第一篇：描写人物特点的三年级作文
我很平凡，只是一个再普通不过的小学生，但在我的生活中却充满着乐趣，虽然我的家庭不是那么的富有但是我的家人都很开心……
我长的很平凡，但是有着不平凡的毅力，平常的我很开朗，玩的时候也很疯，但是一旦到了关键时刻，我是绝对不会掉链子的，因为我有着这样的理想——我要上个好大学，将来报答所有帮助我的人，因为没有他们的帮助，就不会有我的今天，所以，我要好好学习，给自己和他们交一份满意的答卷，我不聪明，但是我的毅力比别人强，别人坚持不了的我能忍受，也许这就是天生的吧。
我天生文科好，没办法谁让我的`父亲也是如此呢？我的死对头——理科，天天烦着我，我都无奈了，但是这是我必须做的，为了我的明天，只能忍了。在这里我向所有人保证——我的目标是北大，那并不遥远，我相信——成事在人，谋事在天》我的勤奋+我的天资=我的美好明天。
第二篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个可爱的表弟，名叫浩浩，今年5岁，他圆圆的脸蛋，红红的嘴唇，还长着一双水汪汪仿佛会说话的大眼睛，是个即活泼又勇敢的小男子汉。
有一次表弟要去三医打预防针，我想：“这次你要哭鼻子了吧。”想到这我就自告奋勇地提出陪舅妈和表弟一起去，一路上表弟都很紧张，紧紧地握着拳头，我幸灾乐祸地说：“哈哈，今天某人要哭鼻子了。”表弟却回答说：“我才不会哭鼻子呢，疼我也不哭。”一到医院门口表弟就越发紧张，显得手足无措。进入打针房后，小朋友的哭声此起彼伏，许多小朋友都在抹眼泪，终于轮到表弟了，表弟勇敢的将袖子挽了起来，对护士阿姨说：“阿姨你打吧，我不怕。”护士阿姨麻利地将针头扎进了表弟的手臂上，慢慢的把药水推进去，表弟咬着牙，眼泪在眼眶里打转，一直到针头拔出来为止，表弟真的没有哭出来，打完后周围的`叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一个勇敢的小男子汉！
第三篇：描写人物特点的三年级作文
在生活中，有的人使我敬爱有的人使我烦恼有的人使我讨厌……但使我难忘的人就是——思颖
她长的很漂亮，一头乌黑的.短头发，一对浓浓的眉毛下面长着一对可爱的大眼睛，还有一个樱桃小嘴。
有一次，在课室里她做在我的前面，我发现她上课很专心，积极举手回答问题。当天放学后，我高兴地和她说：“我们在到我们家的楼下做泥娃娃好吗?”她爽快的答应了，我还有一个要求：我们是比赛的。她也同意了。
我们快步的来到我们家的楼下，我们一起说：“1、2、3，开始!”我们开始做了，我在想做什么?灵机一动，做我旁边的思颖~我就专心致志地做起来，她问我：“你做谁?”“你!”“我也是做你!”她说。我们两哈哈大笑起来!最后她赢了!我心服口服!
我正想拿回家时，她叫住我：“把它放在这吧这里阳光多，阳光可以把它晒硬!”“好的!”
思颖不但聪明，而且善良!
第四篇：描写人物特点的三年级作文
我喜欢运动，我喜欢的运动有三种，其中一项是游泳。假日的时候，爸爸会带我去游泳池游泳，游泳池像一座大大的乐园，每当我下了水之后，我就像一条小鱼开心的游来游去，而且我会的招式很多喔，不管是自由式、蛙式还是仰式，我都很厉害呢！
我也喜欢打桌球，当我拿起球拍，立刻成了运动场的国王，我命令小白球向敌人进攻，把对方打得落花流水，只要打桌球，我就全身充满活力呢！
我还有一样喜欢的运动是打高尔夫球，打高尔夫球时，要瞄准小白球，不然像石头一样硬的'球K到人，可是很危险的，虽然我没正式下场打过球，但是我已经开始练习挥竿，有机会，我一定可以下场好好发挥实力，说不定未来可以在球场发光发亮，当第二个曾雅妮喔！
运动好处很多，以后我还要持续运动，当一个健康宝宝。
第五篇：描写人物特点的三年级作文
我的妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。
每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。
让我印象最深刻的就是那一次。
那次，妈妈带我去学游泳。我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的，你又不是教练。”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的.声音，不停地游着。
虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。
第六篇：描写人物特点的三年级作文
老师说我是一个文静的女孩，爸爸说我是一个不安分的孩子，妈妈说我是一个聪明的女孩。
我有一双水汪汪的眼睛，白白嫩嫩的皮肤，高鼻梁，鼻子旁边长着一颗痣，又黑又小。眉毛浓浓的，一张樱桃小嘴。我有时温柔，有时暴躁。我有许多优点，上课很认真听讲，下课的'时候很文静，在那边看一会儿书，出去散散心，就大约上课铃声响了。我也很喜欢写作文，就是想象力丰富，眼珠一转，就妙笔生花，写出来的文章自然就很好了。我也很聪明，奥数都是我把答案告诉爸爸妈妈，到后来他们就都不检查我的作业，我问为什么，他们都说我已经算很聪明了。我还有一点一点我就不说了，不过我还算文武双全哦！，你可不要看不起我哟！
哈哈！我是一个全面发展的小才女吧！这就是我，陈绮微
第七篇：描写人物特点的三年级作文
