第一篇：二年级科学的作文
夏天到了，天气很热，我要把王老吉灌到瓶子里去。
我开始用吸管扎在瓶子上，倒过来，我想：我们能从吸管吸出饮料，那么倒一定可以。咦？怎么是一滴一滴的？我又把吸管抽出来，结果还是一滴滴慢吞吞的，我开始有些不耐烦了，我找来剪刀，剪了一个较大的孔，倒过来，它又流得很快了。
最后，我终于知道了这是怎么回事：这是大气压的缘故，瓶里没有空气，外面的大气压挡住了水流，就流不出来；而把孔剪大，一部分空气进去后，外边没有了大气压，水就能流出来了。
第二篇：二年级科学的作文
我们身边有很多科学知识。
比如：水饼为什么脱气？水冰正在冒泡，因为外面的空气中有大量看不见的水蒸气。遇到非常冷的水冰，冷的时候会液化成雾滴，包围水冰。好像水冰在“冒泡”。
向日葵为什么总是面朝太阳？向日葵茎含有一种奇妙的生长素。这种生长素很怕光。当暴露在光线下时，它会向背光侧移动，同时会刺激背光侧的细胞快速繁殖。所以背光面会比光面长得快，导致向日葵向光性弯曲。
而蝉为什么要蜕皮呢？蜜蜂如何制造蜂蜜？星星为什么会闪烁？科学在生活中无处不在，这需要我们仔细观察，仔细思考。
第三篇：二年级科学的作文
有一天，我放学回家，感觉非常口渴。于是，我连忙放下书包，从冰箱里拿出一瓶可乐，可是盖子怎么样也扭不开。
于是我走到厨房里问妈妈，妈妈便对我说：“宝贝，遇到困难应该自己解决，你去翻书找资料吧。”我便走到房间，翻开《十万个为什么》这本书的目录，看见一个叫“热胀冷缩”的知识。我打开33页，它果然对打开饮料盖有效。我牢牢记住这个方法。接着我便把热水倒进一个大碗里，将可乐瓶口泡了10分钟，然后把热水倒掉，换上冷水又泡了10分钟，轻轻一扭，盖子就被我打开了。
我喜欢科学，喜欢从书中、实验中、大自然中观察科学，学习科学。科学，就在我们身边！
第四篇：二年级科学的作文
在我们生活中处处都有着科学，科学与我们息息相关，形影不离。其中，我就有两件与科学有关的事。
这天晚上，我在浴室洗澡，洗着洗着，忽然天上掉下来一滴水珠子，在我的鼻子上面，不一会便融化了，我吓了一跳。抬起头，往上一看，只见，浴室中烟雾一片，房顶上积满了一个个水珠子，排在那儿一个接着一个，一会儿落下一滴。这让我百思不得其解。于是，我便叫来妈妈。我好奇的问妈妈：“妈妈这天花板上怎么会掉下来水珠子呢？”妈妈说：“这是因为你洗澡时冒出的蒸气而形成的水珠子，这水珠到了一定的程度便会掉下来，没事的。”我恍然大悟，心想，要是把天花板设计为拱形，那水珠便会顺着拱形流到底下，然后在底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全可以消除洗澡时天花板上掉下水珠的现象了。想着想着忽然那水龙头掉在了地上，那水哗哗的流着，我心想，现在我们的国家是缺水的国家，我们应该节约用水。于是我想到了一个办法。把洗碗、洗菜等剩下的水装在一个水桶中，然后再去冲马桶这样又环保又节约水。
是啊！种种科学现象在我们的生活中无处不在，与我们息息相关，所以让我们多学习，掌握许多科学知识，做一个科学小博士吧！
第五篇：二年级科学的作文
2063年地球彻底进入高科技时代，43年一晃而过，科技却进步得十分缓慢。
小行星撞击其他星球或者恒星的几率是很小很小的，但也是会发生的，如果真有小行星撞上地球，人类就去炸毁它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航员之一。
“5，4，3……”点火完毕，宇航通信员说：“祝你们安全！”
月寒一行五人乘着浓烟，带着期盼，消失在了天空中。他们此时是要去把火星与木星之间，脱离行星带的5483号小行星炸掉，阻止它撞到地球。冲出大气层飞向5483号小行星45天后我们来到了那颗小行星附近，我们发现它是由冰、有机化合物和岩石构成的，直径1km的小行星就像一个大大的脏雪球。
“打开逻辑计算机，我们要接近它了，接近时会有一些微振动。”机长说。太空船降落至小行星上。一行五人穿上压力装，戴上头盔钻进压力舱，舱门缓缓打开，他们走向了梯子，把一颗原子弹放在离地深500米的核心处。
回到舱里关好舱门，脱下压力装，按下延长一分钟的爆炸按钮，以超音速30倍的速度飞行，“轰”一声，小行星被炸成了颗粒，舱内一片欢呼声。
月寒等人在礼堂中降落，人们欢呼的簇拥上去。
第六篇：二年级科学的作文
