第一篇：五年级作文
我最喜欢的花是吊兰。
吊兰是一种香草，是高雅纯洁的象征。在古文中以兰喻人多少美好，高尚的意思.
吊兰的叶子像翡翠那样青翠，叶子中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三四厘米长，长出来的“花茎”垂下来，有六七十厘米长，花蕾长在“花茎”上，又能长出一朵新兰花，这大概就是称它为吊兰的原因吧。吊兰的花儿很小，是由六个小花瓣组成的，花瓣中间有几根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开时，室内飘满了淡淡的清香，让人立刻神清气爽，心旷神怡。
吊兰又叫“春兰”“兰花”“兰草”。吊兰的繁殖方法不同。大多数的花是用种子繁殖后代的，而吊兰却是用“花茎”来繁殖后代的。每年的春天，吊兰都会伸出几条“花茎”，“花茎”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊兰。微风吹拂着，“花茎”轻轻地摆动着，像少女正在梳理她那长长的秀发。“花茎”上开出的小花凋零后，“花茎”上的小吊兰就开始生长。渐渐叶子变长，底下的根慢慢伸展，根会变得越来越多，越来越长，小吊兰就可以长成一个和它妈妈一样的大吊兰。我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。有一次，下起了倾盆大雨当雨停了以后吊兰直了直身子，好像在说：“大家看！我多么顽强。”
我喜欢吊兰，但更喜欢吊兰的顽强意志。我也要像吊兰学习，做一个顽强的人。
第二篇：五年级作文
我的小表妹叫王子月，现在2岁半了，她有一头乌黑明亮的头发，又黑又长的眉毛，闪亮有神的眼睛，红扑扑的脸蛋和能说会逗的小嘴。我和欢心弟给她起了个绰号叫”紫月神兽“
，有趣吧。不过大家都叫她”淘气包“，说起淘气啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就继续往下看呗！
昨天晚上，因为平时她很爱摸我姑姑的脖子，所以当她坐在我旁边时，我就故意摸她的脖子，我摸她左边时，他急忙用头夹我的手，我摸右边时，她急忙躲闪，当我松开时，她就歪着头，笑嘻嘻的说：”嘿嘿，没摸住！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就说：”我跑，你摸不着我！“然后就光着小脚，踮着脚尖（她也不嫌地板凉），一扭一扭的跑起来，那样子实在太滑稽了！过了一会儿，她胆大起来，来到我身边，摸起我的脖子来，我刚一伸手，她又笑着跑开了！
今天中午，姑姑让她背骆宾王的《咏鹅》，她就眨眨眼睛，摇头晃脑的背起来：”鹅鹅鹅，向天哥哥！“就这一句反复说了好几次，一下子全家爆笑起来，我更是笑的趴在了沙发上，接着，姑姑让她唱《世上只有妈妈好》她拍着小手，唱起来：”妈妈好，是个宝，世上妈妈好！“唱完，还在姑姑脸上亲了几下，把鼻涕都弄到了姑姑脸上！不必说又引来大家的一片笑声！
这就是我的小表妹，一个又淘气又可爱的小家伙！你喜欢她吗！
第三篇：五年级作文
一次星期二的下午，我校举行了一次大扫除。
大扫除开始了！我负责擦教室后面的瓷砖。我先从后面取了一块抹布，从黑板报底下开始擦。我擦了一会儿，发现抹布脏了，觉得一遍一遍去洗手间洗太麻烦，又觉得用水桶装水还能供大家使用，就从柜子底下找出一个水桶，拎到洗手间。排队的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一会儿，瓷砖就被我擦干净了。
看那！同学们都在热火朝天的打扫着教室：有的在擦窗户，有的在擦桌子，有的在走廊扫包干区全校上下三楼都是这样。阳光照耀着我们，似乎也在鼓励我们：加油，你们一定能把教室都打扫得干干净净、一尘不染！
这时，我发现水桶里的水脏了，于是想去厕所换水。路上，我碰到了陈德骏，他说：叶湛清，你能不能帮我洗一下拖把？我力气大，帮你换水吧！我爽快地答应了。于是，我接过拖把，跑到了洗手间。哇塞！洗手间的人这么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，还有打水的我心想：要是我现在才拎着水桶来打水，那得排多长的队呀！
轮到我了，我才洗一会儿，后面排队的人就等不及了，有的说：你快点儿噻！有的说：别慢吞吞的！还有的说：要不然让我先吧，你也太慢了！
终于打扫完了，干了一下午的活，累得我们满头大汗，看着干净的教室，同学们笑了，老师们笑了，天空，仿佛也笑了。
第四篇：五年级作文
假期里的一天，我和妈妈还有妈妈的同事们一起去南召猿人山滑雪。经过几个小时的路程，我们来到了山脚下，又经过一小时弯弯曲曲的盘山公路，我们终于到达了滑雪场。
滑雪的人真多啊，租滑雪用具的地方人山人海。妈妈好不容易才租到了滑雪用具。我急忙穿上了滑雪鞋，滑雪鞋又硬又重，走起路来慢腾腾的像“企鹅”。来到人造雪场，已经有很多人在滑雪了。在妈妈的帮助下，我把脚卡到了滑雪板上，然后，拿着雪杖，在比较平坦的雪地上进行试滑。过了一会儿，我就掌握了滑雪技巧，于是就乘着电梯来到了滑雪道的顶端。我直接选了高级滑道，给自己加油后，我开始下滑了。下滑的过程中，我感觉到耳边的风“呼呼”的，但并不感觉到寒冷。这样的速度快的让我感觉自己就像要要飞起来一样。快到终点的时候，人很多，为了避免撞到别人，我急忙“刹车”，把滑雪板改为“内八字”，这样速度就渐渐慢了下来。妈妈不由得向我伸出了大拇指。我也想让妈妈感受一下滑道滑雪的刺激，但是由于她刚进滑雪场的时候就摔了两跤，所以说什么也不肯去滑雪道上和我一起滑。唉，妈妈真胆小呀！没办法，我只好和妈妈的同事们一起去滑。