我的妹妹是个聪明有可爱的小女孩。她长着一头乌黑的头发，头发上还有一些发夹，她的眼睛总是那么明亮、有神，一眨一眨的，很讨人喜爱。她还长着两只“顺风耳”，有什么事她都知道。
更可爱的是，小妹妹还有一张能说会道的'嘴。别看妹妹年龄小，她可爱美啦!有一次妈妈不在家，她便拿起妈妈的化妆品在脸上抹了一抹，还拿了妈妈的衣服穿在身上，到了晚上，妈妈回来了，看到她这个样子，真是哭笑不得。妹妹很喜欢和小朋友玩，每次一玩就是一天，有时大人叫她都不管用。家人说：她这么玩可不行。妈妈解释道：“她现在是玩的年龄，让她玩吧，我们要帮她度过快乐的童年。”听后家人都同意了。
我的妹妹快3岁了，就要上学了，我希望她能好好学习，天天开心，健康成长。快乐度过她的金色童年。
第八篇：描写人物特点的三年级作文
我的妈妈是个爱劳动的人，如果活干不完，就不休息。
有一年冬天，我的校服沾上了墨汁，明天我还要参加学校里的活动，要穿干净的校服。用洗衣机洗洗不干净，只能用手洗。妈妈先盛了一盆水，再拿来洗洁精，手一沾，手马上定的。一天在自习课上，老师有事，就让她帮忙记名，回来的.时候，黑板上的人要被“罚款”的。瞧，那个人可是我们班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他传小纸条了。只见说时迟那时快，一个粉笔头“啪”地打了过去，他被逮了个正着。我们一瞧，那个粉笔头果然是小管家扔过去的，她现在正在黑板上“刷刷刷”的飞快记下了他的名字。唉，“捣蛋鬼”同学，你倒霉喽。
看吧，她就是我们班的“小管家”，严肃负责，不留情面。
第九篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个非常要好的朋友，她叫陈圆，今年11岁，和我一样大。
她长得很漂亮，喜欢扎一个马尾辫。她的一双眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，红润的双颊，平坦的.前额，稚气的瓜子脸，很像童话里的白雪公主。
她助人为乐。有一次，我有一道题不会写，想了半天都没想出方法来。后来，我请教她，她耐心地给我讲解，一直到我懂了为止，我很感谢她。
还有一次，有一位老奶奶过马路，她立即上前扶着老奶奶过了马路，老奶奶还夸她是一个好孩子呢！她的成绩也是名列前茅，同学们个个佩服她。
她的艺术细胞也很浓，她爱唱歌，而且唱得很好听，自然而然就成了我们班的文艺委员，她还经常组织我们搞一些文艺节目。
这就是我的朋友陈圆，我真为有这样的朋友而自豪。
第十篇：描写人物特点的三年级作文
上了四年级以后，老师给我安排了一个新同桌，名叫赵晓康。这个赵晓康啊，个子不高，小小的头，细长的眉毛下有一双小眼睛，看上去，倒是一个老实人。开始，我看他老实，经常主动和他接近。但是，渐渐地，我对他有了新的看法。
有时，下课了我还在埋头写作业，他会突然对我说：“出去玩玩吧，别写了。”我对他说：“你自己玩去吧，我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话，似乎还不肯放弃，便开始行动了，一会儿动动我的文具盒，一会儿拉拉我的书本，总之，弄得我不能安心写作业。如果我还是不望他，他会使一个绝招，学着女生的腔调说话。别说，这一招还真灵，每次总要把我逗得哈哈大笑，他却不以为然，继续表演。有时我冷不防给他几拳，他却仍旧以那种腔调说笑着，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑调，油嘴滑舌的人。正因为如此，我的学习成绩也下降了，我对他真是恨之入骨，但又无可奈何。
有时，下课以后，我们几个同学围在一起谈自己小学的生活，这时候，他便会说：“我在小学每年都是全班前三名，还是县三好学生呢。”他还说：“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他：“那你为什么现在不行了？”他就没话可说了。其实，他的学习也只不过是全班三、四十名，更不用说上红板了。由此可看出，他还是一个吹牛皮、说大话的'人。
我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此，我和他的关系也渐渐疏远了。我的学习成绩也提高了。我真希望他能变成一个老实人。但是，俗话说“江山易改，秉性难移”。我看他难改呀。
第十一篇：描写人物特点的三年级作文
如今，科技在发展，社会在进步，人的思想和价值观也不同以往。
我在电视却看到了这样一个人，他的事迹深深地打动了我。
这是一个西安人，无偿的保护着西安的众多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴着一副眼镜，我以为他是哪所大学的学生，谁知，他因一只眼睛看不见东西而从此告别了学习生涯。他随身带着一把尺子和一个DV，因而被人称为DV少年。他从十岁就开始观察古城，他说小时候这座古城有一条裂缝，本来裂得并不大，现在已经可以伸进去手了。还有一些城，侧面已经缺少砖块了。他曾告诉过负责保护古城的人，谁知他们把裂缝定为裂缝观察区，随便让人看，还将缺少砖块的`地方砌成了一些水泥。这位小年对此很不满，因为水泥和古城砖块的颜色完全不一样。他还说，小时候城墙上的小洞已经变大，他将这一切都拍了下来，希望引起人们的重视。
这就是DV少年，一个不希望古迹被破坏的人。
