谈会，了解教学情况，进一步挖掘了教师值得推荐的教学方式，通过宣传，形成典型。会议都会强调加强教师职业道德建设，增强了广大教师的社会责任感和正义感；每一位人民教师都要用自己的实际行动，学习和践行了社会主义核心价值观。
积极开展“教育系统行风建设活动”和“树教育新风，塑教师形象”活动，深入组织学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》，学习感动中国十大人物张桂梅的优秀事迹等。通过学习，激发了教师忠诚与党的教育事业、无私奉献为人师表教书为人的热情，提高了教师的专业道德素质，增强了教师的责任感，促进学校教育教学工作有序开展。
三、强化教育与监督，推进“三风”建设
1、加强党风廉政建设。与党的群众群众路线教育实践活动结合起来，进一步落实重大事项议事制度，进一步落实民主生活会制度，进一步落实党风的廉政建设制度。要求教职工做到的，党员干部要首先做到；关心职工生活，为职工排忧解难；在工作中尊重客观规律，实事求是，努力做到公正、公平、公开。进一步深化院务、政务公开工作，广泛的接受群众的监督。
2、转变工作作风。认真贯彻落实中央“八项规定”。切实转变作作风，提高工作效率，有效的治理庸、懒、散、奢等问题；以规范办学行为和从教行为重点，着力解决慢作为、不作为和乱作为的问题。
3、纠风工作。继续开展以“三评”为主要内容的行风评议活动，通过学生评老师、老师评学院、家长评学院的三评方式，有效的规范学校的办学行为和教师的从教行为，不断地强化师德师风建设。
四、关注特殊群体、创建平安和谐校园
制定了《xx学院家长委员会章程》，按照家长自愿报名、辅导员推荐、学院相关负责人讨论、报请党政联席会批准的流程，从28人中拟录用家长委员会人选10名。积极开展“家校互动”系列活动，开学到目前为止已开展了3次超过250人的线上家长会，充分调动广大学生家长参与学校管理的积极性，加强家庭与学校的双向沟通，形成教育合力。我们对弱势群体采取了有力措施。1、建立“六类学生”档案。2、开展学习结对帮扶活动。3、设立心理健康咨询室，重视对心理四类学生的心理关注和辅导。4、定期开展经常行加强法制、安全教育，自救自护能力训练，构建了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，保证了学校和谐稳定发展。
五、通过以上工作和一系列活动的开展，收到了良好效果
一是提高了自己的政治敏锐性，能及时、准确的领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引好方向，走对路线。
二是在我院党总支的带领下，每一位党员、干部都能按照“四做”要求，即做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象。
三是所有党员都能够紧密团结在党中央周围，坚决贯彻党的教育方针，以点带面，强化了全体教职工的精神文明建设，形成了优良的校风和教风，也为培养学生德、智、体全面发展树立了榜样。
六、存在的问题和不足
在回顾xx学院党总支工作取得的成绩的同时，按照党的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在党的理论知识学习不够深入，党日活动形式还需创新。
七、今后工作打算、努力方向
1、党员队伍建设，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系群众、深入群众，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
3、进一步创新工作方法，多出去看看受教育，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我院各项工作的健康发展。
第六篇：学校基层党建述职报告
根据区教育局党委关于做好年度教育系统基层党建述职评议考核工作的通知要求，xx月xx日至xx日，我们对学校党建工作进行了全面检查和梳理总结，现报告如下：
一、主要做法及成效
第一，加强政治建设，强化理论武装情况。
新城区xx小学电力分校党支部深入学习贯彻党的xx大精神，以xxxx思想为指导，将学习xxx“七一”重要讲话精神和党史学习教育相结合，强化理论武装，夯实党建基础，创新工作方法，凝聚发展力量。