不知不觉到了下午三点，我们该返程了，大家只好依依不舍的告别了滑雪场。这次滑雪给我留下了难忘的记忆。我相信，如果明年我还来滑雪，我一定是一个顶级滑雪高手。
第五篇：五年级作文
吴老师是我们班三年级的数学老师。
灰白色的头发，瘦瘦的身体，一双炯炯有神的眼睛，走起路来风风火火，只要看到你就会露出和善的微笑，这就是我心中最好的老师。
在一个阳光明媚的星期六，我在校外学奥数，当时大家都在教室里认真地做奥数题，做着做着，突然，我发现自己有一道题写错了，刚想问老师时，才发现老师已经走了……这可怎么办？最后，我决定去向吴老师请教。
星期一，我拿着习题慢慢地走向吴老师的办公室，在走道里，我心想：“如果去问，老师会不会说我上课没听讲？”我怀着忐忑不安的心情走到老师的办公室前。
进了办公室，发现吴老师正在批改作业，我鼓起勇气递上手里的习题本紧张地问：“吴老师，请…麻烦您看一下这道题要怎么做？”没想到吴老师二话没说，就接过我手中的习题本看了起来，随后她拿出草稿纸就给我讲解起来，我认真地听着吴老师的讲解，真想变成一块海绵把吴老师讲的要点都吸收起来，再也不要忘记。题目讲解完后，吴老师摸摸我的头对我说：“男子汉！我相信你一定知道上课时有哪些事是绝对不能做的。所谓：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老师对你的期望啊。”
我听了非常感动，原来吴老师和妈妈一样也是对我怀着很大的期望啊！谢谢您，吴老师，谢谢您的教诲，让我终生难忘。
这就是我的数学老师，我最好的老师——吴老师。
第六篇：五年级作文
拜年是农历新年里的一个传统节目，我家也不例外。牛年的第一天，我起了个大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，随着父亲母亲来到李阿姨家拜年。
当汽车停在李阿姨家门口时，我一眼就看到她家宽阔的大门上贴着一幅红红的春联，崭新崭新的。大门两侧还高高地挂着红彤彤的大灯笼。还没进屋，我就感受到了农历新年浓浓的节日气氛。母亲知道我是一个“嘴巴不甜”的孩子，敲门之前特意叮嘱我：“宝贝，见到叔叔阿姨你可要主动问好哦！”“好的！”我爽快地答应了。趁着母亲摁门铃时，我暗暗地在心里准备着新年祝福语。没想到的是，当李阿姨打开门后，我的心就像被猫抓了一下，缩了回去，刚到嘴边的话被吓得无影无踪，张大着嘴巴停在了半空中。这时，母亲着急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快点说呀，快点说呀！”母亲越着急我越说不出来，最糟糕的是我竟然紧张得把准备好的祝福语给忘了。说什么好呢?我急得像热锅上的蚂蚁，这下又该让母亲失望了。突然我的脑海里闪过一句话，脱口而出：“恭喜发财，红包拿来！”在场的大人先是一愣，接着哈哈大笑起来。又说错了，我偷偷地瞄了母亲一眼，发现母亲的脸都涨红了。李阿姨见状忙笑着说“真是童言无忌，筱铮真可爱！”
一想起这件事，我心里就会有种羞羞的感觉，就会想着什么时候自己能够变大方呀。它将成为我成长过程中一颗难忘的星。
第七篇：五年级作文
一转眼,美好的暑假已经过了一半,再过一个月就要开学了，许多小朋友都在抱怨：“为什么暑假过的那么快,我才不去那热死人的鬼学校！”不过，我不一样，我巴不得快点开学。但，我的暑假也过得很有趣哟！我们一起看下去吧！
7月22日，弟弟学会骑脚踏车了！大家都高兴的“手舞足蹈”，于是，我们决定7月26日到十三行博物馆骑脚踏车，庆祝一下。舅舅知道了以后，也来“凑热闹”。我们就一直往前骑，我发现有一个地方可以玩，爸妈向我和弟弟说：“想玩吗？走吧！一起去看看！”那儿的哥哥帮我做好准备就马上开始了。我用力一跳，哇阿！好高！再来，我又来了几个后空翻，幸好有安全带,不然我肯定会成了“空中飞人”飞出去，再飞上天去当“小天使”，我就看不到亲人、朋友、同学、老师和家人了！真是刺激又有趣啊！
嘿！别走开，好戏还在后头呢！那儿还有漆弹场，穿好装备，个个都上了战场，没多久“战争”就开始了，谁也别想跑，那些孩子的眼神好像在说：“谁怕谁！放马过来！”在地上，我们看到黄黄的东东，“这是啥？”爸爸边说边采，啊！完蛋了！是漆弹！惨了！舅舅中弹了！大家都捧腹大笑，笑到说不出话来，这天也太有趣了吧！
这天所发生的事，别人是没有的，我觉得非常珍贵。所以我要牢牢的记在心中,我永远都不会忘记这有趣的一天。
第八篇：五年级作文
未来的世界令人好奇，未来的物品功能多多，令人喜爱。这些物品都是由两种物品结合起来的高科技，下面让我来为大家介绍一下未来的几种物品组合吧！
垃圾桶+磁悬浮科技
这种磁悬浮垃圾桶专为懒人发明的，它可以24小时浮在空中，并在遥控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不会因扔垃圾而错过精彩的电视剧情了，你只要按一下“过来”的按钮，它就会迎面向你“走来”。你把垃圾扔进它的大嘴，它还会微笑地对你说“谢谢”呢，有点搞笑。
复原塑料+金刚镜片
复原金刚眼镜是未来的高科技，有了它，你就不会担心眼镜架子会折断，因为它有超强的复原能力。即使断了，也会“藕断丝连”，里面会有一种弹簧丝，只要折断就会立即弹回来复原，而且完好如初。还有金刚镜片，即使你用炸弹炸它也不会破损，因为它采用高端透明金刚石，永远不会破碎。
蜘蛛丝+防弹衣
未来蜘蛛丝防弹衣可以很好地保护我们祖国士兵的生命安全。防弹衣里面有超强弹力的蛛丝，这种蛛丝不但有超强弹力，而且分量轻，穿上它作战便捷，子弹一旦打到它，立马就反弹出去，瞄准敌人并把他们打得屁滚尿流的。就算遇到炸弹也会反弹，把敌人炸得死无全尸。当然，只有我们祖国有这项专利。作为中国人我很自豪！
你是不是很期待能早日看到这样的物品组合呢?
