第一篇：文具盒里的争吵三年级作文
又是一个夏日炎炎的夜晚，我洗漱完毕后，躺在床上，热的翻来覆去像煎鱼似得怎么也睡不着。忽然，隐隐约约地听到了书包里发出悉悉索索的声音，我光着脚丫蹑手蹑脚地走向书桌，靠近书包，原来是我的文具们在大倒苦水。我坐在椅子上，屏住呼吸听它们说叨起来。
首先是我的钢笔小黑，只听它闷声闷气地说：“小主人吊儿郎当，对我太不友好了，她时常用我时到处找，不用我时胡乱塞，搞的我一不小心就摔到了地板上，提心吊胆的我都得了心脏病。”
“小黑你说的真对。”铅笔丫丫气呼呼地说，“主人一点都不爱惜我，每次都是要了命的削我，你们看看我被她削成啥样了，都没型了，她太浪费我们铅笔了，要知道我能到她手里多不容易，呜呜呜……”
彩笔说：“丫丫妹妹，你别哭了，你看我也比你好不到哪去，小主人不管是高兴还是不高兴，就会乱涂鸦，三下五除二就让我缺了水，我都快一命呜呼了，她还将我大卸八块，给我做个解剖，我的同族都快被她灭光了。”
直尺说：“咱咋就摊上这么个主人，我本有棱有角，身上刻满了属于我的生命符号，你们看看我被她祸害的，现在是无棱无角，生命符号都快被磨光了，我现在就好比没穿衣服一样……”
文具盒插嘴道：“都别哭诉和抱怨了，比起你们的不成样子现在更为严重的是我快要散架了，以后我可能都不能再给他们提供温暖的家了，而等待我的将是垃圾桶，我是真的舍不得离开你们啊！”它说完话后，文具盒里穿来一阵阵唉声叹气和低低的啜泣声。我忍不住泪流满面，无心之举竟带给它们灭顶之灾，我真不是个好孩子，一边自责，一边胡乱的抹着泪水，胳膊肘不小心碰到了桌子，文具们立即没了声响。
我呆呆地打开被我摔的面目全非的文具盒，看着这些陪我度过无数学文识字的白天，陪我度过漫漫长夜的文具们，我竟从未把它们当伙伴，当朋友，只知道利用并丢弃它们，真是好懊悔哦！同学们，学习用具都是我们值得保护的好朋友，我们应该呵护它们，更要爱惜它们。
第二篇：文具盒里的争吵三年级作文
王美丽是个美丽的小姑娘，拥有一个美丽的文具盒。文具盒里有一些精美好看的文具，平时王美丽对待这些文具就像对待自己美丽的脸蛋一样，时刻保持着干净整洁，捧起欣赏时就爱不释手。
因为王美丽对文具的爱惜，文具们就渐渐骄傲起来，个个都认为自己对美丽的学习帮助最大，自己才是最棒的。于是，在一个夜深人静的晚上，文具盒里上演了一场“我才最棒”的激烈争吵。
钢笔慢条斯理、摇头晃脑地说：“我理所当然是最棒的，因为主人用我最多。”
铅笔听了，冷哼了一声：“最多不是最棒，就像每天吃食物一样，吃饭最多不能代表饭就是最好吃的。我写了，主人错了还可以改回来，我才是最棒的。”
“啧啧啧，你能改还不是因为有我。”橡皮檫不甘示弱地说。
“就你，有我厉害吗？”改正带一听橡皮的话马上牛气哄哄地出场了：“无论钢笔、铅笔，写出来的我都能改，橡皮小子，你行吗？”
“我……我……”橡皮听了气得话都说不出来了。
趁着沉默的瞬间，尺子兄弟们抓紧时间集体登场：“我们能帮助主人画出各种图案，数学课，美术课，你看我们忙得跟牛一样，那是因为我们用途大呀！”
“啐，有什么了不起，我也会画图呀，而且比你们画得更快。”圆规终于耐不住性子了。
“呸，你画的图左一个蛋右一个蛋，横看是个蛋竖看一个蛋，我看你是想让主人考试打零蛋，能像我们一样量出距离和角度吗？”量角器不愧为尺子兄弟中的“伶牙俐嘴”，几句话就把圆规气倒在地上，两脚笔直了。
“你……你……你……”“我……我……我……”文具盒里一片混乱，争吵没完没了。突然，一个小身影起来上厕所，不小心把文具盒撞倒了……
第二天，王美丽上数学课画圆，找不到圆规，生气地把文具盒扔到了地上，钢笔、铅笔、橡皮、改正带、尺子散落一地。此时的圆规呢？静静地伤心地躺在主人家里的书桌下面。原来是被主人粗心遗忘了。