第十二篇：描写人物特点的三年级作文
在我的记忆当中有许许多多的事情，唯独那一件事让我记忆犹新。
那是在一次期末考试中，这场考试是数学卷子。我就开始专心致致的写着每一道题。可是正在我写道一半的时候，这道题需要用尺子测量还得在上面划线才能往下面算题，顿时我想起我没带尺子，我就很急切的想怎么办，我就连忙找找我的兜里有没有东西能代替尺子，可是我怎么也找不到。就在我感到急切得时候，我旁边是我的同桌黎红。她问：“怎么了”。我说我没带尺子，我的话刚说完，她没多想就把尺子给了我。我很是感到，于是我就开始了写题，我很顺利的写完了卷子。
等到考试的成绩出来，我的.数学考了高分，我非常的高兴。对此，我真的很感激黎红，幸好她借给了我尺子，不然我也不会考的这么好。我真的很感激她。
第十三篇：描写人物特点的三年级作文
今天，老师带我们去作文班东边，采访了一个养鸟的人。
他的年岁大约有四五十岁，穿着一件灰色的T恤衫，蓝色的短裤，一双拖鞋。他一边拿着手机看，一边时不时地喝一口茶，很悠闲。他养了21只小鸟，有黄色的、白色的、还有红色的'。我发现每个笼子里有四样东西，分别是一个倒置的水瓶、一颗马蛇菜、一个盛鸡蛋的小东西和一个装沙子的小碗儿。看着那些好看的小鸟在笼子里跳来跳去，很可爱。
老师问他：“这里最贵的鸟值多少钱？”他说：“是辣椒红，买时800元。”然后，他又继续介绍说：“一对鸟一年可以繁殖十几只呢！”我粗略地算了算，除去公鸟，还剩十九只，一年一共能繁殖至少一百九十只，这可是一笔大收入呢！
他养了那么多的鸟，我想他一定很热爱生活。他对我们很友好，跟我们说话都很和蔼，一定是很有品德、有修养的人吧！
第十四篇：描写人物特点的三年级作文
一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很抠门。
我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。
我的外婆十分节俭。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的`看着外婆这些水留着干什么用？只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是环保呀！外婆挑起眉头我这叫尽其用。呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更抠门了。
说起外婆的抠门可远不止这些。晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿。
外婆虽然抠门，但对我们却非常阔绰，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。
第十五篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。
我觉得爸爸长得很帅。他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。别人都说我长得很像爸爸。
我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。
有时我又有点“怕”我爸爸。爸爸对我的'学习很重视。当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。
在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。
我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸！
第十六篇：描写人物特点的三年级作文
我的老师身高1米6左右，长着一双漂亮的眼睛，齐耳的短发很精神，她就是我的班主任——岳老师。
岳老师教我们物理课。她在上课的时候，遇到同学们不懂的问题，她总是耐心地反复讲解，直到我们学会了为止。课后，她总是认真地给我们批改作业，如果我们有的题做错了，岳老师还要再给我们讲解，帮助我们改正错题。
在生活上，岳老师也非常关心同学，早晨她提醒让同学穿长袖衣服，中午热了，她又提醒我们换背心。她经常问我们在食堂吃饭习惯不习惯，让我们注意饮食的'营养。岳老师还找我谈心，关心并鼓励我，让我努力学习，课后认真做作业。岳老师这么关心我和同学们，我非常感动，我一定听岳老师的话，努力学习。
这就是我的班主任——岳老师。
第十七篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个幸福的四口之家：爸爸、妈妈、弟弟和我。
我们家中的每个人各有特点：妈妈像一个大老虎，我犯了什么错，她总是大声嚷嚷;爸爸则像一只温顺的小猫，事事都顺着我;弟弟就像胆小鬼一样，天天怕我、妈妈、爸爸;我呢就是乖巧可爱的小公主。
妈妈每天在家的时候，就像学校的“校长”，我和爸爸还有弟弟就是“小学生”，只要扔一点小纸片就要被拉到“学管处”去，“学管处”就是我们家的'阳台，让不讲卫生的人在那儿好好自我反省，谁也不敢乱扔垃圾了，我们家可干净了。
爸爸妈妈很疼爱我和弟弟，无微不至的照顾和精心的养育我们，当我们犯错的时候，就告诉我们：只要改过来，仍然是爸妈的好孩子。
还有许许多多让我感到幸福的事情呢!
我有一个家，我真幸福!