第九篇：五年级作文
今天过大年，我和父亲、母亲去了奶奶家拜年。一进门，奶奶就赶紧端了一大盘子糖，让我随便抓了一把，我高兴地装了满满两大口袋，奶奶还给我了有压岁钱。这时候也来了许多叔叔、阿姨拜年，房间立刻显得拥挤，我和父亲、母亲赶紧出门拜年。
我们来到对门的爷爷家，爷爷同样给了我很多糖，我的口袋已经快要装不下了。我们又去了楼下的奶奶家、阿姨家、叔叔家等很多人家拜年，他们都高兴地给了我许多糖和瓜子等很多好吃的，我的口袋再也装不下一块糖了，我的肚子也装不下一块糖了。感觉自己成了一个糖果精灵了。收获真不少。但我觉得过年一点意思也没有。因为我家的糖罐早已经满满的了，什么奶糖、巧克力、棒棒糖还有进口糖，早已对我来说不稀罕了。
可是，拜年收糖对母亲小时候来说，却是一件最令她高兴的事。一大早，天还没亮，母亲和舅舅就手拉手，赶紧跑出去拜年。可惜去的太早，别人家还没开门呢。母亲和舅舅只好在门口耐心地等着，一直等到他们给母亲一块或两块糖，母亲才离开，再去第二家拜年。那时候，不熟悉的人家给一块或两块糖，只有关系很亲的人家才最多给四五块糖。如果能给到5块糖，母亲高兴地跳起来。等口袋装满了糖，母亲和舅舅就急忙跑回家，把糖全部倒出来，一人一头堆到床上，比一比谁挣的糖多。数完后，再赶紧跑出去，再挨家挨户拜年。这就是母亲小时候的拜年和我的拜年。
第十篇：五年级作文
今天早上，爸爸妈妈和我一起去钓鱼。
我们早上一大早就起床了，因为我们要乘公交车去钓鱼。迎面吹来凉爽的风，鸟在湖面上飞来飞去，漂亮极了，为什么我们要去这个湖钓鱼呢。不瞒你说是鱼多。
我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动了。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也“战 绩不佳”，让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进湖里，这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上 钩了！”我看见红点沉下去喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，提起来一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸 的喊声“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！
我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼！
我们好开心哦！以后我们还要来。
第十一篇：五年级作文
大自然的花儿无比鲜艳，无比动人，朵朵都各有特色。其中，我最喜欢的是春的女儿——桃花。
有一次，我跟爸爸妈妈去新房子，一到小区，我就跑去玩了。不知不觉，天上飘起了银丝线，我赶紧跑到亭子里避雨。无意间，我发现了一株桃花。我惊喜地跑了过去，细细的雨丝抚摸着、滋润着桃花，它满足地摇了摇身子，仿佛在向我问好。我弯下腰仔细观察起来，它的颜色浓淡相宜，花瓣尖上的粉红色比较深，展现出一种清新、典雅的风韵；越往下颜色越浅，给人一种亲切、娇嫩的感觉，难怪那么多人喜爱它、赞美它。
我伸手轻轻一触，雨水从花瓣上抖落下来，它的花瓣又嫩又滑，上面有一条条密密麻麻的细纹，弯弯曲曲的，如一张毫无规则的网。花瓣中有一簇金黄色的花蕊，真可爱！桃花的叶子碧绿碧绿的，狭长狭长的，三五成群地聚在一起，掩住桃花的半边脸，此时的桃花像个害羞的小姑娘！微风吹来，桃花摇摆着身子，跳起了舞。好美呀！我不禁看呆了，它们像一个个粉色的小精灵，穿着飘逸的衣裳，翩翩起舞。忽然，一股淡淡的花香扑鼻而来，我顿时心旷神怡。哦，桃花不仅美，还这么香！以后搬到这里住，可以天天来看它了。想到这里，我不禁眉飞色舞，扶着桃树的枝丫一个劲儿地笑。
“人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开”，从古至今，诗人们写下了许多赞美桃花的诗篇，看来桃花的美经久不衰，广受认可。
第十二篇：五年级作文
车在弯弯曲曲的道路上行驶，我坐在车上激动得东张西望，今天我和爸爸还有爸爸地朋友去恰和吉滑雪场滑雪。
这是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩着细长的滑板，看着那些从高高的雪坡上冲下来的人们，我紧张得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢探索，掌握平衡和滑行技巧。
爸爸和他的朋友聊天，一直说：“肯定会摔跤吧。”又听见旁边站着的两个阿姨说她们朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更担心了。
爸爸鼓舞我：“那个第一次滑雪，表现很好了。”我们一起坐着缆车上到雪坡上，我深呼吸，犹犹豫豫，怀着忐忑不安的心情迈出了第一步，可没想到脚下一滑，我飞了出去，像离弦的箭，像脱缰的野马，又像冲锋陷阵的战士，耳畔是呼呼的风声，我心里默默地想：“从这里摔下去不会死吧？应该不会，会骨折吗？这倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒。”
