第一篇：三年级上册那次玩得真高兴作文
张果
今天虽然非常寒冷，但是没有冻住我们那颗激动火热的心。因为今天我们和最喜爱的谢老师上了一堂最有趣的作文课。
第1个登场的游戏是，“123木头人。”谢老师讲了一下游戏规则——只要老师说123，等一会儿我们就说木头人。谢老师在说的时候，我在想：我摆什么动作好呢？我的动作会不会和别人撞动作呢？这一下我脑子里蹦出了好多问号。游戏开始了，等老师说完123，我们就说木头人。语音刚落，教室里霎时变得鸦雀无声。教室里每个同学都摆了不同的动作，有奥特曼的动作，有花的动作，有大熊展翅的动作，还有睡觉的动作，一共玩了两次，第1次岂麟动啊，第2次我很好奇，瞄了一眼没想到把我逗笑了，钦驰他的动作把自己摔了一跤，太搞笑了。哈哈哈……太搞笑了。
我们都觉得123木头人更好玩，没想到后面的游戏更好玩，名字叫——“你逗我笑”。游戏规则是选一个人来逗笑，再选一个人来被逗笑。一共选了四组。一组是我同桌泽鹏和钟铉，泽鹏逗钟炫笑，是泽鹏赢了。第二组是子昕和泽宇，泽宇逗子昕笑，子昕赢了。三组是思漫和立卓，思漫逗立卓笑，立卓赢了。四组是文泽和芯彤，文泽逗芯彤笑，芯彤赢了。一组泽鹏做了一个笑的动作，钟炫就笑了。二三组的逗笑同学，都没逗笑被逗笑同学。四组文泽千姿百态，都没逗笑芯彤，她太厉害了。
今天可真是我这个月最高兴的一天。
第二篇：三年级上册那次玩得真高兴作文
文泽
今天虽然很冷，但是没有冻住我们那颗激动、火热的心，因为我上了一节最有意思的作文课，也是跟谢老师一起玩，玩得真高兴啊，下面我介绍一下怎么玩吧！
当然，我们在教室里玩，谢老师说我们玩123木头人，老师说123，我们说木头人，那时我就在想：我能坚持多久呢？谁会先动呢？第1局开始了，老师说123我们是木头人，话音一落整间教室就鸦雀无声，连同学的呼吸声都能听到，过了三秒就有人动了，我也不知道是谁，游戏就以失败告终，第2局开始了，老师说123我们又是木头人，又是一次鸦雀无声，我向左右看了又看真是千姿百态，有的像猴子似的，有的像大鹏展翅，高飞过了一会儿，就有人笑了越来越多笑声，还是失败了，到底是谁先笑的呢？好像知道啊！
我以为木头人很好玩，没想到后面还有更好玩的，那就是你逗我笑，游戏规则是一人逗一人笑。逗的人要在30秒内逗笑对方，如果对方笑了就逗的赢了，如果在30秒内对方没有笑，那就是笑的那一方赢了，我当时玩的心情是很紧张的。我们要把笑的逗笑，却把其他人都笑了。还有几局，何泽鹏和钟炫，还没开始钟炫就笑了。叶思曼和黄丽说，黄丽说我没看他有经常笑的样子，所以说没有赢张子欣和叶紫与张子行的事憋着的，到最后游戏结束了才行。我的心情真高兴！
这节作文课是我上过最有意思最有趣的一节课！
第三篇：三年级上册那次玩得真高兴作文
立卓
今天虽然天气很冷，但是拦不住我们那颗激动火热的心，因为我们上了一节好玩有趣的游戏课。
首先登场的是一二三木头人游戏，虽然我们很多人玩过，但这是我们第一次和亲爱的谢老师一起玩，好激动啊！游戏开始了，谢老师说，321，我们说，木头人，然后我们就不动了，教室里霎时变得鸦雀无声。我心理很紧张，一动也不敢动，但我也很好奇大家是什么样子的，于是我就偷偷瞄了一眼，看见有的同学摆出孙悟空的造型，有的同学摆出睡觉的姿态，还有的同学摆出一本正经的样子……真是千姿百态。过了一会儿，有些同学坚持不住啦，有的在偷笑，有的动了。游戏结束，我们输了，谢老师赢了。
后来我们还玩了一个游戏，叫你逗我笑，我觉得这个游戏比321木头人更好玩。游戏规则是，一个同学逗另一个同学笑，如果被逗的那个人笑了，就说明他输了。老师让我和叶思漫到讲台上玩这个游戏，我是被逗的那个。在讲台上刚刚站定的那一刻，我有点小激动，不自觉地想笑，可是我一点也不想输，我慢慢调整情绪，不管叶思漫做出什么样的动作，我都坚持着不笑。有一个瞬间，我差点忍不住了，就咬着牙，让自己感觉疼痛就笑不出来了。最后我咬牙坚持了三十多秒，老师说时间到，哈哈，我赢了，总算能开怀大笑了。我们玩得真高兴！
这堂游戏课好玩有趣，充满了欢声笑语，让我一直念念不忘。
第四篇：三年级上册那次玩得真高兴作文
子昕
今天天气虽然冷，但并没有冻住我们那颗激动的心，因为今天亲爱的谢老师给我们上了一节游戏课。
首先登场的是一二三，木头人！当老师还在讲规则的时候，我的脑子里就已经跳动着千千万万的姿势了，当老师说“一二三！”我们便异口同声地回答：“木头人！”说完便摆起了一个喜欢的姿势，我趁谢老师不注意，偷偷瞄了周围的同学一眼，哈哈！同学们的姿势也太逗了吧，有的摆孙猴子的姿势，有的摆大鹏展翅的姿势，有的摆变形金刚的姿势，还有人也在偷瞄别人，本来教室鸦雀无声，这时，一个同学笑了起来，紧接着大家都哈哈大笑，一个游戏就以失败告终了。
我们以为一二三，木头人！好玩，没想到后面的游戏更好玩，那就是今天谢老师带给我们的新游戏是“你逗我笑"。老师说明了规则后，就开始选主角："子昕，泽宇。"当老师说出我的名字时，我受宠若惊，兴奋而紧张的走上了讲台，哲宇逗我笑，我害怕自己会笑出声来，于是用力的咬了一下舌头，计时开始，我紧盯着泽宇的眼睛不放，想着悲伤，痛苦，被冤枉的事情，如果细心的话，会发现我早已握紧拳头，咬紧牙关，30秒过后，我胜利了，因为一个人在愤怒的时候怎么会笑呢？要不是想起《论语》中的不迁努，不贰过。我的眼睛里惧怕会充满杀气，接下来的几场让人肚子都笑疼了。
这是一节丰富而有趣的课，它让我终身难忘！