为深入贯彻落实xxx在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照省市区工作部署和《中共xx市新城区教育局委员会关于开展党史学习教育的实施方案》要求，新城区xx小学电力分校党支部组织全体党员教师，深入学习贯彻落实xxx在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，提高政治站位，深化思想认识，结合自身实际，精心设计、丰富载体，扎实开展党史学习教育，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。校党支部研究制定专题学习计划，明确学习内容，从以下三个方面开展党史学习教育工作：一是集中学与自学方式相结合。集体学习采取“三会一课”、党课等方式进行，支委会班子成员当好表率，先学一步、深学一层，在推动党员干部学懂弄通上下功夫，党员自学则利用电视、广播及学习强国等媒体网络平台学习，引导党员干部多层面学习，确保中心党支部开展党史学习教育覆盖面达100%。一年以来，我校党支部共开展主题党日12次，书记上党课5次，开展大讨论6次，开展志愿服务活动2次，开展爱国主义和革命传统教育3场次（组织全体党员赴新城区第二党员政治生活馆学习两次；组织全体党员赴八路军办事处学习一次）。利用红色教育基地“八办”纪念馆，组织党员在基地重温入党誓词，组织党员现场学习xxx系列讲话，交流学习党的历史，聆听先进党员事迹汇报，不断汲取正能量。利用QQ群、微信公众号等形式，及时为党员提供资料，推动跟进学、深入学。党员人人参加小布帮学“学党史、悟思想”系列知识竞赛，坚持天天学习打卡测试。党支部9名党员都参加了党史知识测试活动，大家积极学习，认真答题，9人获100分。扎实开展学习宣传贯彻党的xx届六中全会精神开展“听说读写交答卷”活动，通过专题学习、主题党日活动、专题党课等多种形式学习，引导广大党员从党的百年奋斗成就和历史经验中感悟初心、增强自信、汲取力量。全体党员在认真学原文的基础上，抄写原文，辅助学习，撰写笔记，书写感悟。全体党员及青年教师27人参加《党的xx届六中全会精神专项知识测试》，27人获得100分。学校全体党员认真详细记录了约2万字学习笔记。通过多种形式学习和主题党日活动，极大地提升了全体党员政治理论水平，全体党员进一步增强了“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
第二，服务中心工作，抓党建引领教育发展情况。
围绕教育抓党建，抓好党建促发展。学校党支部认真贯彻全国和省市区教育大会精神，全面推进三年行动计划，坚持教育优先发展战略，聚焦“办好人民满意教育、建设教育强区”这一目标，全力推动“办高质量教育、建高质量学校”。校党支部以学习贯彻xxx“七一”重要讲话精神为契机，结合学校工作将学习贯彻成果转化为高质量发展的实际成效，推动学校教育教学质量提升。以落实中央“双减”政策、五项管理和课后服务政策要求为目标，为学生提供质量优良、丰富多样的课后服务，深入优化教育资源，把课后服务做出特色。
认真执行《新城区xx小学电力分校“三重一大”议事规则》，学校“三重一大”事项党政联席会议集体决策。研究决定内容涉及教师职称晋升、优秀教师评选、教师转任交流、六一学生表彰、学校秋季招生、优秀人员推荐、课后服务费用的发放等工作。
持续深化“名校+”集团化办学、教师区管校聘等工作推进。校党支部根据岗位设置管理工作相关文件要求，按照教育集团的统一安排，细致推进分级聘用工作，按照学校岗位编制，采取个人竞聘、考核小组审核、全校公示竞聘结果的程序进行，公示后将聘用结果汇总并报区教育局审核，报区人社局核准认定。组织教代会完善《学校职称管理部门工作细则》、《xx市新城区xx小学电力分校岗位聘用工作细则》。
校党支部通过“我为群众办实事”活动的开展，扎实落实“民呼我行”工作，及时发现，主动作为，每名党员有事做，有效果，有记录，今年解决了学生以及家长50多人的急难问题，在切实解决问题的过程中，提升为民服务意识，密切同家长、学生的联系，在稳定教育教学中心工作中发挥良好作用。校党支部按照新城区教育局党委、新城区教育局《关于在整治群众身边腐败和作风问题及漠视群众利益问题专项工作中做好教育领域重点问题整治工作的实施方案》的有关要求，结合实际制定了教育领域重点问题整治工作实施方案，列出整改任务清单，责任落实到人，安排完成时限，整治工作顺利开展。一是针对“孩子入学难”问题，新城区xx小学电力分校根据学校实际情况，在“xx小学集团”的引领下，通过集团大教研活动，提升了全体教师业务能力；组织青年教师参加青教赛，集团名师和学校骨干参与评课活动，通过赛教提升教师课堂教学能力。二是针对学校延时服务后，学生放学时天色已晚，视线不好，家长接孩子不方便的问题。学校在校门口加装照明设备，方便家长快捷安全接送孩子。在落实“双减”政策中，在党员中开展课后服务我争先活动，党员发挥模范带头作用，积极响应投入学校课后服务的各项活动中，使学校实施“双减”政策的各项举措扎实落地，富有成效。