渐渐地，我滑行的速度慢了下来，我睁开微微闭着的双眼，我长长地舒了一口气，想想那二十多秒时间，我的心里想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鲜又刺激。
现在回想当时的反应，我当时虽然很怕，但还是勇敢地迈出了第一步，人生也是一样，会遇到大大小小的困难，只要你坚定的第一步，才有可能打败挫折。
这就是我难忘的第一次滑雪经历，其中有激动、新奇，也有忐忑、紧张，但更多的是成功后的巨大喜悦。
第十三篇：五年级作文
我只就是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于就是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，但就是树枝总就是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于就是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时光后上气不接下气，满身就是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望，为什么我找不到快乐？鱼儿的快乐让我悲哀，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活，快乐在那里？我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧！我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去；我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱；我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐！快乐！快乐不停地向我涌来！本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了！每一个生灵都有自己的、与他人不一样的快乐生活！我为什么非要去学别人呢？或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快乐生活吗？
第十四篇：五年级作文
今天，(是“五、一”国际劳动节)早晨起来，看到风和日丽，我和来自松原的大姨妈家的哥哥决定到野外游玩，欣赏大自然初春的美景。
姥爷看我们兴致很高，就商量到松花江边的江山度假村(陶赖昭毕家店)去。于是姥爷，我和爸爸妈妈，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘两辆轿车，怀着激动的心情，前往江山度假村。汽车从扶余出发，经过新城局，驶在102线(国道102)通往目的地的公路上，窗外，枝条轻拂。路两边时而看到农民驾驶着拖拉机在耕地播种。
大约半个小时，我们来到了度假村游乐场，我和两个小哥跑到池边玩起走独木桥，姥姥则和大姨挖起野菜。随后，我们大家又绕着荷花池的廊桥观看池里的莲藕和游动的小鱼，身边不时有小鸟飞过。而后，我们又沿着林中小路去松松花江边游玩。穿行在长满桑树、山丁树、山里红树的林子里，心情格外高兴，不一会儿我们来通往江边的吊桥。走上吊桥，桥面荡来荡去，很紧张，也很有趣，既好玩又让我们坚强起来。
过了吊桥来到江边，江水翻滚着浪花拍打着江岸，我感到心情很舒畅。于是我脱了鞋在江边浅沙地玩起来。
不觉已过了二个小时，我们怀着不舍的心情离开了这令我们喜爱的地方，我想，美丽的大自然太可爱了。我们的生活多么幸福啊！
第十五篇：五年级作文
理想，谁没有？从我们降临这个世界那一天开始，我们就有理想。从儿时要做好孩子开始，到现在要成为一个有用的人，做好学生为止，理想，无时不刻地跟着我们，也随着我们的年龄成长不断更换、变换着。如果，你问我，我长大后的理想是什么，我会告诉你，我的理想是当一个魔法女孩。
我如果能成为魔法女孩，我会让我的家变得比皇宫还漂亮。让所有的人都摆脱贫穷。让我们的祖国富起来，让外国人甘拜下风。
我如果能成为魔法女孩，我会让疾病从世间消失，让所有的残疾人都能恢复健康，成为正常人，让所有的人不再生病，让每一个的脸上都挂上笑容。将医院变成世外桃源。
我如果能成为魔法女孩，我会让每一个人都拥有动听的声音，能像“小燕子”一样唱出动人的歌。我会让每一个孩子都拥有无所不能的智慧。那样他们的任务就不再是学习。他们只用尽情地玩耍。享受一个无忧无虑的童年。
我如果能成为魔法女孩，我就能够想干什么就干什么，变换不同的角色，体会不同的人生。今天，我去当老师，明天我会当空姐，后天我成为工程师……也许高兴，我还会让自己永远都当小孩，拥有无穷的快乐。
也许，你会说，我说的算不上理想，只是自己的一种幻想罢。但拥有自由自在的生活，快快乐乐地体会不同的生活方式为人类服务正是我最大的梦想。我将会为实现自己的梦想而奋斗！
