第一篇：写我的老师作文600字
教数学的翁老师是一位“绰号先生”，许多同学惨遭他的“刀子嘴”。
班里有一位活宝——小张，从来不举手，老师一叫他，他就坐在座位上与老师对视，死活不肯开口。翁老师偶然叫到他，小张“嗯”一声，转过头来，展开对视“神功”。只见翁老师停了停，马上灵机一动，说：“啊，你一定改名了，对不对？那么张小宝，起来答题。”班里顿时哄堂大笑，小张只能在一片笑声中站起来，脸上好像写满了“尴尬”二字。
翁老师在讲解一道数学题，全班听得全神贯注。某人一声怪异的“啊哈”冲入我们耳中，翁老师最受不了有人在他讲题时搞怪，火气蹭蹭往上冒，厉声责问：“是哪个老玉米在搞怪？”这时，小周红着脸站起来，说：“老师，对不起，我有……鼻炎……”翁老师火气全消，继续追问：“你个老玉米，鼻炎的我见多了，没见过这般打喷嚏的`！”
小陈算我们班的一个小滑头，不写作业，还不好好上课。一次小陈在桌子上玩积木，还发出了许多噪音。翁老师发话了：“陈科学家，您这是研究原子弹呢？还是‘神十一号’呀？”小陈这才反应过来，可太迟了，翁老师已经决定——积木全部没收。
翁老师起的绰号有时候真的逗人，能让大家笑一笑，可是被取之人不太高兴，还好，没有轮到我。
第二篇：写我的老师作文600字
转眼间，我的老师已逾十位，最不同凡响的还是教我初二语文的张老师。
他，胖胖的，不高不矮，严肃的脸上嵌着一双睿智的眼睛。有板有眼，富有节奏的脚步给人一种胸有成竹的稳重，外表就给人透射出一股震摄的`力量。
初步体会到他不同凡响的是他给我们上第一节课时的自我介绍。他一改其他老师自我介绍时的简短、朦胧、威严，整整花了一节课详尽展示出一位新老师的所有方面，缩短了师生距离，消除了师生的陌生。一节课下来，我们了解了他“没有学不好的学生，只有不好好学的学生”的独特的座右铭，每个人的心里都满是沉沉甸甸的钦佩。当天晚上，全班同学都恭恭敬敬地完成了初二以来第一篇作文《自我介绍》，都祈望留给张老师第一个深刻印象。
独特的教学方法是张老师令人刮目相看的又一“亮点”。
伴随着他充满磁性的声音，幽默的谈吐，及时的笑话和广泛的旁征博引，让我们如沐春风，更加觉得语文课的生动有趣。一个个看起来很难的知识点在他的点拨下成了我们永久的“俘虏”。大家在张老师“学习不仅仅是为了考试”的理念下，个个知识面开阔了，知识点增多了。回头看看已学过的知识点，大有种“一览众山小”的感觉，有时还敢与初三学生“试比高”。
平易近人，和蔼可亲，平等对待每一位学生，使张老师很快成了我们每个人的大朋友。
一年弹指即逝，我们班的学生个个都当众说上几句，还有人口若悬河几个小时呢。参加各项作文竞赛，日记评选经常榜上有名。每次语文成绩都名列前茅，还曾荣获年级第一名呢。
唉，真不知初三时张老师还教不教我们。面临暑假，我们每个人心头都有这种怅然若失的感觉。可我却在暗地窃喜，因为老师就是我老爸，他可答应教我初中三年的呦！
第三篇：写我的老师作文600字
在小学，有各种科目的老师，我有很多老师，但是有一位老师我永远不会忘记。
到目前为止，我已经有将近两年没有见到她了，但是我对她的记忆和感激从最后开始减少了。她是。邓美凤小姐。邓老师下学期从二年级开始接手。事实上，我对邓小姐的第一印象并不好：中老年女教师，体育主管，夹杂着一些白发，驼背，略胖。在我看来，中老年教师更加刻板。她教我们未来一定很艰难！果然，她一到，我们的作业量就增加了，这让我对她的印象更加糟糕。有一件事改变了我对她的印象，那就是她成了我最难忘的老师。在我四年级的时候，在六一儿童节前后，有一个小制作比赛，邓老师坚持要我也参加，这对我来说是一个非常困难的任务，因为我平时没有小制作。我一直在拖，因为我不知道该怎么办，也不知道该怎么办。在比赛即将开始之前，我用四根冰棒做了一架不起眼的小飞机，并把它交了上来。在6月1日的儿童节，我获得了几个奖项，但在其中，我看到了一个是“小生产四年级组第一名”，这是怎么发生的？这样一架简陋的飞机能占据首位吗？直到后来我才知道老师以我的`名义提交了她的一部作品。突然间，我觉得这个奖项是世界上最高的荣誉。
