第一篇：三月桃花水仿写300字四年级
九月硕实的苹果
杨皓竣
是什么气味，让孩子们入迷？是什么颜色，让人看着就流口水？颜色似火焰，气味如花香。
啊！果树从清爽的天气中醒来，滋润着香甜的苹果，让苹果也随之苏醒，叫果树与它一起奋斗，产出香甜的苹果，造福人类。
九月的苹果，是人类的好友，为人类奉献自己，让辛苦劳动一天的人们吃饱。
那轻飘飘的果香，应和着花香，让人类充沛活力，认真地投入工作，劳动，学习，它和掉下的树叶游戏，和地上的小草谈心，和天上飞过的鸟儿打招呼……
九月的苹果，是科学家的助手。
有一天，牛顿在苹果树下看书，一个淘气的苹果拿着降落伞落下来，正好掉在牛顿头上，于是牛顿就发明了“万有引力”。两百年后，著名科学家爱因斯坦就对牛顿的“万有引力”进行了反驳，结果成功了，所以苹果树对科学界也有帮助。
啊！苹果好，气味香如花，科学界中它帮忙，人类健康它有功，能不爱苹果？
我喜欢九月的苹果！
第二篇：三月桃花水仿写300字四年级
腊月的梅花
卢沛辰
腊月的梅花。是什么颜色把白雪皑皑的冬天的美丽冻人是什么样的花朵鼓舞着人们，迎风斗雪，不畏严寒。
腊月到了，梅花开了。腊月的梅花绽放在冰天雪地的寒风中。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
腊月的梅花是冬天的彩笔。梅花有粉的，有黄的，有白的。有红的。应和着白雪，白里透红。真不知是哪位有名的画家画的一副杰作。
腊月的梅花是冬天的好朋友。寒风吹的越猛梅花开的越好。温度越低。梅花开得越艳。好像在说。长啊，快长吧。长得越美越好。
腊月的梅花叫人多沉醉。
第三篇：三月桃花水仿写300字四年级
五月的小池塘
蒋子渝
“叮咚，叮咚，”美妙的流水声从哪里传来？“嘎、嘎、嘎嘎，”小动物的声音从哪里来？翻开树丛，小鸡小鸭都在水边玩耍。五月的小池塘苏醒了。
五月的小池塘，是夏天的仙境。
那温柔的微风，轻轻地给柳树姐姐梳头发。
那清澈见底的水面，平静得像一面镜子。真是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨啊！那美若天仙的荷花姑娘，正轻轻的立在挨挨挤挤的荷叶间。
那浮萍间的鱼儿正在互相嬉戏。
五月的小池塘是热闹的演唱会。
荷叶上的小青蛙就是我们的主唱。“呱、呱呱！”这歌声多么美妙啊！池塘的观众也用自己的声音为主场加油！鱼儿们也在水中给小歌手伴舞。
在草丛中，蟋蟀拉奏着大提琴，蝉在为小青蛙一起合唱……真是一次精彩的演唱会，大自然真奇妙！
啊！如仙景一般的小池塘，五月的小池塘，多么让人喜欢，多么让人沉醉啊！
第四篇：三月桃花水仿写300字四年级
三月的春雨
徐亦茹
是什么东西，像一点一滴的雨水，钻入大地母亲的怀抱？是什么丝线，像手巧灵活的姑娘把炎热的夏天缝了起来，遮抚天空？
早晨，春雨把我吵醒了。我撑着雨伞，追着春姑娘，来到了森林里，雨水，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。在草地上探出了头，张开了美丽的笑脸，迎接春天的洗礼。
三月的春雨，是春天的娃娃。
开心地唱着歌，欢乐地跳着舞，瞧他们那优美的舞姿，把那可爱的舞姿的小鸟给吸引了过来了。
三月的春雨已经为你打开了春天的大门，一起来观赏这美好的春天吧！
第五篇：三月桃花水仿写300字四年级
三月的春雨
张栢菲
是什么声音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打着玻璃窗？是什么丝线，像一位巧手工匠把它编织成千丝万缕的白绸缎，摭抚着天空？
早晨，我被三月的春雨唤醒了。我撑着雨伞，追随着春雨的步伐，来到了小河边。无数的雨点如针如丝，洒落在河面上，溅打出千千万万个涟渏，在水中互相交织。
三月的春雨，是春天的乐手。
叮咚叮咚的雨声，呼唤着河边的柳树长出嫩芽吐出绿叶；无数的雨点落在河堤的泥土上，湿润了泥土下的草根，小草们争先恐后地伸出头来，迎接春雨的洗礼；河边的石块挺起头来，让春雨敲打出叮叮咚咚的乐韵，悄悄地奏出醉人的春天乐章……
三月的春雨，是春天的大使。