第十六篇：五年级作文
天气又闷又热，我坐在桌前浮想连连，要是能在雪中嬉戏那该有多好啊！想起前年的冬天，在一个白雪纷纷扬扬的日子里，我们全家来到了阅海公园，远远的看去阅海公园的滑雪场在白茫茫的天幕雪帘下分外壮观，我心已飞向山坡顶。
终于来到了山底，看着索道把人一个又一个的运送到山坡顶，我也急不可耐的穿上妈妈租来的滑雪板，随着索道来到了山坡顶。向下望去，山坡并不是太高，我仰起脸来，雪花晶莹如玉碎在我的脸上、手上化作湿点。山坡上的人们一个个像离弦的箭一样向下冲去，有的顺利的滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，还有的摔成了四仰朝天，总之各种摔法都有。我的心里像揣了个小兔子一样七上八下，在妈妈的一再鼓舞下，我一横心、闭上眼睛，“嗖”的向下滑去，风声在我耳边“呼呼”的吹着，速度也越来越快，我心里又惊又怕，一不小心偏离了滑道，重重地摔到了轮胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡顶了。我来到了坡度比较缓的山坡上反复的练习。一次一次，我终于探索到了一些方法，重心向下，膝盖微弯，当你需要停下时，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越兴奋，越滑越高兴，虽然偶尔还会摔上一小跤。我又一次鼓起勇气来到了山坡的顶端，稳定了一下情绪，自信的向下滑去，手和脚都配合的很好，我终于平稳的滑到坡底，我为成功而欢呼。
这是我难忘的第一次滑雪，因为我不仅学会了滑雪，还学会了战胜自己的恐惧。
第十七篇：五年级作文
我出生在一个幸福的家里，可不管谁怎么对我好，怎么哄我高兴、开心，但我却很不知趣。时间长了，大家觉得我很不乐观，而且对我也冷漠，就都不理我了。大家不理我了，我也不很怎么在意，但性格慢慢地变成了男生的性格。开始作恶作剧，欺负女生，自己交得朋友并不是女生，而是一些调皮的冷酷的男生。
但是，自从开始了家族管理形式以后，我终于被从一个孤独，没有温暖的黑屋子里解救出来了。我感到有人关心我了。我那颗被冰冻的心开始融化了。
我又觉得我能真心真意地去关心别人，有人帮助你，有人爱护你、呵护你，你又可以爱护，呵护他人，这难道不好吗？
记得那是星期五的中午，我在窗边看风景，我正想打开窗户，可一不小心，把窗户推了下去，我一把抓住了快要掉下去的玻璃，可由于我忽略了玻璃的重量，结果没有抓住，掉了下去，只听“啪”的一声，玻璃破了，老师跑了过来，把我数落了一顿。我红着脸进了宿舍，正等着比我大的姐姐，比我小的妹妹责怪我，但眼前的一切让我惊呆了。他们并没有责怪我，而是过来安慰我：“雅凝，没有砸到人就很幸运了，不要伤心难过，不管干什么都要注意，不能再这么马马虎虎了呀！”
通过这件事，我更加明白了同学们多么关心我！好幸福，好感动！就这样，我喜欢上了我的家族。
第十八篇：五年级作文
母爱是什么？是寒冷时温暖人心的一缕阳光。母爱是什么？是饥饿时一顿爱心早餐。母爱是什么？是口渴难忍时的一泓清泉。母爱如水，我觉得母爱很伟大，紧紧地把我拥抱在她的怀抱中。
记得一年前的一个夜里，不知道是跌破的膝盖伤口感染还是怎么的，我非常难受。我用脚不停地踢打被子，汗水浸透了床单，头晕脑胀。
慢慢地，我变得有气无力的，不停地呻吟着：“妈妈……妈妈……”妈妈听到了，立即跑过来问：“怎么了，儿子？”我说：“我现在头晕脑胀，非常难受。”妈妈一听，二话没说就拿出体温计。原来，我发烧了，烧到40度。妈妈一看，皱紧了眉头，努力地控制着自己的情绪，不让我看出她的难过。
妈妈从客厅拿了一片药和一杯白开水说：“来，儿子，来妈妈这边，我来喂你吃药。”当时，一股暖流涌上我的心头，我的眼眶瞬间湿润了。妈妈边喂我吃药边说：“一定要多喝白开水，烧才退得更快些。”吃完药后，妈妈说：“你先睡吧，我就在旁边照顾你，两个小时之后我叫你起来吃药。”不知是我太困还是妈妈怀抱太温暖的缘故，我不知不觉地睡着了。一觉醒来，我感觉精神倍儿爽，烧已经完全退下了。而看到旁边无精打采，黑眼圈已经占整个脸三分之一的妈妈，我不禁潸然泪下。
我现在终于明白母爱的意义了。母爱是什么？是在孩子难受时为孩子忙前忙后，愿意付出自己全部心血给孩子。
母爱是伟大的。
第十九篇：五年级作文
教室里多了一盆不起眼的植物。它刚搬进教室的时候，摆在其他几盆鲜艳的花的旁边，让人觉得它很朴素。我一直以为它是一盆草。你看它那细长的深绿色的叶子，和山里的野草没什么区别，只是它那高雅的气质，似乎还是有些与众不同。它的细长的叶子总是向上竖立着，快到叶尖的时候，叶子便向外弯曲形成一种优美的弧度。这种姿态，给人一种庄重、高贵的感觉。
我一直不知道这是什么植物，直到有一天，这株神奇的植物开花了！