第十八篇：描写人物特点的三年级作文
我叫林佳雨，今年12岁，读五年级。我是一个爱画画、爱学习、爱跳舞的小女孩。
我长着一双水灵灵的'眼睛，单眼皮，扎着头发。论长相，我远远比不上我的朋友。一件红色长袖，一条黑色运动裤，还真像一名运动员。口头禅：谢谢你！
我的优点是：善于交朋友、体贴他人、成绩优秀、上课认真听讲、宽宏大量，等等。
我有个致命的缺点，就是粗心大意。考试时明明会做的题目，却做错了，还扣了分。从这时候开始，我就下定决心，一定要仔细做题目，不能有半点差错。
我什么都多，朋友多，爱好多。
我很喜欢帮助他人。只要同学有困难，我就会去帮助他。我帮助别人时，我总会露出甜美的微笑。
如果您愿意和我交朋友，那您就写信给我吧！
第十九篇：描写人物特点的三年级作文
我的同桌是李兴龙。他长着一对明亮的大眼。眼睛下鼻子有一点往左边歪。有一个巨大的方头。你别看他长得怪，但他有一颗善良的心。
有一次我去到他家，和她一起看电视。看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我和他都很难过，于是决定帮助他们，可是，我们的零花钱不够买那么多的书本，后来，他就想了一办法，把他自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，他竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。
后来，在他爸爸的帮助下，他把订好的`本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，我还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我们写了回信。我们的心里别提多高兴了。
我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助更多的小伙伴。因为，只有大家互相帮助，这个世界才会更美好。
第二十篇：描写人物特点的三年级作文
在我的记忆深处，有一位老师的形象常会在我的脑海中浮现，她就是我的幼儿园老师——夏老师。
夏老师是一位出色的幼儿园老师，她十分和蔼可亲，非常温柔，也很体贴。我之所以会想起夏老师，是因为她是我人生中的第一个老师，是她教导了我，让我懂得了许多道理和知识，比如老师会教我读写一些字，如大、小、花、人。有时老师也会告诉我一些道理，比如捡到了东西要交给失主，不能在墙上乱涂乱画等。我十分感谢她，所以我永远也忘不了她。
每当我路过幼儿园的门口，听到里面的欢声笑语时，我就会回想起以前和老师在一起玩的每一个瞬间，每一次玩耍，这些我都记得清清楚楚。不知为何，我有时会不自觉地梦到我和夏老师一起玩、吃饭、学习和上课的`时候，有时还会对夏老师说几句梦话。当我醒来时，才知道是在做梦。我有些失落，她教了我三年。有时，我也会想象有一天我们会在哪个地方相见，有可能夏老师已经不记得我了，但她永远在我的记忆深处!
第二十一篇：描写人物特点的三年级作文
我的奶奶很特别，她爱抽烟！我们家人天天为她担心，“少抽点”“少抽点”，我也在边上担心地说：“一包烟十元，给我的话可以买很多东西，奶奶，你不要浪费钱啊”！
我经常偷偷的把烟藏起来，也因此天天被奶奶骂！每次一藏，奶奶就知道是我，就会说：“你干嘛拿我的烟啊”？我张口结舌地说：“没……没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。
几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。一切都是因为一个亲戚说：抽烟是好事，抽烟可以让自己的肚子不疼，我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了，我恨死那人了，把我奶奶害的.中指、食指都变黄了，嘴里出来的气都是浓浓的烟味。
什么时候奶奶可以戒烟呢？也许永远都不可以了！我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊！
第二十二篇：描写人物特点的三年级作文
我的头圆圆的，像个小皮球；莲花般的皮肤又白又嫩；嘴边的小酒窝像旋涡一样，眼睛似宝石。我呀，是一只名副其实的`旱鸭子。
爸爸早就想带我去游泳了，今天就带我来到了河边。一来，我就看见有人在抓鱼，有人在捡贝壳，还有人在游泳。爸爸往水里一跳，“扑通”一声跳下水，像一只欢快的水鸭子。我就不明白我的爸爸那么重，是怎么漂起来的呢？爸爸游过来跟我说“你到那深水去我拉着你，再游。”我就去深水里试了试。我慢慢地把手在前面开路，脚一直在踢，我就动起来了，当然爸爸不托着我，我是不敢的。
就这样我就一直游，连爸爸松手了我都不知道。我一下游到河边，一下游到中间。
哈哈，原来游泳这么简单，我这个小屁孩，就这样学会游泳了。
第二十三篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个“神探老妈”，你属不信？听我细细说来：