王美丽放学回到家，文具们又团聚了，但当天夜里，大家都没有再争吵。想起白天王美丽发怒，文具盒爷爷说：“你们不吵就对了，每个人都有它的用处，如果主人失去了我们其中一个，就有很多事做不了，我们要正确看待自己的长处和对待别人的短处。”文具们听了，脑袋勾得更低了。
秦邦睿
第三篇：文具盒里的争吵三年级作文
资明哲
我有一个深蓝色的太空人文具盒，里面有很多我精心挑选的文具，有铅笔、有钢笔、有尺子，有橡皮、还有一支蓝色的萤光笔……它们既是我的好伙伴，也是我的好帮手。
在一个深秋的夜晚，星星困得眨眼睛，外面安安静静的，文具盒里就不一样了，里面倒是热闹非凡。
它们正在比谁对小主人立的功劳大。铅笔骄傲地说：“小主人每次画画、画线都要用我，我的功劳最大了。”听到这句话，钢笔撅起了小嘴巴不服气地说：“谁说的？小主人现在都三年级了，要用钢笔写字，他才不用你呢！我的功劳大。”这时一向宽容厚道的钢笔擦先生不高兴地说：“钢笔你每次写错字，都是我帮你改掉错字的，小主人应该更喜欢我才对。”尺子反驳道：“有了我，小主人画出的线才是笔直的嘛！”它们就这样你一言我一语的争论着……
文具盒叔叔发话了：“不要吵了，我们每个人都有自己的优缺点，我们要团结起来发挥各自的优点，才能和小主人快乐学习……”大家听完后都羞愧得低下了头。
第四篇：文具盒里的争吵三年级作文
李菲洋
在一个阳光明媚的下午，有一个文具盒里不停地发出声响。里面的钢笔、铅笔挤来挤去互不谦让。
有一支黄黄的钢笔，身上印着一个小猫的图案，非常美丽。还有一支紫色的印着一个个五角星的铅笔，看起来特别好用，上面还带着一个小小的橡皮，像戴顶白帽子。他们在一个又长又窄的文具盒里，你挤我碰。黄色的钢笔气呼呼地说：“你那么细，为什么要挤我？”紫色铅笔慢悠悠地说：“我这么细，已经不占地方了，难道还让我再细？”忽然间两支笔听到另外一个声音，是谁在说话呢？哦，原来是我们的邻居橡皮呀。橡皮说：“你们在干嘛？”黄色的钢笔说：“他一直在挤我。”紫色铅笔急忙说：“不是，是你一直在挤我。”橡皮说：“你们互不谦让，是永远不可能成为朋友的。既然是在一个文具盒里的，都是主人的小帮手，不能你挤我碰，要和平相处。”橡皮说完后，紫色的铅笔和黄色的钢笔好像都明白了什么，然后互相谦让，给对方让出了多余的位置，文具盒立马宽敞多了。文具盒里一片其乐融融的景象，大家都开心的笑了。
第五篇：文具盒里的争吵三年级作文
丁雪琪
从前，有一个非常安静的文具盒，里面住着铅笔、橡皮、直尺、削笔刀等文具。大家团结友爱、互相合作，共同为小主人服务。
有一天，这份平静被一阵争吵声打破了。
先是铅笔骄傲地说：“你们看我的功劳多大，要不是我，主人都写不出这么优美的文字！”
橡皮听了，有些不服气地说：“铅笔，你别在那儿孤芳自赏了，每次你写错的字还不是我帮你擦掉的？所以还是我的功劳最大！”
这时，直尺也坐不住了，更加不服气地说：“你们俩真是忘恩负义的家伙，要是没有我，你们能帮小主人把线画的那么直吗？”
“我的功劳才大呢！”削笔刀也加入了争吵的队伍，“要不是我把铅笔削的又细又尖，就凭你们，怎么可能写出这么美丽的字来呢？”
“我的功劳最大！”“我的功劳才最大！”……一时间，文具盒里热闹起来，所有的文具都在争先恐后述说自己的功劳，好像谁的声音大，谁的功劳就是最大一样。
就这样，它们一直吵到了凌晨。终于，文具盒开口了：“大家不要争吵了，要我说，你们的功劳都很大。铅笔可以帮主人写出一手好字，但是，如果写错字了，就得靠橡皮来帮忙了。另外因为主人每天都要写字，所以削笔刀也是必不可少的。还有，当主人需要画图的时候，肯定也离不开直尺的帮忙。所以说，我们是一个整体，只有大家齐心协力，互帮互助，主人才能安心地上课学习啊！”
文具们听完文具盒的话，都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了往日的平静。