安全重于泰山，责任伴我左右。我们坚持“预防为主、责任到人、加强教育、群防群治”的工作原则，把校园安全管理工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。本学年，新城区xx小学电力分校进一步完善落实安全管理制度，完善校园安全管理领导机构，明确各岗位安全职责，进一步细化、量化目标任务。签订《新城区教育局稳定安全目标责任书》和《新城区教育局消防安全目标责任书》。落实完成《新城区校园安全专项整治三年行动工作任务清单》。学校实行24小时值班制度，加强了门卫工作和对学生进出校门的管理，学生和外来人员进出一律登记。全年抓好防疫毫不放松。认真学习上级有关文件精神，有预案、有方案、有流程，积极开展疫情防控，紧抓落实，不打折扣，做好师生日常健康常规工作，保障师生健康。本年度，举办了地震、火灾消防、防恐防暴等紧急疏散安全演练4次。通过板报、广播、班会、国旗下演讲等途径，经常性的加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生行走、乘车、到校、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育。学校每两周对安全设备、电线、电器等设施进行一次安全隐患排查，及时更新设备，做好安全保障。一年来学校没有发生任何安全事故。
第三，严格工作标准，抓好党员发展和教育管理情况。
学校党支部严格按照“标准化规范化建设示范党支部”有关要求，创新思路和措施，不断提高支部建设水平。严格执行“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话、民主评议党员、党支部述职述廉等各项党的制度。全面夯实党组织党建主体责任和书记第一责任，细化党建工作任务，定期研究党建工作，学校党建与教育业务工作同部署、同推进。设立党员先锋岗，做好党员民主测评推优工作。党支部建有党员活动室，定期更换栏目内容，党员教师撰写承诺书，并张贴公示，自我激励并接收群众监督。党支部严格党费收支台账管理，建立了党费收支明细表，并定期公布。党支部根据2021年度形势任务和工作要求，完善更新领导班子和班子成员党风廉政建设主体责任清单，推进全面从严治党夯实党风廉政建设主体责任。
加强党员教育管理，强化师德师风建设，学校党支部始终把师德师风作为评价教师的第一标准，组织开展学生和家长师德问卷调查，召开学生、家长座谈会，了解教师的师德师风情况。开学初与每位教师签订了师德承诺书，学期末每位教师上交师德自查报告。组织签订规范招生办学行为承诺书，营造风清气正的教育生态环境。党支部通过组织全体党员赴第二政治生活馆，开展党史，新中国史和党性教育，通过“正容镜、党史教育长廊、党性教育室、警示警醒室、党性会诊室和三会一课室”接受党性教育，进行党性体检。让党员同志在看、听、思、悟、评中，与自身党性现状产生共鸣、形成互动，达到思想碰撞、触动灵魂的效果。
做好发展党员和党员教育管理工作，突出强调健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，本年度党支部吸收预备党员一名。通过党员戴党徽、摆放党员示范岗桌牌亮明身份；通过党员公开承诺栏，全体党员结合自身工作实际向全体师生家长作出承诺，同时接受全校师生及家长的监督。学校党支部将党员骨干教师分撒在各个教研组中，在各项工作中党员教师率先垂范，勇挑重担，充分发挥战斗堡垒作用，积极协调组内工作，凝聚人心，为教育教学质量稳步提升彰显着党员模范先锋的风采。
第四、创新形式载体，庆祝建党百年情况。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。为热烈庆祝中国共产党成立xxx周年，我校创新形式开展了丰富的活动。校党支部书记和支部委员为全体党员讲授专题党课。校党支部组织唱红歌颂党恩、学党史知党情、读党史跟党走、“红色故事天天讲”等丰富多彩的活动，传承红色基因，厚植爱国主义情怀。组织了庆祝中国共产党成立xxx周年—“丹青书盛世笔墨颂党恩”书画展，全校师生参加了本次活动。大家通过一幅幅书法作品，讴歌党的丰功伟绩，感怀党的伟大恩情，向建党百年献礼。今年“七一”前后，党支部认真落实上级有关文件精神，扎实开展庆祝建党xxx周年“七个一”系列活动。校党支部组织“初心故事”分享交流会，我校党员张xx、朱xx向全体党员深情讲述了自己的初心故事。11月，党的xx届xx会召开，党支部将学习宣传贯彻党的xx届xx会精神作为重大政治任务、重要政治责任，切实把思想和行动统一到全会精神上来，开展系列活动深刻领会党百年历程创造的“四个伟大成就”、“两个确立”的决定性意义、“十个坚持”的历史经验，教育引导党员自觉从党的百年奋斗成就和历史经验中感悟初心、增强自信、汲取力量。
“党旗在基层一线高高飘扬”活动中，通过党员引领示范课、学校特色课程开发、学科教研、家校共建等活动发挥党员先锋模范作用。在“万件实事聚民心”实践活动中，党员人人参与，有的帮助学困生进行学习辅导，有的帮助年轻教师提高业务能力，有的帮助同伴制作课件，有的对问题孩子进行心理疏导。大家在平凡的岗位上尽微薄之力办实事、做好事。