在一节课上，李老师突然拿出一些纸，把这些纸撕成一片一片的。我们都很好奇：李老师撕纸干嘛？我们以为李老师又让我们抽签。可是，老师发纸片后就说：“把你们手中的纸撕成小片，越小越好，撕完之后，再拿出尺子把纸给吸起来。”
当我一听，我又想起来一件事：四年级上学期的时候，科学老师也让我们做一次这样的实验，可是，我忘了怎样去做。
我只能把每种办法都试了，一定会有一种是对的。我把尺子拿出来，把尺子放在纸的上面，让它自己吸上去，但没有成功。我又用手试：我先把手搓一搓，然后让它自己吸上来，结果还是没有成功。实在不知道用什么方法了，我就只能干坐着。
我右边的同学——胡诗涵说：“周欣菲，我会了，我把这些小片的纸吸起来了。”
我兴奋地问她：“你怎么吸起来的？”
她说：“我先用中性笔的杆子在纸上摩擦，然后再把中性笔放在纸的上面，它自己就吸起来了”。
我一听，也按照她的方法这么做了，还真的成功了！
后来老师告诉了我们道理：由于静电感应现象，微小的不带静电的物体靠近带静电的物体的一端时，感应出于带静电物体相反的电性，从而被吸引贴附于带静电物体上。这真是一个无比有趣的实验啊！
第七篇：二年级科学的作文
我们在生活中总会发现一些有趣的事情。我发现，夜来香正如它的名字一样，总是在晚上九点开放，而且开放时也像名字一样带着一股香味。于是我很好奇：夜来香为什么不在白天开放，却偏偏在晚上开放呢？
为了弄清楚这个问题，我便去观察夜来香。当九点钟时，我果然看见夜来香展开的花瓣，散发出一阵阵迷人的芳香，似乎在向我们展示自己的美丽呢！我左看右看，怎么也看不出夜来香有什么离奇的地方，夜来香就喜欢在晚上开花。我也好几次把夜来香放在太阳下，企图让它张开紧闭的花瓣，可夜来香就是不依我，就是不开花。而且，夜来香不但不开花，还把几片花瓣闭得更紧了。一到晚上，夜来香还是把花瓣张开了，好像已经迫不及待地等待着夜晚了。这究竟是怎么回事呢？
我从电脑上查了资料，才知道：原来，夜来香之所以在晚上开花，是因为夜来香和其他植物一样，需要昆虫来授粉，而夜来香需要的授粉昆虫在夜间行动，夜来香为了得到昆虫授粉，所以就也在夜间开放了！
大自然无奇不有，只要我们留心观察身边的事物，总会有新的发现！
第八篇：二年级科学的作文
一天，我和我的妈妈在做彩虹，我这天看到了一本我爱科学的，我端了一盆水放在阳台拿镜子对着太阳镜子像是一条逝去的旧木船在水盆中晃来晃去，还在天花板反射出一片亮光。
“哈哈：背后传来妈妈的笑声。小傻瓜，这样怎样能做出彩虹，来，我教你!
妈妈就教我做彩虹。我照妈妈都做，两手拿稳了镜子，并把镜子插入水中，让镜子对准了红彤彤的太阳，耐心的等着水面渐渐平静下来。突然，墙上出现了一条色彩很浅的宽宽的彩虹：“做成了，做成了。”那白色的墙，就像是无边无际的天空，那彩虹就和我曾看到过的天空中的彩虹一样。
第九篇：二年级科学的作文
清晨，我去露台锻炼身体，打开楼门，一股清新的空气扑面而来，真舒服。突然，我发现地上有许多细细的小虫子，蹲下来仔细一看，原来是好多小蚯蚓，它们大的有筷子那么粗，小的和铁丝一样，在地板上左右摇摆，使劲挣扎。看的我好肉麻，一条蚯蚓爬到了我的鞋上，把我吓了一大跳，我赶紧大声叫：”爸爸，爸爸，快来呀!“
爸爸跑上来一看，笑着对我说：”别怕，别怕!“接着他把这条小蚯蚓拿起来放回到花盆里，我奇怪的问：”爸爸，今天为什么这么多小蚯蚓都从土里爬出来呢?“爸爸告诉我：”因为上一周都是阴雨天气使气温下降，而这两天天气连续升温，土壤里的氧气变少了，蚯蚓不得不从土壤里钻出来，获得足够的氧气，这是一种自然现象。“
回到屋里，我查阅了有关蚯蚓的资料，才彻底弄明白，原来蚯蚓是一种对人类很有益的动物，人们可以通过观察它来掌握天气的变化;如果雨下了好几天后，蚯蚓爬出来，说明天气就要彻底晴了，如果天晴的时候，蚯蚓成群出洞，说明要下连阴雨了。在以前，有气象站还专门养蚯蚓来帮助观测天气。
我们身边的科学可真多!只要我们留心观察，就能学到更多的知识。
第十篇：二年级科学的作文
星期五下午，我到同学陈梓瑞家玩。一进门，他就拿着一盒科学实验工具递给我，说：“我们做个好玩的科学实验吧！”我听了高兴极了，连声说：“好呀好呀！”可是做什么实验好呢？我左思右想，还是没想到。这是，陈梓瑞灵光一现，想到了一个好玩的实验，“我们随意挑几个材料，加上水搅拌一下，看看会成什么样子吧！”“这真是个好主意！”我说到。