有一次老妈要出去，临走时再三叮嘱我认真作业，不要看电视。为了让她放心，我一口答应了她的要求。等老妈走后，我做了一会儿作业，就赶紧打开电视机拨到少儿频道看起了电视。正当我看得津津有味的时候，突然传来老妈的声音，不好，她回来了。我赶紧关掉电视机，为了不让她发现我看了电视，我又连忙用湿毛巾盖在电视机的后壳上给机壳降温去热。一会儿，我把毛巾拿掉一摸，温度没有了，我便坐到写字台前写起作业来。
妈妈一进屋就开口问我：“小驰，你看电视了没有？”我响亮地回答：“没有！正做作业呢！”老妈看看了我，没再说什么。过了一会儿，老妈来到我写字台前，一本正经地对我说：“你到底看电视了没有？说实话！”望着老妈严肃的神情，我慢慢地低下了头。只听妈妈语重心长地对我说：“做人一事实上要诚实，学习可不能三心二意呀！”
晚上，老妈告诉我：“她走时设定的.是中央一台，回来发现是少儿频道了。”噢，原来是这样！你说我老妈神不神呀？
第二十四篇：描写人物特点的三年级作文
我的小表北只有九个月大。他的长相很惹人喜爱，尤其是那双一大一小的眼睛，着实让人感到好笑。别看他有这么可爱的外表，发起脾气来可狠了！
我和妈妈刚到舅妈家。小表弟还以为是妈妈回来了，异常激动。但外婆开门后他发现不是，刚才的那股子高兴劲儿一下子烟消云散。眼睛直勾勾地望着我们两个陌生人，满脸扫兴，有了哭的预兆。妈妈见了，马上抱过田田，一边拍一边安慰他。可他发现抱自己的是陌生人后哭得更厉害了，甚至有些嘶哑。没办法，只好把他交给了外婆。
虽然小表弟爱发脾气，但他有时候也让我们被他逗乐。
一天，妈妈不小心把一个橘子遗留在了床上，正巧被田田给发现了。他面在正好在长牙的时候，最喜爱磨牙。而且他的`好厅心也很强，见到什么新鲜的东西就要去啃一啃，还把面包的外包装给啃破了呢？于是，他毫不迟疑，立刻就把皮啃了下来。
小表弟让我多了一份快乐，更多的是体会到了父母的艰辛。
第二十五篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个妹妹，你知道她有多可爱吗？
我的妹妹，她有着像黑宝石一样的眼睛，闪闪发光，她有着樱桃似的小嘴，红嘟嘟的，还有着嫩嫩的皮肤，很白很干净，摸上去非常光滑。就是头发有点儿短，就像大地上的小草一样。
我的妹妹，她非常爱美，她非常喜欢穿他那条上面印着红红爱心的白裙子，配上她的粉色的.镶着水晶的凉鞋，更喜欢在头上戴一朵蝴蝶结。
我的妹妹非常喜欢黏着我，天天吵着我让我陪她玩，有一次我无聊了，我的妹妹就走过来说：“姐姐，我们一起玩吧。”于是我就拉着她的小手一起转圈圈，还没转两三圈，她就装晕躺在地上晕倒了，逗逗我哈哈大笑。虽然有时候感觉这样的游戏没意思，但是只要她觉得开心我也会感到快乐！
这就是我的妹妹，你们喜欢她吗？你们想不想也有个这样的妹妹呢？
第二十六篇：描写人物特点的三年级作文
一张圆乎乎的大脸，一副金黄色镶边的眼镜，一个上薄下厚的嘴唇，一副胖胖的身材，她就是我的'姐姐。
姐姐是个大嗓门儿，她有一个独门绝招——“狮吼功”，只要一发挥，整栋楼几乎都能听见。不过她的大嗓门儿关键时刻会掉链子，比如说唱歌，说到唱歌吧，姐姐有一个缺点，就是不敢大声唱，只敢躲在那小房间里偷偷唱。
既然爱唱歌，肯定也爱听歌，姐姐就是这样。瞧呀，她又戴着耳机，一边听歌一边写作业了，不时还哼上一小会儿，腿还跟着节奏一下一下的地抖了起来，那样子，可真悠闲!
姐姐的脾气很怪，不准任何人碰她的东西。有一次，我把她的一本书拿去看，她发现了，立刻“咆哮”着让我拿回去，我只得乖乖照办。
虽然姐姐的嗓门有点大，脾气有点怪，但是她会经常带我一起唱歌，我觉得她还是挺可爱的。有姐姐真好!
第二十七篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个古灵精怪的哥哥，他性格开朗，但是也很调皮。他可是最了解我的人之一了。他是一个非常好的哥哥。
他有一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛一眨一眨的很可爱。一个嗅觉灵敏的鼻子，一个红润的大嘴巴，还有一双顺风耳。
他的性格很特别，他很调皮，总是做出让人意想不到的事情。记的有一次他还一个人把我的生日蛋糕偷吃了一点。但是最终还是被我发现了。
哥哥也很古怪，他总是会跟着音乐做出许多古怪的动作。在做古怪动作的同时他还会发出古怪的声音。我想哥哥长大以后可能是一名出色的乐手，他真是一个古灵精怪的哥哥。
哥哥的`爱好很一般，他喜欢唱歌和我一样也喜欢打乒乓球也喜欢打篮球，所以哥哥的身体也很好。
这就是我的哥哥，一个古灵精怪的哥哥，我因为有这样好的哥哥而自豪。
第二十八篇：描写人物特点的三年级作文
我外婆长得胖胖的，脸上有一对圆溜溜的的眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴，花白头发，脸上“火车道，汽车路”纵横这些深刻地展现了外婆勤劳、简朴的一生。
我外婆虽然已经六十多岁了，但是是个对人十分关心、体贴的人。
外婆很关心我，总希望每天都去她家玩。一到星期六，一大早她就给我打电话问："晶!.你作业做好没啊?早饭吃了没啊?”