二、点评和查找问题整改情况
学校党支部针对上年度查摆的对群众期盼的优质均衡教育从思想认识到行动自觉还有一定的差距。如何在xx小学教育集团的引领下，进一步提升学校质量需要积极探索；党员干部谋事干事主观能动性不高，工作效率还需提高，工作抓细、抓实、抓具体实干精神不够；组织生活开展形式多样化上还有待提高等三个方面问题，学校党支部分解细化，明确整改事项、整改落实情况，确保问题见底、措施落地、责任到人。以开展党史学习教育为契机，加强党员和教师政治、业务学习和校本培训，党支部想方设法给党员和教师提供学习用书和教育报刊资料，提供外出学习提高的机会，举行业务讲座，鼓励大家参加各种业余自修、继续加强党员和教师素能训练。在全体党员中开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，号召广大党员教师在各自岗位上率先垂范，努力工作，整体提升教育教学质量，将孩子家门口的学校办成好学校。
个人查找问题：1、对教育局党委提出的“办高质量教育，建高质量学校”缺乏主动性。在名校＋集团化办学中还缺少有效的新办法，与人民群众期盼还有较大差距。2、应进一步加强党员政治思想建设，深入学生、教师、家长中间，提高服务意识和水平。3、为群众办实事、解难题不足，对一些事关学校长远发展，学生身心健康的问题，主动性不强，招数不多。
三、存在问题及原因
上年度主要查找问题及整改情况如下：
在理想信念方面。主要表现为理想信念还需进一步加强，攻艰克难创新精神不强。比如，学校地处电力设计院社区内，受条件所限，学校基础建设和硬件设施还有不少落后的地方，在一定程度上影响教师的工作积极性和热情。
在理论学习方面。主要表现为党建工作理论学习投入不够。比如，理论学习自觉性还不够，钻研的深度不够，学习只停留在表面，停留在完成任务的层面态，并没有花时间和精力深入研究。虽然在党史学习教育中认真进行学习并讲授两次专题党课，但理论学习系统性不够，不能理论联系实际，没有做到学以致用。
在服务群众方面。主要表现为为群众服务的意识不强，解难题方法不多。比如，深入学生、教师、家长中间了解问题意识不强，为群众办实事、解难题不足，对一些事关学校长远发展，学生身心健康的问题，主动性不强，招数不多。
产生上述问题原因主要有三点：一是理想信念还需加强。对党的基本路线、基本理论学习不够深入系统，理解不够透彻，尤其是没能沉下心来专门学习党的各项政策，潜心学习中央的有关精神，当先锋、做表率、作贡献的理想信念淡薄了；二是主观上想事谋事成事的主动性、积极性不高，对自身如何严格、高效地履职缺乏清醒地认识，对于学校教育教学质量还需提升缺乏深度思考，缺乏改革魄力，缺乏科学方法。从而导致一些存在问题久拖不决、进展缓慢；三是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，思想上有所松懈，进取意识不够强。工作中缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。
四、下一步工作打算
一要学习为先，努力提升党性素养。要带头读原著、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，通过理论学习不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。理论学习要紧密结合实际，联系个人思想、工作和生活实际，在新任务新考验新征程前，做到不忘初心，积极为党的事业担当作为。丰富活动形式，进一步调动广大党员干部参与理论学习的积极性和主动性，增强学习的灵活性和实效性。
二要进一步发挥好党支部政治核心作用，抓好作风建设、党员队伍建设等党建工作，讲政治、敢担当、改作风，创新思路，继续深入开展党员主题教育，规范党员管理，提高党员素质，发挥好党员先锋模范作用，调动党员干事积极性。
三要落实好“三会一课”制度，进一步丰富党员学习和组织生活内容，与学校工作紧密结合，更好设计和开展主题党日活动，从细从实抓好学校党支部建设各项工作；教育教学紧跟最新教育理念，依托“名校+”辐射引领作用，落实“双减”政策，扎实做好“聚焦课堂、作业革命、课后服务”等系列工程，培植学校特色和品牌，让党的教育政策在学校走实走深。
四要密切联系群众，办实事解难题。进一步密切联系师生，深入各个年级组，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人，为师生办实事解难题。进一步打破教师传统的教授意识，撬动教师的工作热情，紧跟集团教育理念，以超前的教育思想引领教师，带领教师走出传统课堂，走进教育教学学习课堂，在学习中接受新的教育方式，落实于自己的实际教学。