说干就干，我们拿出了柠檬酸、小苏打和吸水树脂，把它们倒在同一个杯子里，然后倒入盐水。奇迹发生了！那杯水竟然开始冒泡了！杯壁上也贴满了气泡，就像汽水一样。过了一会儿，这杯水“平静”下来，可又一件奇怪的事情发生了：杯子里水的上半部分竟然产生了絮状的东西！这到底是怎么回事呢？我突然想起以前做过的牛奶加可乐的实验，实验结果与这次极为相似，牛奶加可乐是因为蛋白变性引起的，可这次因为放了吸水树脂，爸爸说它是高分子材料，很难判断它是哪一部分发生了变化。我想，这是不是要科学家才能解释这种现象了呢？我好想知道啊！
我想这就是科学的魅力吧，让人欲罢不能，我想我一定要好好学习，那样我才能学到更多的知识，了解其中更多的奥秘！
第十一篇：二年级科学的作文
我们身边有许多科学，来和我一起发现吧！
走在放学的路上，我发现有许多蚂蚁再版搬家，这让我想到了科学老师曾说过：“蚂蚁搬家要下雨。”哦，原来马上要下雨了，我得跑回去了。
晚上我仰头望，发现有许多星星，妈妈曾讲过：“天上有许多星星，明天也许是晴天。”明天会不会是晴天呢？明天不就知道啦！
我写字的纸是什么做的？翻看科学书，原来是木头和草做的，我们必须得节约。
生活中的科学许许多多，只要你留心观察，会有结果的。
第十二篇：二年级科学的作文
每个人应该都有理想，有的理想很伟大；有的理想很简单；有的理想又很普通。我的理想虽然不算伟大，但是很困难。因为我的理想是要当一名科学家。
只要我的理想实现了，我就会一心一意的为人民服务。
现在地球的环境不好，我就发明一种能快速生长的树，它就像韭菜一样“割”完了又可以长出来。地球现在的沙漠地区很多，我要发明出来一种能在沙漠里能生长起来的树，让沙漠也增添色彩……
地球现在伤痕累累，我要好好读书，将来实现我的理想，为人民服务！
屠格涅夫说过：生活中没有理想的人，是可怜的人。同学们，你们有理想吗？如果没有，就快点想一个吧！
第十三篇：二年级科学的作文
平时的生活中总是有许许多多新鲜的事物可以被研究研究，比如为什么天空是蓝色的，为什么海水也是蓝色，为什么东西加热后会膨胀，而我新奇的是，为什么把鸡蛋壳放入醋中就会兹兹的冒出气泡。
今天下午我吃了奶奶给煮的鸡蛋，然后还有特色包子，一个顽皮我就把鸡蛋壳不小心掉进了醋里面，结果发现鸡蛋壳在醋中兹兹的冒上了气泡，我好奇的去问妈妈为什么，妈妈说遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把现在拿到网上去搜索。
通过这件事情我知道了两个科学道理，一个是鸡蛋壳的成分，因为鸡蛋壳里含有的是碳酸钙，就连贝壳和珍珠也是同样的。碳酸钙经高温加热可以变成生石灰.生石灰加水后又会变成氢氧化钙，而碳酸钙是一种碱性物质，然后碳酸钙遇到酸就会产生一种化学反应，冒出的气泡就是我们平时呼出的气体二氧化碳。这就是我明白的第二个原理。
所以我明白，生活中的科学是博大精深的，不仅仅只是一个小小的鸡蛋，还有更多的科学道理可以让我们去探索去研究，但是我们必须要善于发现，也要有解决发现的问题，这样才会不断的充实自己，变得一个懂得更多的人。
第十四篇：二年级科学的作文
我们都知道，爱迪生是伟大的科学家。今天，我怀在无比崇敬的心情读了《外国科学家的故事》中的《爱迪生》这篇文章。爱迪生确实是个伟大的科学家，他一生中约有两千项发明，获得了很多高级学术机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊重和爱戴。
爱迪生刻苦钻研，并不满足，也不怕失败。经过无数试验，他发明了电灯、留声机……这些发明给人民带来了很大的便利。
爱迪生取得如此巨大的成绩，过程是很艰难的。有一次，爱迪生在火车上做实验，火车开动时猛一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到了空气就马上燃烧起来，许多人赶来才把火灭掉了。列车长气极了，狠狠的打了他一耳光，竟然把他的左耳朵打聋了。还有一次，硝酸差点弄害了他的眼睛。但爱迪生并没有被危险吓倒，仍然继续他的试验，终于取得了惊人的成就。
我渴望像爱迪生那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界中去探索，去揭开自然界一个又一个的奥秘，为人类造福。
读了《爱迪生》这篇文章，我感悟到：要想学习成绩优异，必须要付出艰辛的努力。今后，我一定要学习爱迪生那种顽强进取、永不放弃的精神。勇于实践，长大了做一个像爱迪生那样的科学家，为祖国的科学事业而奋斗!