我到外婆家，外婆准会给我烧一桌好菜，有鱼、虾等等，我爱吃的.菜。我真担心去了外婆家，自己会发胖。
外婆勤劳、简朴。春天来了，外婆每天五点钟就起床，到山上去种豆豆，种花生。几场春雨过后，竹笋破土而出，她又贪早摸黑把笋从山上挖出来，担回家，第二天一早还要把它挑到市场上去卖掉，如果卖不掉就拿会来，剥笋、煮笋、晒笋可忙活了。
每逢过年、过节外婆特别忙，天天没天亮就起来给我们这些“小王子、小公主”们烧这烧那做可口的东西让我们吃。
第二十九篇：描写人物特点的三年级作文
我的同学是王××，他的个头高高的，身体瘦瘦的'。还带着一副显示文化的眼镜。但是，他却是一个很奇怪的人，看着一本正经的样子，可总爱戏弄别人。
有一次，正在上课，老师让我们小组交流，因为来了一个张××，他就兴奋得不得了了。我真的好想知道，张××有什么好的，就能使王润权不理我们。
王××说：“回去吧，我们已经交流完了。”明明还没有交流，怎么就让我们回去啊，真是个怪人。我想，如果我是一个新来的，会怎么样呢？哎，我真是异想天开。我怎么会是新来的呢，我只好回过头来了。
过了一会儿，下课了，我呆呆地站在黑板旁边，看着别人做事。这时，王××走过来，莫名其妙地踢了我一下。我生气了，对他说：“你踢我干什么！”说着，我也用力踢了他一下，就迈着轻快地步伐走向了教室门外。我表面看着是笑着的，其实，我心里却气得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。
第三十篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个好朋友，他是我的邻居，名字叫章。
他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。他很聪明，记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手，有一次和我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他！
他的自尊心特别的'强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
第三十一篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个表哥，比我大三个月。他瘦瘦小小的，虽然他个子不高，但是还蛮帅气的。你看他有一头乌黑的头发、浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛，一闪一闪很有神，小小的鼻子，大大的.嘴巴笑起来很可爱。
表哥是个性格内向的男孩，少言少语，见到老师和陌生人都会脸红的。但是他很善良，在学校里从不打架，不欺负别人，有好玩的东西就会给同学玩。如果他的奶奶给他买东西，总会分成两份，一份是他的，一份是留给我的。最重要的是我的那份他从来都不会偷偷吃掉，一直要等我来，交到我手上为止。
表哥喜欢画画，一有空就会涂涂画画，他画得很好看、很生动。他最喜欢和我的妈妈比赛画画，在比赛过程中表哥绝对不会手下留情，妈妈也会全力以赴。比赛结束后，全家人做评委，我们仔细地检查，都觉得表哥画得好。表哥开心地跳了起来，妈妈也很高兴，因为表哥画画有进步了。
表哥就是这么一个善良可爱的男孩。
第三十二篇：描写人物特点的三年级作文
她，是一个中年妇女，和大多数的妇女相比，除了体重能占点优势，其它的并没有什么不同。
但她好像又有些不一样，她比其他的妇女多了一些自信，乐观，少了一些怨天尤人，愁眉苦脸。我不知道她的自信是从哪里来的，是从她的五短身材吗？还是那平平无奇的长相？很明显都不是。终于我忍不住问她为什么，她是这么对我说的`：“因为啊，妈妈我确实比别人幸福！”那时的我不明白同样是每天为了孩子学习烦恼，为了工作苦恼，她为什么要比别人快乐呢？现在我明白了，因为她从不会怨天怨地，嫉妒他人，她只会琢磨自己的小日子，变着法得让生活更快乐，家庭更美好。因为没有那么多的思量，所以也没有那么多的烦恼！自然就比其他人更幸福了！
所以我想我应该学习她的那种“视困难为常规，以付出为快乐”的生活态度！
第三十三篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个好朋友，身体瘦瘦的，高高的，再加上一头浓密的黑发，活像一只蘸满墨汁的毛笔倒过来了。想知道他为什么这么瘦，这么高吗？请听我细细道来。
有次，他来我家玩。当时是10：45，我的午餐铃就响了。我催奶奶做快点，我顺便问了我的.朋友：你饿不饿？不饿。