我没有注意到它什么时候结的花苞。可是那天下午，我一进教室，就感觉到教室里有种不寻常的气氛。只见同学们都用惊奇的眼神盯着讲台上的那盆草。有的还在指着那盆植物议论纷纷。我走近讲台，只见在那密密层层的草叶中间，露出了小铃铛般的花。圆形的花瓣雪白雪白的，没有花蕊。闻起来有种淡淡的香。比起水仙花、桂花那浓郁的香，这种香显得更加清幽淡雅。我终于可以肯定，这不是一丛草，而是一盆花！可到底是什么花呢？后来，徐老师给我揭开了这个谜底：这是兰花，是花中四君子之一，在花中它最珍贵。哦！这就是兰花，我听说过这种花，可不知道兰花有这么珍贵。老师还说：人们都尊敬兰花，欣赏他那高雅的品质，因为它不爱肮脏的东西，它需要人们精心抚养，它不喜欢肥，它喜欢干净的土、干净的水。你不能随意去抚摸它，它爱清静的生活，喜欢独自默默地守在那里，静静地开放，悄悄地萎谢。
兰花真是一位真正的君子。我喜欢兰花！
第二十篇：五年级作文
我是一个在爱中长大的孩子，受到了多少父母的关心和爱护，其中还有一个感人的故事呢！
那是去年12月最冷的一个晚上，我和妈妈坐在一起吃着晚饭。屋子里温乎乎的，空气里飘着饭菜的香味。“妈妈！”我说道，“您做的饭菜真好吃！”。的确，妈妈做的饭菜全是我最爱吃的饭，香喷喷的，没有一道菜是凉的。妈妈只是微微一笑，什么都没说。正当我用筷子夹起一口土豆丝时，发现一根白色的头发，那是妈妈的头发。我明白了，我在一天天长大，但妈妈的在一天天变老呀！晚饭过后，我该睡觉了，当我准备睡着的时候，突然，在晚饭时的那根白发的印象在我的脑海里出现，我下了决心，一定要给妈妈做一份可口的早餐。可是我起晚了，妈妈已经做好了早餐，妈妈有一个紧急会议，只吃了几口鸡蛋就走出了家门。当时我简直是无比伤心，只好看着她从小区的大门口越走越远，越走越远……..
第二天，我要实现我的诺言。凌晨五点钟早早地起了床，想为妈妈做早餐。当我进了厨房，摆在我眼前的竟然是一桌美味的，热气腾腾的早餐，还有一张纸条。我拿起纸条一看，上面写着：宝贝儿，我今天有个重要的会议，先早走了，已经为你做好早餐了。我认出了那是妈妈清晰的字迹。
厨房里有食物的香气，暖和的空气和爱的气息，我呆呆地站在那里，泪水早已模糊了双眼。
第二十一篇：五年级作文
周四，我们全校师生观看了残疾人演出。
节目非常多，都是由身体有残缺的人表演的。有歌曲演唱、萨克斯独奏、单口相声、舞蹈等等，各个节目都让大家惊叹不己。
其中，最为精彩的是书法大师蒿爷爷的表演。只见蒿爷爷两只手臂都已经失去了，只留下空空的袖管，可蒿爷爷却依旧面带自信的笑容，可见他一点都不自卑。蒿爷爷没有了双臂怎么写字呢？我疑惑地想。这时，蒿爷爷嘴“握”毛笔，沾了点墨，行云流水地写下了“自强不息”四个大字。当我们看到这四个大字时，心里不禁有些惭愧，有些惊讶，因为蒿爷爷写的字有力、漂亮，比我们用手写的字不知要好上多好倍。台上响起来雷鸣般的掌声。
令我印象深刻的是聋哑大叔跳的“江南stle”，他从未听过这首歌，却能跳出精彩的舞步，使我们万分佩服。
看了这场残疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爷爷写字时，如果没有坚持梦想，如果没有这么的毅力，是不可能写出这么好的字的。所以，我们要学习残疾人有自己的理想，做事时多一份坚持。学习上，不能半途而废，觉得累了就放弃了，而是要一口气做下去。在面对困难时，不能在解决过程中一遇到挫折就退缩了，要继续走下去，永不放弃。同时，在生活中，当我们遇到残疾人时，对他们要多一分敬爱，多一分关心，不要对他们指指点点，使他们的心灵受到伤害。
第二十二篇：五年级作文
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨经常以温柔的一面出现，而它还有鲜为人知的粗犷之面哩！我就见过它“发脾气”的样子。
一个周末的下午，我在家里看书，无意中发现天空不再像早晨一样清澈明亮，乌云像一群黑马极速奔驰，远处，几声闷雷响过。是不是雷公又在敲锣打鼓？一阵大风刮过，小草兴奋激动地摇摆着；花儿舞蹈着，似乎并不怕花瓣被吹落；柳树摇曳着曼妙的身姿……这一切显得多么生机勃勃！
“沙沙沙”，没过多久就飘起了轻柔的雨丝。雨丝飘飘，飘到哪儿都显得十分和谐。好景不长，不一会儿就下起了倾盆大雨，“哗哗哗”，豆粒大的雨滴打破了雨丝的和谐，取而代之是粗犷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗户，喊我下楼逛逛。我答应了它的“请求”，撑起雨伞，走向不远处的公园。
公园对面的马路上积满了水，将整条路淹没在内。我正在犯愁时，这雨似乎“读懂”了我的心思，渐渐停了。马路上的积水慢慢褪去，路面重新露出来，像是鲸鱼从大海中劈浪浮起。一滴滴晶莹剔透的雨滴挂在树叶上，一颤一颤的，仿佛一不小心就要掉下去似的，让人心生爱怜。刚刚沐浴过的小草们，显得格外鲜嫩、清洁，浑身洋溢着令人舒畅的绿。回首再看看小区高楼上的一扇扇窗户，仍挂着水珠，仿佛悄悄垂泪的美人，令人怦然心动……
哦，原来春雨也粗犷！
第二十三篇：五年级作文
我在生活中也遇到过好心人，但我每一次都没有听人家的劝告，一意孤行，最终还是因为没有听人家的劝告而以失败为告终。所以我要吸取前车之鉴，一定要听人家的劝告，不然会吃亏的。