第十五篇：二年级科学的作文
我们身边的科学真不少！比如，人们夏天要穿浅色的衣服，是因为它们吸收太阳的热量比深色的衣服少，穿在身上不会感到太热；气球吹进气体会膨胀；电灯、电视开着的时候，我们是不能用湿毛巾去碰它们的，那样很容易触电，发生危险……
如果你不知道这些科学知识，你夏天穿深色的衣服会很热，还有可能中暑；你用湿毛巾去碰开着的电灯、电视，就会发生触电危险，甚至会死亡……
让我们多多学习、认识身边的科学吧，学习这些小常识，你不仅看起来“知识渊博”，也能更好的.保护自己哦！
第十六篇：二年级科学的作文
在我们的生活中到处都是科学。没有人说：“每见过科学。”
暑假里，我在家里没有什么事做。我就亲手作了一艘“货船”我把这只“货船”取名为“奋斗”号表示我在今后的学习中要认真对代。我用家里不要的报纸做了的。我把底部做好后我把我的“奋斗”号放在了水里这是它慢慢的下沉了后来我想纸没有浮力我就用家里不要的跑沫我在用报纸把泡沫包了起来。我在泡沫的上面安了一个仓库但是我的“奋斗”号重量不是“吨”只是“克”我把赛车上的马达给拿了下来安在它的后面我按动开关。我的“奋斗”起动了这是我发现，它在开动时会抖一下这样会翻船的。我又把赛车上的马达拿了一个下来安在了船的前面这样稳定性好，还可以使速度变快这样就是一箭双镖。
有一次，学校举行科技比赛。我就带着我的“奋斗”号去比赛了我只想图个好玩，没想到我获的了第一名我高高兴兴的回家了！我去学校时校长叫我去青少年科技比赛。我回到家我把我的“奋斗”给改造一下我就去比赛了！我获的了青少年科技比赛的第三名。
得奖后，我把我的“奋斗”涂上我喜欢的油漆后，我把它放在我书桌上留一个记念。
这是我与科学的故事。
第十七篇：二年级科学的作文
在我们的生活中科学无处不在。
今天，陈老师给了我们一个酒瓶和一张纸，要让我们把酒瓶吹倒。
我们以为很容易，于是鼓起腮帮子对着酒瓶用力吹，但这个酒瓶太坚强了，把我们累得上气不接下气。
我冥思苦想之后，认为要利用空气阻力，于是把纸的一小部分固定在瓶口上，其余的展开。我对着纸用力吹，瓶子摇晃了几下，可还是站稳了。
在我们垂头丧气时，我们的“救世英雄”陈老师把纸折成信封，再把瓶子放在信封上面，然后对信封口吹气，气体形成力量把酒瓶推倒了。
有些事不能用蛮力，要用科学办法，就像吹酒瓶一样。
第十八篇：二年级科学的作文
只要你留心，科学无处不在。去年暑假，作业上要求我做一个小实验。拿两个杯子，都盛上清水。然后，分别放入一个鸡蛋。这时，鸡蛋都会沉下去。
接着，我往一个杯子里一勺接一勺地放入食盐，并不停地搅拌，让盐充分溶解。奇迹发生了，加了盐的杯子里的鸡蛋好像有一股神奇的魔力托着它，竟然渐渐浮了起来。这是为什么呢？
有一次，我在少儿频道的《芝麻开门》节目中找到了答案。原来这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。闻名中外的死海不死的原因就在这里。大自然真是太神奇了！我爱科学！我爱大自然！
第十九篇：二年级科学的作文
星期六，妈妈买了一只紫蓝色的花插在家里的花瓶中，放了点水，不一会儿，水竟然变色了。
刚开始，只有一些像轻纱一样的紫色在水中漫开去;过了几个小时，水中就像有一朵轻飘飘的紫云，水面没有一点儿波澜，那朵“紫云”却一直再飘;再后来，水像被分成了两块似的，上面的三分之一是无色清水，下面则都是紫蓝色的颜料水，不再似轻纱，如纤云了，更像一块有颜色的冰;最后，整瓶水都变成了紫蓝色。
我很奇怪水怎么会无缘无故变色呢?难道是这支花有问题吗?突然，我想起了在书上看到的一个实验：把一朵纯白或淡色的花插在有颜色的水中，随着花对水分的吸收，花瓣也会逐渐变成那个颜色。这朵紫蓝色的花大概也是这么来的吧!我把花拿出来惊奇的发现：虽然它的枝表面还是翠绿的，但是它里面的芯已经是紫蓝色的了。过了几天，仿佛验证了我的猜测一般，水一天比一天蓝得纯粹，花瓣的颜色却一天天淡了下去。
生活中的一点一滴都离不开科学，正如清水变成了紫蓝色那样。
第二十篇：二年级科学的作文
科学，是人类进步的阶梯；科学，是佛教的克星；科学，是走向未来的必经之路；科学，就是一个打火机，点燃了我们的希望。
记得有这样一件事。小时候，我愚昧无知，跟着老人信仰佛祖。每天早上，我爷爷点完香后后，我就找来一块布垫，跪在上面，一边拜佛，还一边说：“天灵灵，地灵灵，各大神仙保我长命百岁。”咕噜人见到后，因为我的憨厚可爱而哈哈大笑。渐渐地，我看见那些和我长得很像的老人，都很快衰老去世，我对菩萨的信任动摇了。
前几天，我听同学说外面有人得了艾滋病，还没到内脏，看医生还来得及，可是，老人不肯花钱，说只要求菩萨就好了。后来，家里人都感染上了艾滋病，有个好心人帮了他们，他们再也不信佛了，这样，我对佛祖的信任更是减去大半。
今天，我再也不相信佛了，因为新闻上又说起这种事，我再也不信佛了。
从现在起，信任科学，将愚昧无知的人的念头彻底消失，信任科学，从我做起，从现在做起，从小事做起，让我们远离佛教，拥抱科学吧！
第二十一篇：二年级科学的作文
奇妙的大自然里，有许多有趣的现象！其中，让我最疑惑不解的是变色龙会变换自己身体的颜色，这是怎么一回事呢？我终于按捺不住了，去书店和上网查阅资料，终于，我找到了答案。