它召唤燕子回来巩巢育雏，生生不息；它召唤河里的鱼儿，探头觅食，鱼跃龙门；它召唤人们春回大地，好好思考新一年的大计……
我收起雨伞，让春雨洒落在我的小脸上，舔着雨水，让自己也沉醉在三月的春雨中。谢谢你，三月的春雨演奏着生机勃勃的乐章，唤醒了大地，唤醒了万物。
第六篇：三月桃花水仿写300字四年级
三月的小溪
陈靖语
是什么声音？像一个大鼓，敲响声走过了村边？是什么颜色？像一匹美丽的小马，在阳光中奔跑？
啊！小溪醒来了！三月的小溪，舞动着自己的尾巴，飞快地向前奔跑。啊！这里的水清清的、凉凉的。可以看到一条条小鱼儿都穿上了美丽的衣裳在小溪里欢乐地玩耍，有许许多多的花瓣，在水中飞快地回旋。
三月的小溪，是春天的喇叭。
那劈哩啪啦的水声，应和着喇叭的响声。那一群可爱的小鸭子和它们的妈妈；一起欢送这过去的冬天，迎来了生气勃勃的春天。小溪旁的叮铛声，像极了小鸟的歌唱声。
三月的小溪，是春天的画家。
它看见嫩绿的草地上一朵朵各种的小花重新在生长。它看见垂柳重新放下了自己的绿丝绸般的头发。三月的小溪变得如此美丽！
啊！三月的小溪，多叫人沉醉。
第七篇：三月桃花水仿写300字四年级
三月长江
邝启杰
是什么声音，像大自然的交响曲？是什么光照，像一个闪亮的黄金？映照着大大的天空，如此的伟大。
啊！长江苏醒了！三月的长江波涛汹涌，像大狮子发怒了一样，一直奔流不息地向前跑，风吹起了一个个浪花，犹如冲锋陷阵的千军万马。
三月的长江是春天的交响曲，也是春天的狮子。
那“哗啦”“哗啦”的波浪声，应和着大树的沙沙声，又应和了小雨滴的“拍”“拍”声，形成了一段优美的大自然交响曲。
长江的浪花响声也形成了一个狮子怒吼的声音。
啊，三月的长江是多么的惊涛骇浪。
第八篇：三月桃花水仿写300字四年级
六月的河水
蔡光泽
什么地方是儿童的欢乐圣地？什么地方是荷花的摇篮？
白天太阳照射在水面上，在水面撒下了一片金光。一阵微风吹过，水面上荡起层层波纹。小鱼儿时不时跳出水面，撒下一粒粒珍珠。鸭子时不时把头扎下水面觅食。
晚上荷叶在河水里，一阵风吹来，荷叶吹起绿色的风帆，一大片绿色帐蓬在河里舞动。青蛙站在荷叶上唱着崔眼曲，让鱼儿投入河水妈妈的怀里，进入甜甜的梦乡。
第二天清晨，万物苏醒了过来，小鱼儿在荷叶下游来游去。小鸭子们在河面上欢乐的唱着歌。小朋友们也加入了其中，只听见扑通几声，小朋友们也在河里了，绘成了一幅美丽的水墨画。
六月的河水是欢乐的摇篮，让人多沉醉！
第九篇：三月桃花水仿写300字四年级
六月的荷花
杨雅淇
是什么动静？像水在舞蹈一样，让大家去观赏，并赞不绝口？是什么光芒，像一条条细长的绿玉带，为人们指引方向？
啊！荷花醒来了！六月的荷花，转动着耀眼的阳光，泛起层层波纹。有一千朵荷花，点点飘在池面，有一万片荷叶，在水中荡漾。
六月的荷花，是夏天的钢琴。
那忽高忽低的水声，应和着建筑工地的声响；那千细的低语，是从家里出来的小鱼谈心：那池子上无忧无虑飞翔的昆虫振翅的声音，像人们在拿着小小的电风扇吹风的声音。
六月的荷花池，是夏天的明镜。
他看见那辛苦的鸟妈妈飞过天空，大大的翅膀上裹着雪白的云朵，它看见垂柳披上了长发，如烟如雾；它看见了一群姑娘来到池边，水中立刻划上了一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。
第十篇：三月桃花水仿写300字四年级
二月的森林
33号王浩宇
是什么东西在飞？啊！大雁从温暖的南方飞回来了。是什么声音？啊！是小鸟开始唱歌了，是什么声音？啊，是青蛙苏醒了在叫，是什么声音？啊，是万物复苏了！
二月的动物是多么活泼啊！看，小松鼠刚刚还在伸懒腰呢，现在都到处乱跑了。小山鸟已蹦蹦跳跳了，棘刺鱼家增加了一百多个成员！小鹿在爸爸的带领下吃嫩草，琴鸡又开始了买卖“我要卖掉皮衣，买件衬衫。”
二月的森就是多么热闹啊！小鸟们开始唱歌，鹤跟着跳起了舞，你瞧，是多么有趣啊！我们的主角游隼开始了他的空中表演！“只见他张开双翅，飞向水面。已经碰到水面了，突然游隼往上一划，一下又飞了回来，只见他爪里有一条大鱼。哇！好厉害。
这就是二月的森林，你看是多么热闹，你喜欢吗？