第一篇：“善良”的袁老师
林嘉瑜
在学习成长的过程中，我遇见过许多老师。虽然我见过许多老师，有的善良，有的严格，可是这些老师都比不过我的班主任——袁老师。
袁老师有一双星星般的眼睛，中等身材，喜欢穿裙子和运动服，扎着各种各样的头发，真好看！袁老师很友好，但上起课来，就是一幅严格的脸，她是一个友好而严格的老师！
记得那一次，我早上起床，看了看时间，七点了。我要迟到了，完了完了，平常六点半起床，今天睡过头了，我吃完早餐，连忙赶到学校，还好没迟到。第一节上语文课，我才想起忘了带作文本，这一节课就是写作文啊！我顿时出了一身冷汗，袁老师见我没带作文本，说：“你的作文本呢？”我吞吞吐吐地说：“我……我早上起床，睡过头了，忘了带作文本。”我怕袁老师说我，可是并没有，叫我拿一张来写，并且提醒了我，我感觉不好意思，然而旁边的同学却幸灾乐祸，捂嘴偷笑。
下课了，袁老师表扬了我的同桌，我很不服气。从此，我决定每节语文课认真听讲，不忘带东西。
袁老师，就像是我们的妈妈，时刻关心着我们，让我们更健康，更强壮的成长。
第二篇：耐心的汪老师
许清月
在我成长的道路上，我认识了许多老师，有爱岗敬业的袁老师，和蔼可亲的林老师，幽默的徐老师……但我最喜欢的还是耐心的数学汪老师。
汪老师有着高高的个子，一头乌黑油亮的长发，一对柳叶般的眉毛，那个樱桃小嘴笑起来很甜密，一双炯炯有神的眼睛里透着和蔼。
记得有一次我的数学练习册做的非常差，错了许多题目。正当我愁眉苦脸的时候，汪老师把我独自叫到办公室，一题一题的向我讲解。我认真的听着老师讲的每一句话，时不时问一个问题。我看向汪老师，汪老师的脸上不知何时冒出了许多小汗珠，蒙上了一层细汗，散发着热气。我想：老师那么辛苦，我一定要认真修改。终于，通过汪老师的讲解，我似乎懂了许多，懵懵懂懂的点了两下头，老师却皱了皱眉头说：“一点儿了解还不行，要非常了解。”说着，汪老师又重复了几遍计算方法。我彻底懂了，老师让我去修改练习册。她那双眼睛里似乎有一种吸引力，使我一会儿才缓过神来。
改完了练习册给汪老师看，全改对了。临走前，汪老师竟然还给我了一颗糖！我仿佛觉得老师的亲切流遍了全身，我恍然大悟，刚才的吸引力就是汪老师的亲切和耐心。
老师，就像是我们的妈妈，时刻关心着我们，把我们培养的更健康更强壮。
第三篇：爱美的袁老师
刘健斌
在我的学校中，有很多教过我们的老师，其中我最喜欢的是我的语文老师——袁老师。
袁老师她有着似珍珠一般的大眼睛，总能那么快看到开小差的同学。那每天都用乌黑发亮的头发编出不一样的发型。袁老师有一些朴素美也有一些高雅美！
记得那一天，早上我站在旧教学楼的走廊尽头中值日，当袁老师从队部室走出来时，我就立刻发现不对劲了，袁老师穿着一件宝蓝色的运动服，下面穿着一条黑色的运动裤，给人一种很有活力很年轻的感觉。然后她要跟我们一起晨跑，跑道上和我们一起做操与我们一起跑步显得更加活力充沛，朴素美让我们走得更亲近！
晨跑结束后，第一节语文课时，我们用琅琅的读书声召唤袁老师，这不，袁老师与早上有很大的区别，就是换了一身衣服，换了一件黑色的连衣裙，显得端庄秀丽、高雅了许多。袁老师还刻意稍微的打扮了一下。袁老师正在妙语连珠的讲题目时，我边听着袁老师讲课，边看着袁老师的那双炯炯有神的眼睛，立刻想起了早上时的模样，此刻袁老师的高雅美又让人陶醉！
袁老师虽然样貌平平，但是她在不同的场合展示不同的形态，总是那么的独特，使她在众多老师中最迷人的！
第四篇：和蔼的老师
王蔚嘉
我的成长中认识许多老师，可我最喜欢的还是我们的语文老师———袁老师。
袁老师很爱美，长长的头发；樱桃似的小嘴；她手上戴着一个洁白的玉，和这位心灵纯洁无暇的老师很般配；她最特别的就是她那一双和蔼的眼睛。
记得有一次，我的成绩直下降，像滑滑梯一样下滑似的。在家里也经常乱发脾气，上课也不认真听课，经常开小差。
有一次早晨，袁老师看见我，并叫我到她办公室去谈话。我感到很紧张，我偷偷瞄了一下袁老师的眼神，发现她一点儿也不生气，只是笑眯眯地走着，我胸前的那块大石头才一点点的降落下来。到了办公室，袁老师露出了温和的目光，重心长地对我说：“蔚嘉，很快就要期末考了，我希望你不要再开小差了，上课也一定要认真呀！”此时袁老师拉着我的手，温和地说：“听你妈妈说，你在家里说自己是学渣。”袁老师鼓励我说：“只要你努力，就一定会成功，还有不要在家里发脾气了，一定要认真复习啊！”袁老师又和蔼可亲的说：“我希望你加油，可以吗？”我点了点头，回答“可以。”虽然期末考没有考到90分，但是袁老师的话却深深地印在我的心上。
袁老师像一位园丁一样呵护我们，让我们健康成长，袁老师我爱你。
第五篇：有趣的王老
黄广庆
在我的成长过程中，遇见过许多老师，有严格的吕老师，和蔼可亲的汪老师……但我最喜欢的是素描班里有趣的王老师。
王老师有着一双明亮的大眼睛，给人一种有精神、活力的感觉，有时调地眨几下，更加有趣了，再加上那时不时就笑的嘴巴，简直是放光明知故问的搞笑发挥得淋漓尽致。
王老师讲课生动而有趣，喜欢把窗外的房子，大树作比喻。每每听见他的语速一会快，一会儿慢，这时变点声，那时唱首歌，我们都不由得笑起来，这抑扬顿挫的声调，像磁铁一样深深地吸引了我。
记得那天，我在画画，王老师突然开门，一个侧滑步滑到我面前。吓得我心怦怦直跳，抬头一看，发现是王老师，忍不住大叫：“哇，吓死人啦！”王老师只是微微一笑，然后指着我的画说：“你这个透视错了，你看那个房子，从这里看是不是觉得离自己近的大一点，远的小一点。”接着又大笑着说：“总不可能近小远大吧，如果这样房子就会倒了，不知会是谁中大奖了，哈哈哈！”我忍着笑，把画改了过来。就这样，他一点点地教我，我一点点的画。时间老人悄悄地走了，我不知不觉把这幅画画完了。旁边的王老师用英文夸了我。接着，他手摸着头，用一个倒着走的太空步滑到门口，开门让我回家。
王老师就是用这种有趣的方式教育我们，让人感到亲切，而且觉得他神秘莫测。