变色龙一般身长25D30厘米，舌头比身子还长，它有一个特殊的本领那就是会变色，这样它就可以很好地把自己伪装起来，就好像穿了一件迷彩服一样，既可以避免敌人的侵害，又可以迷惑它要捕捉的食物，便于采取突然袭击。
原来它的皮肤内有许多不同的色素细胞，有黑色素细胞.红色素细胞.金色素细胞。这些色素细胞受神经和激素控制。当环境中的光线.温度.湿度等发生变化时，或是受到惊吓时，神经系统立即会做出反应，引起各种色素细胞的收缩或舒张的变化，产生不同的组合，
变色龙能随环境变化改变体色，长期对自然环境适应的结果。有不少动物都有这种本领，如海边的招潮蟹；有的外形也可以随环境变化，如枯枝碟，颜色与形状与一片枯叶几乎没有区别。
同学们，大自然还有许多奥秘等着你去发现呢！
第二十二篇：二年级科学的作文
为什么战斗机可以翻跟头？为什么猫头鹰的脖子可以转270度？为什么航天飞船可以飞回地球？今天，我就来和大家讲一讲生活中有趣的科学。
蚊子有两种，分别是雄蚊子和雌蚊子。雄蚊子是不会吸人的血的，它只会吸树叶或者果实的汁液，而雌蚊子是会吸人或动物的血的，因为雌蚊子是要生小蚊子的，它需要鲜血的滋润，而雄蚊子不吸血，只有雌蚊子才吸人体的血。
快下雨了，我特别怕雷声，妈妈说：“不用怕，雷声要在闪电后才出现。”我问道：“为什么呀？”妈妈又说：“因为光的速度比声音的速度快。”所以下雨的时候闪电先出现，雷声后出现。
这就是我给大家介绍的两种科学现象，你们明白了吗？
第二十三篇：二年级科学的作文
在我们的身边有许许多多的科学，别想世博会才有许多科学高科技，在生活中也有许多科学，只要仔细观察就能发现。
有一种手电筒，是用手按就能充电，手电筒的光度比一般的手电筒要亮一些，你知道我刚才说的手电筒为什么那么亮？因为我说的手电筒一个万能充电器，所以才那么亮。我说的手电筒与一般手电筒有很多的区别：1.手电筒不用电池。2.手电筒是自动充电的，只要一按就能充电。当然这种手电筒也有缺点，只要你把电用完了，就没有用了。
改进：可以用两种充电法，1.电池充电2.插电充电
有人的眼睛近视了，医生说：“你要戴眼镜。”我们也知道戴眼镜很不舒服，但在这里科学家就发明了一种眼镜叫隐形眼镜，隐形眼镜很薄，一摔到地上就有可能看不见了，有可能找不到了。同时带上了隐形眼镜，如果带的很久的话，也会有可能把眼睛弄坏的。所以希望提高医疗科学技术，可以永久放到眼睛的眼镜。
有一些深颜色的东西，很容易脱色，为什么呢？因为深颜色不接近白色，所以深颜色会脱很多色。浅颜色很接近白色所以要脱少一些颜色。
改进：在洗衣服的时候，深颜色的东西要拿一些盐来泡，尽量泡久一点。洗多几次就不会脱色。
第二十四篇：二年级科学的作文
只要你用心，科学无处不在。
周六，老师布置了一个作业，就是做一个科学实验。想了想，终于想出了一个实验。我想做一个鸡蛋会飘的科学实验。
准备一个杯子，一个鸡蛋和一些盐。首先，将水、鸡蛋和盐放入杯中。奇怪的是，鸡蛋此时没有漂浮起来。我一想起来，就一个个往杯子里加盐。加了几汤匙后，发现鸡蛋开始慢慢飘起来。渐渐地，就像乘电梯一样，鸡蛋慢慢升到了水面上。
鸡蛋为什么会从盐水中浮起？因为在水中加盐后，盐水的密度会增加，浮力也会增加，鸡蛋会被浮力托起。
理科实验真的很好玩。我再试一次。
第二十五篇：二年级科学的作文
今天奶奶帮我织衣服，过了一会儿奶奶给针弄掉了，到处找了一遍，可就是找不到，就说到：“老了，眼睛不中用了，连针都找不到。”我说：“奶奶我帮你找。”说着，就找了起来。可是到处找了一遍，就是找不到，我又到爸爸的工具箱里找出一个吸铁石，最后终于找到了。奶奶直夸我聪明，说：“真聪明，真是生活处处有科学阿。我高兴的点点头，又回去写作业了，作业些好了，我心中有了一个问号，为什么铁会吸到吸铁石上呢？因为铁吸铁。
从这件事里我知道了生活处处有科学，我们应该善于发现。
第二十六篇：二年级科学的作文
在生活中，有许多有趣的事情会发生，今天的一节语文课让我们受益匪浅，不信一起来看吧。
上课铃声响了，殷老师快步走进教室，手中还拿着一瓶醋、一个鸡蛋和一个烧杯。同学们都很奇怪，以为殷老师要煮鸡蛋呢！不一会儿，殷老师先把酸酸的醋到近烧杯，大概倒了三分之二烧杯那么多。又把圆圆的鸡蛋小心翼翼地放进了装了醋的烧杯中。奇趣的现象发生了，浸泡在醋中的悬空在醋中，冒起了白乎乎的小泡泡。同学们惊呆了，私下讨论这是为什么？可是猜不出原因来。不一会儿，更奇趣的现象发生了。鸡蛋慢悠悠地、静悄悄地漂浮了起来，还不停的散发着白泡沫，多么像一位穿着淡黄色衣服的小仙女在撒银里的雪花。
这是为什么呢？原来是因为蛋壳的主要成份是碳酸钙，而醋的只要成份是醋酸，蛋壳在醋中会发生化学反应，进行溶解，蛋壳表面会有气泡，这是产生了二氧化碳。如果放久了，蛋壳还会溶解，直到剩下的膜，形成无壳蛋。另外由于醋的浮力比较大，所以鸡蛋会在醋浮起来。
哦，原来是这样。只要我们仔细观察，多做实验，就会有更大的收获。
第二十七篇：二年级科学的作文
昨天，我用自己家里的网络电视看了《加油，向未来》。这档节目是翟老师推荐我们观看的！