那我只好先吃了。我走向厨房，我的朋友为了尊重我，也跟进来坐下。奶奶把饭端上来还特意夹了鸡腿给我。我张开血盆大口狼吞虎咽，转眼我碗里的饭就只有一点点了。我看看他，他只吃青菜，桌上没有一根骨头。而我桌上呢，骨头，鱼刺都堆成山了。我夹了一块肉给他，他竟说不想吃。我晕，不吃肉怎能有营养？难怪他会那么廋。
有的人就说了，没有营养也能长这么高？这你就错了，他可能营养有点不良，但他每天晚上8：30就睡了，再加上他爸爸一米八，基因遗传也有点儿关系。还有他天天打篮球，跳啊跳就越跳越高了。
我的朋友，但愿你能多吃点肉，长的结实点好打篮球呀！
第三十四篇：描写人物特点的三年级作文
我的同桌是一个有时安静，有时候喜欢说话的人。
我的同桌有点瘦。一双说大不大的眼睛，高耸的鼻子，有点大的嘴巴。
他是一个男生，有时候文静的像一个小女孩。
他在上课的时候却管不住自己。哪能说会道的嘴巴，就连考试的时候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考试时都能那么淡定。
不过他在被老师训的时候，倒常常沉默不语。
他常常在没有人看管的时候，欺负小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以强欺弱。俗话说：狗急了跳墙，兔子急了还咬人呢！所以正式由于他这种不好的性格和习惯，有时候很倒霉。虽然说有的`小女孩弱不禁风，可你真把他惹恼了，有你好看的。
我的同桌学习不太好，我希望他上课可以认认真真的听讲，安安生生的做题。
我希望我的同桌——杨豪杰，能够好好学习，天天向上！
第三十五篇：描写人物特点的三年级作文
我的爷爷身体强壮，中等身材。他有着花白的头发，一对像月牙似的眉毛，下面长着炯炯有神的小眼睛，一个小小的鼻子，下面贴着小巧的嘴儿，左右守卫着听力很好的小耳朵。这就是我的爷爷———宫成玉。
我的爷爷自学了好多乐器：萨克斯、黑管、口琴、葫芦丝、竹笛、扬琴、二胡、箫。爷爷最拿手的乐器是扬琴，他最喜欢的乐曲是《唱支山歌给党听》。当爷爷弹奏时，他是那样的陶醉，也是那样的'全神贯注，琴声又是那样的清脆悦耳。爷爷不仅会演奏，还会手工制作扬琴呢！那些小小的零件，在爷爷的手中仿佛变成了“小朋友”，乖乖地坐到自己的位子上，转眼间，一架精美的扬琴出现在面前。爷爷还会吹萨克斯。他参加了一个小草乐队，曾经有个表演还在西瓜视频上广为流传呢！视频中的他就在吹萨克斯。演奏结束后，台下一片欢呼的海洋，大家都说：“太好了！再来一个！”
我可真想给爷爷取一个外号“乐器之王”。
第三十六篇：描写人物特点的三年级作文
我家有一个完美主义者她的口头禅就是：不求最好，只求更好。
她齐肩的短发，并没有那么乌黑而飘逸，而是夹杂着些许白发。一双深邃的眼睛藏在厚厚的镜片后面。平日在家，她总是爱穿宽大舒适的睡衣，但只要一出门，她就会穿上她最心爱的那一件米白色的西装外套，虽然披散着头发，但头发总是服帖听话的卡在耳朵后。让人觉得大方得体。那一次，妈妈要在家长会上发言，她正积极准备发言稿。只见她端坐在书桌前，时而奋笔疾书，时而冥思苦想，一坐就是几个小时。我只听见笔落在纸上沙沙的声音。甚至连我叫她，她都没有听见。没多久，她拿起她的稿子认真地读起来。妈妈，你的稿子写好了吗？妈妈皱了皱眉头，不停地摇着头：还差得远呢，我还要仔细的修改一下。哦，天啊，你是要写一本书出来吗？我调皮的看着妈妈。妈妈笑了笑，摸了摸我的头：我只是想写得更好一点。那天深夜，我一觉醒来，迷糊中看见妈妈还坐在书桌前奋战。
第二天早晨，我发现妈妈的`眼睛红红的，但她的嘴角却露出一丝甜甜的微笑，我知道，她的稿子已经大功告成了。
妈妈养的花总是能引来邻居争相拍照，我们的作文也总是被她勾勾画画的修改无数次。总之，她就是个不折不扣的完美主义者。
第三十七篇：描写人物特点的三年级作文
你一定会问，她们是谁吧？其实，她们很普通，很平凡，只不过与别人不同的是陪着我度过了那美好的三年。在那一次卡拉OK上，我紧张的发抖，是她们给予了我力量，给予了我强大，我不再紧张害怕，因为她们我获奖了。当我拿到奖杯的那刻，我很感谢上帝把她们安排在我身边，因为有了她们，这三年不是那们的枯燥，不是那们的劳累，当我们遇到苦难时，我们一起面对，当我们历经挫折想要放弃时，低头看到的，是我们互相扶持的手，当我们因为一些小事而吵架时，我们会互相认错，再到和好。
那一次，是我们有史以来真正的一战，因为一个人开了个玩笑，我们本来没有多想，可我们吵架了，我们吵了一天，那一天过的'真的像是过了一个世纪，当我们再次回头看对方时发现，我们还在，在原地等待，等待着每一个人的回归。
