第一篇：二年级写大自然的问号
蜜蜂怎么会飞呢？
我怎么不能够呢？
啊！我也要飞啊！
小树为什么长的那么高？
我怎么不能够呢？
啊！我也要长的高高的啊！
太阳为什么那么耀眼？
我怎么不能够呢？
啊！我也要无比耀眼啊！
——张一涵
第二篇：二年级写大自然的问号
房子怎么那么高呢？
我怎么不够高呢？
啊！我也要长高啊！
袋鼠怎么跳的那么远呢？
妈妈怎么不教我跳远呢？
啊！我也要跳远啊！
雪人怎么那么白漂亮呢？
我怎么不和他一样呢？
啊！我也要可爱的像雪人啊！
——胡堉杉
第三篇：二年级写大自然的问号
赵彦惠
心中的“问号”
火山为什么爆发呢？
萤火虫如何发亮？
今晚有多少颗星星？
什么鸟会吃鱼？
小兔会吃米吗？
蜜蜂是怎样采蜜的？
枫树叶怎么那么红？
今晚月亮这么圆，为什么呢？
小兔眼睛怎么这么红？
熊喜欢吃什么？
……………
哦，奇妙的大自然，
你究竟藏了多少问号？
第四篇：二年级写大自然的问号
孔庆翔
为什么鸟会飞？
为什么我不能？
啊！我真想飞！
为什么鱼能潜入深海里？
为什么我不能？
啊！我真想潜入海里！
为什么猴子能上树？
为什么我不能？
啊！我真想上树！
为什么老虎能做统帅？
为什么我不能？
啊！我真想做统帅！
第五篇：二年级写大自然的问号
为什么大雁飞行时要排成一字或人字形呢？
赵子豪
秋天到了，大雁往南飞。我抬头看见它们一会儿排成人字形，一会排成一字形。我不明白，跑去问爸爸：“爸爸，为什么大雁一会儿排成人字，一会排成一字。”
爸爸笑着说：“大雁排队迁徙是为了节省体力。大雁飞行时，翅膀尖端会产生一股向前流动的气流。如果有一只大雁紧随其后，就可以利用这股气流来减少空气的阻力，节省体力。雁群飞行时排成人字或一字形，是对这股气流的最大利用。”
“大雁好聪明啊！”我不禁赞叹道。
第六篇：二年级写大自然的问号
为什么萤火虫会发光？
为什么小鸟会飞？
蝴蝶为什么会叮人？
白云是怎样形成的？
七星瓢虫身上怎么会有斑呢？
水为何是透明的？
是谁告诉蚂蚁要下雨的？
——童尉景