今天在回老家的路上，我向妈妈提问：“妈妈，你知道魔术贴的力量有多大吗？”妈妈想了想，说：“我觉得不是很大！”哈哈，被我难倒了吧！“告诉你哦，妈妈，只需要三条魔术贴，就可以提动一辆重2.5吨的车。而魔术贴就是我们文具袋上面一个毛毛，一个有刺儿刺儿！”它的力量如此之大是因为，用显微镜来观察带刺儿刺儿的那一面，你就会发现有许许多多小钩子，当毛毛和小钩子一碰，就会把毛毛勾住！
哇，原来科学就在我们身边！
第二十八篇：二年级科学的作文
在我7岁那年，我在爷爷家的客厅中央看到了一个已经耗尽点亮的石英钟。“咦，为什么石英钟的秒针停在了数字‘9’的位置上呢？为什么不停在‘1’、‘2’、‘3’、或其它的数字上呢？也许是在石英钟哥、刚刚好没电时，秒针也刚好停在了‘9’上吧！”我看着挂在墙壁上的石英钟自言自语道。“乖孙女，在想什么呢？这么入神？”爷爷走过来问，“走，去老姨家坐坐。”“嗯。”
来到老姨家，爷爷就和老姨及其他的长辈畅聊起来了。我便在老姨家到处走走，结果我在仓库里看到一个没电的石英钟，它的秒针也是停在数字“9”上的，这是为什么呢？于是我便跑到客厅里去问爷爷。爷爷告诉我：“孙女，这石英钟挂在壁墙上，当它的电池耗尽而停止走动时，这个秒针往往会停在刻度盘上“9”的位置。这是因为秒针在“9”的位置受到的阻力最大。因此，秒针就会停在数字“9”上，而不停在其它的数字上，明白了吗？”“哦！原来是这样！”我恍然大悟。
生活处处都有科学，只要我们留心观察，就会发现许多宝藏——受用一生的科学知识。
第二十九篇：二年级科学的作文
冬季的一天，我在姑姑家住。清晨，我一起床，就看到窗上布满了美丽的冰窗花。
有的像骏马，有的像云朵，还有的像白羊，美丽极了。我好奇地问姑姑：“为什么会有冰窗花呢？冰窗花又是怎么形成的呢？”姑姑说：“你真是一个爱思考问题的孩子，去上查一下，就会找到答案了。
啊，原来是这样啊！由于冬天室内、外的温差很大，室内比较暖和，而室外非常寒冷。当屋内空气中的水蒸气接触到冰冷的玻璃时，就会在玻璃上的尘埃周围形成冰晶。最初，这些冰晶也像雪花一样，也呈六角形，然后逐渐向四周发展，形成千姿百态的冰窗花。
第三十篇：二年级科学的作文
许多年后，随着科技的提高，就连房子也比现在的房子要高科技多了。
未来的房子还能省许多钱。房子能随着季节的变换而变换温度，这样，就不需要空调、电风扇了。房子里还会有一个机器人，它可是相当了不起的！它不怕水，因此，洗东西就不用人来做了，也不怕手裂开来了。如果房子着火了，机器人就会发出警报，这个时候，不用打119了，直接按一下机器人身上的灭火键，水就会从房子里四面八方的向火洒去，不用怕天花板什么的会不会被水冲的一塌糊涂，因为天花板、墙壁都是吸水性的，沙发也有全自动按摩系统，晚上睡在沙发上，也感觉很舒服。如果曾经某些受干净的家庭怕狗会把房间弄脏，那么现在这个问题也就被解决了，狗狗要是总在随地大小便，那么，机器人就会采取全方位搜索，直到干净为止，而且房子里也有一间狗房，里面有许多狗粮，不宜许多给狗玩的玩具，如果人与狗接触时间太长，人体有细菌了的话，就可以云浴室用长菌水冲洗。最棒的是房子上的所有玻璃都是防盗的，门也不用钥匙开，要想进去，必须要里面的人开或者答对房主设置的问题，这样才能把门打开。
这就是未来的房子特征，我真希望快点有这样的房子。
第三十一篇：二年级科学的作文
晚上，我回家看见地板上有一个大瓶子和一个小瓶子，还有一根皮管和一个乒乓球。我很奇怪地问爸爸，爸爸说：“这是周家卉妈妈送来给你做水顶球实验的。”爸爸把皮管插入两个瓶子上的洞里，把大瓶子里装满水放在高处，水从皮管里流进小瓶子里，小瓶子的水在气压作用下从瓶盖小洞里喷出来，喷泉就形成了，再把乒乓球放在喷泉上，翩翩起舞，而不落下来。
这新奇而又有趣的实验真好玩，这周围水花飞溅出来，把我弄湿了，但我很开心。
第三十二篇：二年级科学的作文
世界上的东西起源于我们，世界上的发明品起源于科学家，而科学家起源于他们的童年。爱迪生的母亲在他小时生了一场大病，医生来看病，医生说需要做手术，但光线因为太暗，所以无法做手术，而爱迪生却从屋里拿出几面镜子和几个油灯，起初他的父亲和医生也不知道他想干什么。爱迪生所油灯在镜子前，把油灯和镜子都摆成一排。后来镜子反光加上油灯的亮光加上油灯的光，十分明亮。医生顺利地进行了手术。
在爱迪生的小时候，他仅靠自己的聪明才智就在小时候发明了电灯。在长大之后，他发明了上千件发明品。为人类作出极大的贡献，在这上千件发明品中，包含了爱迪生无数的失败，但他相信，失败是成功之母，他的每一件发明品都是经过很多次的失败，而得到最后的成功。他的每一次成功，都是经过无数的努力和坚持还有永不放弃的精神，我们现在的幸福有他的功劳。
世上无难事，只怕有心人。只要努力就没有无法完成事情，就算经历无数次的失败，只要不丧失信心，坚持到底，总有一次会成功的。只要坚持，一定会成功。
第三十三篇：二年级科学的作文
今天我好开心，能有机会与高年级的哥哥姐姐们一起去温州大学参加科技达人科学实践活动。
在老师们的带领下，首先我们参观了生物标本实验室，里面有孔雀，金丝猴，弥猴，青蛙、似海星的海盘车，各种各样的鸟，还有解剖了的兔子，鱼等等。