以前我听过这样的故事:一个小学生每天拿着电子游戏机在家里玩，这时他的妈妈来了，她的烦恼就是整天就知道玩游戏，他怎么劝说他都不听，于是，妈妈就再次劝说他不要再玩了，这样会对你的眼睛造成很大的伤害的，他说:“唉！有什么关系?多玩一会又不会死人。”妈妈说:“那对你的学习也会有影响的。古人说:‘先苦后乐。’你知道这句话是什么意思吗?意思是如果你现在好好学习，你将来会很快乐的。你知道吗?所以你现在好好学习，将来成为有用的人。”他听了妈妈地话想了想:“对呀，学习是很辛苦，但要以苦为乐，将来可以当有用的人，到那时候，我就会很轻松了。妈妈的话有道理！”从此他下定决心，努力的学习，最后他终于成为有用的人。
妈妈的劝说有没有成功?成功。他就是听了妈妈的劝告，知道自己这样做是不对的，所以妈妈的劝说是成功的，他在他控制不住的时候会被妈妈的劝告所感动，他知道妈妈的用心良苦，他知道妈妈的话是为他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的时候，能控制住自己，最后他才会成为有用的人。
第二十四篇：五年级作文
现在，我正站在美丽的内蒙古大草原上，我望着那一望无际的大草原，可真美啊！
我踮起脚尖，浓密的青草，从我的脚下一直蔓延到天边，像一块巨大无比的绿色地毯。我站在一角深绿色地毯的地方，再远一点，就是浅绿色的地毯了。草地散发出了淡淡的青草香，令人神清气爽。这些草有的一米高，有的半人高，有的才和我的脚脖儿一样高呢！风一吹，草浪翻滚，草们跳起欢快的舞蹈。
草原上有一条小河，从天边一直流到了我的脚下。河水清澈，水面倒映着蓝天白云。河水这样清澈，我情不自禁地喝了一口，真的好甜啊！
快看，远处跑过来一匹骏马，雪白雪白的，好像《西游记》里唐僧骑的白龙马，它双眼放光，炯炯有神。在它的旁边，还有几只山羊在大口大口地吃草，吃得好香啊，我都流口水了。另一边还有一群牛，有几只是可爱的奶牛，有几只是不怎么好看的黑牛，它们一边吃草，一边拉下一堆堆便便，嗨！有一些牛在草原上跑步，仿佛在比赛呢！这些牛也太可爱了。
收回目光，我才发现，此时我的脚下就是一片芳草地，好多好多的花呀，粉得像霞，白的像雪，红的像火……那里还有几个蒙古包，五颜六色的非常漂亮，像一个白白胖胖的大包子。
啊！美丽的大草原，你的景色如此美丽，我都不想回家了，真想在你的怀抱里住一晚。
第二十五篇：五年级作文
我见过很多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双漂亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光彩照人。
胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的非常要好的朋友。
胡老师讲课挺有趣了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，常常把我们逗得哈哈大笑。
我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，比如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。
胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时，同学们别提多高兴了，有的同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。
有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。
第二十六篇：五年级作文
我们农村小孩玩玩具不用买，自己做的玩具就很好，其中就属“竹子枪”最好玩。
做竹子枪先要用一跟很细的竹子来做“枪管”，找到一根好“枪管”后要拿“子弹”塞进去试试，看看“枪管会不会粗了或者细了。还要找一个“枪帽”，和“枪管”的一头要吻合。再把一根筷子削得可以插进竹子；不能削得太细，太细的话里面如果堵住了，使劲一推就把“枪杆”推断了。最后把“枪杆”塞进“枪帽”里才好看。把“竹子枪”合着以后，你看它的第一眼，还可能以为那只是一根普通的竹子呢。
玩“竹子枪”的人应该没有玩弹弓的人多，但竹子枪有个很大的优点，就是每打一枪，就会有很大的响声——“砰”！枪口还会喷出一股水雾，好像“浓烟”。
我曾经采访过我的伙伴小东，他是“竹子枪”爱好者。我问他为什么这样喜欢竹子枪，而不喜欢弹弓呢？他回答说“竹子枪一打，不仅有很大的响声，枪口还会冒出一股‘浓烟’，就像在打真枪；弹弓怪不好玩，还容易拐手。”听了这话，我本来也是玩弹弓的，现在也玩竹子枪了。
自从开始玩竹子枪，我才体会到了真正的乐趣。我们在山上打伏击，打小鸟。
虽然我们农村没有城市那些高科技玩具，但我觉得自己做的玩具比买的玩具更有意义，要玩什么自己来解决。不但省钱，还好玩。谁能说我们农村孩子没有创造力呢！
第二十七篇：五年级作文
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在大道上正冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？
走着走着，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑选了几朵百合，打算送给梁老师。啊！那晶莹的水珠洒在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠！