三年里来，我们感情好好的，三年来，我们——谁都无法代替那个位置
第三十八篇：描写人物特点的三年级作文
我的爸爸是中等身材，相貌平平，但是他很爱干净，做事情也总是把时间往前赶。
一天晚上，刚吃过晚饭，我正在客厅里滋滋有味地看着动画片。忽然听见爸爸喊：“怎么还不睡觉？快9点了！”“9点”这两个字，爸爸喊得特别响，似乎是故意高八度。我想：不对呀，我刚刚看电视的时候才7点30分，也就看了半个小时左右，怎么就到了9点了？于是，我抬头看看墙上的挂钟，时针刚刚指到时点。我就对爸爸说：“才8点，怎么说是9点呢？” “我说9点就9点！”爸爸的语气特别强硬。“你仔细看看，刚刚8点！”我小声地反驳道。这时，只见老爸瞪大了眼睛看着我，大吼一声：“不管9点还是8点，你快点给我去睡觉！”我没招了，只好乖乖的'回房间睡觉。
爸爸几乎每天早上都是5点多就起来跑步。跑完步回到家的第一件事就是把家里的每一个角落打扫得干干净净。
我的爸爸就是这样的一个人，总把时间往前赶。
第三十九篇：描写人物特点的三年级作文
通通老师是我们的美术老师。他拥有两幅脸孔：心情好的时候是“开心果”，在心情不好的时候是“凶猛的狮子”。不管哪副脸孔，我们都非常喜欢他。
开心时，通通老师经常拿自己生活开玩笑，老师每一句话都是风趣幽默的，让每一位同学都哈哈大笑。老师总会夸自己高大帅气，老师的诙谐，与生同乐，总让我们开心学习。
但是老师生气的时候，好像一名凶猛的.狮子。在我们说笑打闹的时候，他就用手拍桌子假装生气地说：“你们说笑打闹的去教室后面站。”
有一次，为了美术课不迟到，跑着去，刚好遇上主任，被主任教训了一顿，原因学校走道不允许跑，回到美术室老师说：“主任刚说的再一次迟到的只得到教室上课。”我们都知道错了。
老师既严肃又温柔，在严肃的时候好像一位老人；温柔的时候是一位大哥哥一样。通通老师真是一位和蔼可亲的老师，我们要认真听讲好好学习。
第四十篇：描写人物特点的三年级作文
今天是清明小长假的第一天，爸爸妈妈带我到绵阳去看望爷爷奶奶。
我们一家人去了仙海游玩。仙海是一个巨大的人工湖，四周青山环绕，湖面平静得像一面镜子，倒映着四周的青山，美丽极了!走在仙海的围湖公路上，我看见有很多人在骑自行车，看着他们那兴高采烈的样子，我心里痒痒的，很想自己也骑一下车。
走到了租车点，我迫不及待地催促妈妈去租车。我选了一辆黄色的双人骑的'自行车，妈妈坐前我坐后，顺着公路出发了。我们骑得飞快，超过了很多人，翻过了一个又一个小山坡，四周的树木都被我们抛在了身后。当我们骑了最后一个坡时，已经累得气喘吁吁了，但是我们觉得很高兴，骑车锻炼了我的体力和耐力。
最后，连最不爱运动的爸爸出加入了我们的骑游行列，一家人玩得开心极了。既看了美丽的风景，又锻炼了身体，真是一个有意义的假日啊!
第四十一篇：描写人物特点的三年级作文
我有一个好玩的爸爸，他长着短短的头发，圆圆的脸，大大的眼睛，高高的鼻子上戴着一副大大的眼镜，鼻子下面还有个大大的嘴。
爸爸的性格非常古怪，最近，我发现爸爸最容易发脾气的时候就是睡午觉被人打扰；最开心的时候是晚上刚回家或中午陪我玩。我爸爸生气时，声音会提拉地很高；他高兴的时候，声音又变得像个小孩子，还会嗲声嗲气。我爸爸主要爱好是抽香烟和玩电脑打牌游戏。
这两样不好的`习惯，任我怎么劝，他总是会说自己爱好不多，不用戒。
我有时觉得爸爸好像更爱的是妈妈，因为只要妈妈一喊爸爸，爸爸就闻声赶来，还帮她拿零食、拿本子等等的。但有一次放假时，我觉得房间有点脏了，叫他帮我整理一下，爸爸就批评我不自觉，不肯自己整理房间。
这个爸爸，简直就是妈妈的“忠实仆人”我的爸爸虽然这样，但我还是很爱他。
第四十二篇：描写人物特点的三年级作文
姐姐那双乌黑乌黑的大眼睛好似一颗水灵灵的黑葡萄，她的头发非常长，像是泼墨的画一样。姐姐最特别的地方是她的红嘴唇，红得不得了，像一根火红火红的辣椒一样。还有，她的.脸特别白，妈妈说，这是她小时候非常喜欢吃蔬菜的缘故。她是个手机迷，整天都在玩手机，好像一刻也离不开它一样，所以，她早早地带上了眼镜。
姐姐像一只温顺的小兔子，每次做事情都会听从别人的意见，尤其是非常听妈妈的话。姐姐有时候又像一头贪吃的猪，她吃饭的速度简直迅雷不及掩耳。她最喜欢的东西是饺子，每当妈妈说：“今天包饺子吃。”她就会特别开心，蹦蹦跳跳的。当香喷喷的饺子出现时，她就会火速夹起一个，蘸上酱汁，一口咬下去，咀嚼几口，那模样简直让我也馋了起来。
她是我既贪吃又温顺的姐姐，我特别喜欢这个与众不同、独一无二的姐姐。