接着，我们去采摘玉兰树和桂花树的树叶，把摘来的叶子放进老师准备好的装有氢氧化钠的杯子里进行水煮使其软化，软化后就可以把它用刷子进行清清洗刷，把叶子皮刷干净，剩下叶脉，就可用来自制叶子书签了。
在叶子水煮的等待时间里老师让我们先去参观机器人实验室，里面摆放着好多种小机器人样玩具，我跟着高年级哥哥们一起研究这些由好多小零件组成的小机器人，在老师的指导下，我还尝试了用摇控让机器人去把杯子上的球夹住后再按要求放到指定位置，真的是好玩极了。
最后，我们参观了生物实验室，老师教我们认识了显微镜和怎么用显微镜，然后让我们自己用显微镜观查老师已经做好的草履虫标本，镜下的草履虫标本是粉红色像叶子状，四五张排列好漂亮，老师还教我们自己自制植物标本，然后在显微镜下观查植物纤维和细胞等。
今天的这次科学实践活动，让我学到很多知识，我要好好学习，争取下次还能有这样的机会，与哥哥姐姐们一同参观科学实践活动。
第三十四篇：二年级科学的作文
一天，我上完体育课，就汗流浃背。我准备回到家里，爽爽快快地洗一个热水澡。
一回到家，我就迫不及待地往浴盆里倒满了热气腾腾的水。倒完水后，我脱下衣服，“扑通”一声跳进浴盆。哇！真舒服，我一边哼着小曲：“蓝蓝的天上白云飘，小肥羊在地上跑。”一边东搓搓，西揉揉，把身上的污泥洗得干干净净。突然，一滴小水珠滴到了我的脑门上，我大吃一惊：“呀，不好了，这些小水珠是从什么地方来的呢？难道是房顶楼了吗？”我自言自语地说。我抬头一看，天花板上的小水珠密密麻麻地排列着，有的还往下滴，我想：这到底是怎么一回事，为什么天花板上有这么多小水珠呢？我穿好衣服，跑到爸爸房间里，去请教爸爸。
我把洗澡的事情告诉了爸爸，爸爸笑着说：“儿子，热气腾腾的水气往上升，碰到天花板慢慢变凉，然后儗成水珠，天花板很光滑，水珠越积越多越大，当水珠承受不住的时候会滴下来。儿子，科学无处不在，和我们的生活息息相关。”爸爸还说了：闪电、打雷、触电等科学道理。爸爸还教导我说：“在生活中要多观察，多思考，多问几个为什么，在生活中获得新知识，做个有出息的人：”我连连对爸爸说：“我知道了。”
第三十五篇：二年级科学的作文
我懂得了阴天打雷、闪电的时候，不能开电脑或电视也不能躲到大树底下去，因为打雷时大树就像避雷针，会将雷电引下来，人在树下就易遭雷击，所以不能在大树下躲避 。
感冒时要用水喝药，不要用茶或者绿豆汤，因为会低药物的作用，从而加重病情，因此发烧时不能喝茶和绿豆汤。
做镘头时加些纯碱重要为了中和面粉发酵时产生的酸，生成的二氧化碳能使面包疏松多孔，使馒头吃起来更加可口美味。
身边的科学真多啊！我一定要好好学习掌握更多的科学知识。
第三十六篇：二年级科学的作文
秋天是丰收的季节。田野里，一眼望去，金黄色的稻谷在阳光下发出金灿灿的光芒，多么迷人啊！
可我家的稻谷呢？无精打采地躺在田里，枯的枯，死的死。走近仔细一看，稻谷身上已经布满了密密麻麻的小虫，多得数也数不清。唉，爸爸呀！
都怪你不及时喷洒农药，才弄成现在这个样子。看到奶奶心痛地摸着自己辛辛苦苦种出来的稻穗，伤心地流下了眼泪。我的心里非常难过，同时也使我明白了，没有知识，做农民也很难，连稻谷都颗粒无收。
第三十七篇：二年级科学的作文
只要你用心，科学无处不在。
去年暑假，我被要求在作业中做一个小实验。拿两个杯子，装满清水。然后，每人加一个鸡蛋。这时候鸡蛋就沉了。然后，我一勺一勺的往杯子里放盐，不停的搅拌，直到盐完全溶解。奇迹发生了，咸水杯里的鸡蛋仿佛有一种神奇的力量托住它，渐渐飘了起来。这是为什么？有一次，我在儿童频道的《芝麻开门》节目里找到了答案。原来这和水的密度有关。密度大的时候浮力小。加盐是为了增加水的密度。密度高的时候，蛋就会浮起来。这就是举世闻名的死海不朽的原因。
自然是惊艳！我爱科学！我热爱大自然！
第三十八篇：二年级科学的作文
我有一个葫芦丝，它是由一个整葫芦，一根主管，两根高低音副管，一个吹嘴组成。中间的竹管最粗，上面开着7个音孔，正6背1，可吹出由g~g'一个 八度的旋律音，称为主管。两旁的副管，不开音孔，只能发出与主管共鸣的和音，通常是较细的竹管发a音，最细的发e'音。现在我已经学会吹奏几十首曲子，最 喜欢的是《月光下的凤尾竹》。这个造型别具一格的葫芦丝为什么能发出优雅美妙的旋律呢？
后来听了刘老师的讲解，才恍然大悟，对葫芦丝才有了了解。原来葫芦丝的声音如此特殊，是因为里面有一个发音簧片，它是葫芦丝的心脏部件。他的振动是 靠中间像鸟的舌头一片一片振动而产生音波。他的原理是：根部的振动决定低音，因为根部较宽，因此在振动是气流需要加强一些；尖部的振动是决定高音的发音， 因为头部较尖细，因此在振动时无需太强的气流。所以才会发出音。
吹奏时手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同时开启，吹奏时数管齐鸣，旋律只出自主管，副管仅以和谐持续的单音相衬托，通常是一管发a音，一管发e音，产生和声效果，给人以含蓄、朦胧的美感。
小小的葫芦，大大的学问。
第三十九篇：二年级科学的作文
星期一的早上，老师告诉我们第二节课有活动。我们高兴得不得了，都在猜想：“是什麽活动呢?”