我一边走向学校，一边望着这美丽的百合，仿佛看见了和蔼可亲的梁老师脸上的笑容……
走到办公室门外，办公室的窗口是敞开的，阳光也乘机游了进去。窗口左边就是梁老师的办公桌，办公桌的左上角放着日历，正好翻到9月10日，右上角放着地球仪。墨水和一副陪伴老师多年的眼镜。
还记得，老师的微笑，那是世界上最灿烂的阳光。她曾经为了我们付出了许多。流的汗水，付出的光阴，那是数不尽的！
老师，您像妈妈一样，教我们做人，关心我们，帮助我们。老师，您用知识的雨露浇灌我们成长，您的话像春雨一样滋润着我们的心田，温柔的春雨就是您对我们的抚爱！老师，您是大树，为世界带来一片春色。当我们像鲜花一样盛开时，永远忘不了绿叶的恩情！
哦，老师……我爱您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您的微笑，它像两眼清泉，永远流向我的心谷。
“谢谢您，老师，教师节快乐！”我迈着轻盈的脚步向教室走去。
第二十八篇：五年级作文
“沙沙、沙沙……”春雨轻轻地哼着小曲儿，轻轻地亲吻着小树。很快，她就使用分身术把自己分成了好几个缩小版，对小树说：“起床啦，再睡就发不了芽了！”小树们也很配合，揉了揉发胀的眼睛，看着眼前这一个冬天都没见到的世界，兴奋而又激动，便开始努力地发芽。
春雨很细，很细，像成千上万根长长的线，从云中纷纷落下，在空中飘荡，如果没有地球引力，它们会一直在空中飘荡。落到小草的身上，春雨变成了一枝画笔，蘸满绿色的颜料，在每根小草上轻轻一描，小草就变得碧绿碧绿，闪着光泽。小草自然很高兴，为表感激，也长得和春雨一样，细细长长。
春雨自己清楚，要给万物温暖，给它们爱，否则就挽不回美丽的春天，于是春雨把自己变得尽量地柔，尽量的润，它明白那些娇滴滴地，弱不禁风的花儿们可经不起它使劲地拍打。春雨就像一张薄薄的，看不见得，用水做成的纸，然后它轻轻的抚摸着每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么亲切，仿佛连春雨也有了香味。春雨还要为眼前这群可爱的女孩子们化妆，红的，黄的，白的，眼影，腮红，裙子，香水……
春雨小了，春雨到别处去了，留下了一群群可爱的孩子，把它的声音，颜色，香味，梦想留在孩子们的心中，看它们生根，发芽，陪着它们开花，结果！
第二十九篇：五年级作文
笔的尖头是银色的，像绣花针一样，上面还闪烁着银光，就好像刀刃上的闪闪寒光。笔尖的地方是小小的、尖尖的。在旁边的笔侧上有着一个小小的洞，那洞是长长的、细小的，周围的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰场上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹进去的，在凹陷处有着一个圆圆的小黑点。黑色的小圆点是又细又圆的，上方的小光点在小圆点之上，就好像一颗黑色的珍珠。在笔尖的上面是一圈透明色的白环，那白环与上面的尖尖连在一起，也十分的漂亮！
在笔杆上有着蓝白相间的花纹。那花纹上是一白一蓝的条纹，那条纹的颜色是深深的，把上面黑色的文字都给遮挡住了。上面还有着花纹的字
母，那字母的头上有一些是有着弯曲图案的字母。字母写的横竖线都是笔直的，就像小树一样笔直；有些字母的头上是粗的，有着很浓的笔锋；在旁边的小排字母上的字都连在一起，就好像一条长条形的有着很多节车厢的火车，它好像在往远方的埃菲尔铁塔开去，在埃菲尔铁塔上有这几个黑色的字母。“P”就像一张帆矗立在船头，而上面的“D”则是小船的船身，带领我们驶出这一片辽阔无垠的海面，带领我们走向新生活，更是带领我们向一个更新的目标奋发向前！这笔杆的花纹不仅很美，而且上面的寓意也很深远。
我喜欢这支笔！不仅是因为它那美丽的图案，更是因为它那标新立异的寓意和美好的憧憬！
第三十篇：五年级作文
说到蚯蚓，大家有所了解吧！但你们知道蚯蚓走路是什么样子的吗？不知道吧。今天，我就给同学们讲一个童话故事，是关于蚯蚓走路为何会摇摇摆摆的。
据说蚯蚓原来是欢快的小鱼，整天自由自在地在水里游来游去。有一天，水仙子的儿子高高兴兴地走在河面上。突然，蚯蚓露出头，水仙子的儿子没注意到蚯蚓在脚下，就一脚踩了上去。蚯蚓当场就被踩得动弹不了，然后慢慢地往下沉，最后陷进了淤泥里。
过了许多年，小河被晒干了，那条小河变成了一片平地，而那蚯蚓因为长期呆在淤泥里，身子渐渐变细，最后变成了一只完整的蚯蚓。
这天，蚯蚓快活地在土里蠕动，不知不觉地就钻到了施工的地方。一个人发现了这个奇怪的小东西，就拿着电钻故意去刺它。蚯蚓怒火冲天，连忙窜进土里钻了一个隧道躲了起来。那个人见蚯蚓的本事这么大，吓得赶紧逃走了。蚯蚓看着那个人狼狈的样子，笑弯了身子，从此蚯蚓走起路来就摇摇摆摆的了。
事后，蚯蚓就每天在土里钻来钻去，快活极了，可它万万没想到的是自己去无意中帮农民翻土。有一天，蚯蚓刚探出头来，就被农民伯伯发现了，农民伯伯就连声感谢蚯蚓：“小蚯蚓，你太好了，你把土松了后，庄稼长得这么茂盛，谢谢你！你可是庄稼的大功臣呀！”蚯蚓高兴地说：“哦，原来美不美不能看外表，要看你的所作所为对别人是否有用啊！”