终于到了第二节课，老师带着我们来到了大操场。操场上人真多呀!忽然我看见了十位科学家坐在了主席台上。老师把他们介绍完后，又说：“二年级去阶梯教师去看节目，三年级……”
我们随老师来到了阶梯教室，阶梯教室好大呀!有电视、座位……首先是两位老师做自我介绍，一位老师说：“我是橡皮老师”另一位老师说：“我是蝙蝠侠老师”
几个有意思的实验中我最喜欢的是让鸡蛋从一个细口大肚子的瓶子口进去。鸡蛋要比瓶口大一圈呢!我们纷纷说：“这是不可能的呀!”于是我们想了好多办法，但都不成功，最后老师说：“我来告诉你们吧!”老师拿起打火机“砰”的一下点着纸，马上把纸扔进瓶子里，我们目不转睛地盯着瓶子上的鸡蛋，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。哦!鸡蛋进去了!大家呆呆地看着瓶口。老师说：“鸡蛋要出来了”。老师往瓶子里吹了一口气，接着把瓶子到了过来，鸡蛋果然出来了。这是怎麽回事呢?橡皮老师告诉我们这是大气压力的内外压差造成的。
我没想过我身边就有科学呀!我要不断去寻找科学，也要成为一名科学家!
第四十篇：二年级科学的作文
今天，老师带了两个杯子，我很奇怪，心想：以前老师都带一个杯子，为什么今天带了两个杯呢？当老师宣布要做个实验时，我才恍然大悟。
首先，老师拿了其中一个水杯，灌满了水，又拿了一把硬币，说：“我现在有一把硬币，我要把它们放进水中，会怎样？”同学们有的说硬币会浮在水面上，有的说硬币会沉底并且水会洒出来。我想：硬币一定会沉底并且水会溢出。老师把一枚硬币顺着杯口放了下去，硬币很快沉底了，水颤了一下，但很快恢复了平静。接着，两枚、三枚、四枚放进去了，到第五枚时，水面鼓鼓的，到了第八枚，水溢出来了。
老师告诉我们这是水的张力。
其实，生活中有许多奥秘，等我们去发现。
第四十一篇：二年级科学的作文
今天上数学课时，罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。
里面可真热闹，我最难忘的是人体导电和万花筒，人体导电是有两个铁球，我左手握着球，右手牵着同学们的手，最后一位同学扶着另外一个球，接着按下按钮，忽然，奇迹发生了，中间的环发出五颜六色的光芒，我们被这美丽的光芒迷住了，情不自禁地大叫一声“哇，太美了！”
万花筒跟我想象的不一样，我原本以为只有几朵花罢了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我准备数一下，“1，2，3，4，5，6……”可一转起万花筒，不一会儿就数乱了，这是因为它有好几堆，每一朵都一模一样，总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇！长大我一定要当个科学家。
第四十二篇：二年级科学的作文
每个人应该都有理想，有的理想很伟大；有的理想很简单；有的理想又很普通。我的理想虽然不算伟大，但是很困难。因为我的理想是要当一名科学家。
只要我的理想实现了，我就会一心一意的为人民服务。
现在地球的环境不好，我就发明一种能快速生长的树，它就像韭菜一样“割”完了又可以长出来。地球现在的沙漠地区很多，我要发明出来一种能在沙漠里能生长起来的树，让沙漠也增添色彩
地球现在伤痕累累，我要好好读书，将来实现我的理想，为人民服务！
屠格涅夫说过：生活中没有理想的人，是可怜的人。同学们，你们有理想吗？如果没有，就快点想一个吧！
第四十三篇：二年级科学的作文
为什么海水是兰蓝的？为什么地球是圆的？为什么下过雨会出现彩虹？军人为什么爱穿迷彩服？
最近我看了一本叫《十万个为什么》。我可喜欢里面的类容了。告诉了我许多自己不知道的科学知识，里面有问有答。记得又一次我在门口转笔，爸爸走过来问了我一个特难的问题；你站在一个地方不动，一天能走多少路？“不动怎么可能走路吗？”不过我心里又想；不可能，爸爸不会问这么简单的问题。于是我跑回房间。拿出那本《十万个为什么》。查到了这个问题的答案。8万公里；我惊讶的叫了起来，刚开始半信半疑，又看了看下面；原来是因为地球一直在不停运转着。我自言自语的说。可是我想了一会，不可能啊、地球没转。
我跑去楼下问爸爸。爸爸让我转10圈，我只好奴才遵命了，转完之后，我发觉地球一直在转“地球如果不转了，我们叫不能生存；”爸爸这样说，从此我便爱上看《十万个为什么》这本书。
但以后我更爱科学，告诉我自己不知道的事，给我许多知识。
我爱科学。