花朵应该感谢阳光，因为阳光滋养它们成长。苍鹰感谢长度空，因为长度空使它飞翔；高山应该感谢地球，因为地球让它变高了。感谢青草让它变得美丽。我要感谢你，我的老师，谢谢你，邓老师！
第四篇：写我的老师作文600字
我的老师老师，就是辛苦的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的'花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
在所有老师中，我最喜欢的就是容老师了，她有一张漂亮的瓜子脸，又大又水灵的眼睛，鼻梁上架着一副圆形眼镜，披着一头卷卷的短发。只要有同学犯了错误，容老师就会严厉地教育他，告诉他什么该做，什么不该做。
有时候，有同学须知了好人好事，或表现良好，她那和蔼可亲的目光，就变得更加平易近人，在全班同学面前表扬他，还告诫他不要骄傲，以后还要这么做。打扫卫生时，只要一过七点半，同学们卫生打扫不完，容老师就会稍带严厉地对我们说：“都七点半了，怎么还没打扫完呢？”随后，便会拿起扫把，手把手教同学们怎么打扫才能扫得又快又好。冬天的时候，天很冷，可是容老师还是天天坚持和值日生一起打扫卫生。不仅仅是在打扫卫生上，其他方面容老师对我们也是细心指导。记得有一次，我的作业有订正，老师说订正完拿到办公室改。我去给老师改作业，老师接过订正，眼睛在上面扫了扫，锁紧了眉头，我见老师那般模样，想肯定是我写的不好，便红着脸低下了头，恨不得地上有条缝钻进去。过了一会儿，老师终于开口了，她说：“这道题，还是不对，我来给你讲”。老师一会儿在本上指指点点，一会儿在空中比划比划，一会儿又把重点词读得很重很重，她耐心地教我，我终于弄懂了，我写出了正确的答案，老师看了看，点点头，满意地笑了。我见老师这样，非常高兴，我想：“容老师这样细心地指导我们，作为她的学生，我们是多么幸运和幸福啊！
我们一定要好好学习，用最好的表现来报答老师！容老师，您就是辛勤的园丁，就是奉献自己的春蚕，就是燃烧自己照亮别人的红烛。您浇灌着祖国的花朵，支撑着祖国的栋梁，让我们健康、幸福、茁壮成长。
第五篇：写我的老师作文600字
尤老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副银边眼镜，红润的嘴唇和乌黑发亮的'头发，看上去很是亲切。
记得那时刚上学，因为年纪太小，所以根本不懂得什么是作业，以至于在休息两天的时间内，我一个字都没写。星期一到了学校，尤老师一个一个的检查作业，检查到我这儿时，只见我的桌子上没有作业，便问到：“你的作业呢?”我吭吭巴巴地说道：“老师，我······没写。”只见尤老师皱了皱眉头，说道：“你下午放学后留一下。”“哦”我答应到。
很快，下午放学的时间到了。大家都陆陆续续地走出教室，只有我坐在座位上不动。这时尤老师坐到我的旁边，问到：“你知道周五的作业是什么吗?”我摇了摇头，“是把语文书第3页的拼音抄一遍。”我点了点头，“那你赶紧写，写好后告我。”我立刻拿出笔，写起来，很快我就写完了作业，但是由于胆怯，我不敢让尤老师看，于是就自己检查起来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了······大约30分钟过去了，我终于忍不住了，便鼓起勇气，走上前去说：“尤老师，我写完了。”说着便把作业本递到老师眼前，老师看了看说道：“嗯，字写得不错，继续努力!”我的脸立刻变得和西红柿一样红，只说了声老师再见，便跑了。
尤老师不仅对工作一丝不苟，对同学们也十分关心。一个炎热的下午，我们班的崔煜琛和另一个同学在操场上的花池旁玩儿“背人”的游戏。但是意外发生了。由于崔煜琛太胖了，另一个同学没抱住他，所以崔煜琛的头直接碰上了花池，血立刻流了出来，把那个同学吓坏了，幸亏有一个同学告诉了尤老师，尤老师立刻把催煜琛扶上自己的电动车，把他送往医院。由于治疗及时，没有造成更大的伤害。
正是由于尤老师对工作的负责，对同学的关心才让我们班在各个方面取得优异的成绩，赢得了大家对尤老师的爱戴和尊敬。我长大后也要做一个和尤老师一样对工作负责的人。
第六篇：写我的老师作文600字
我的老师，七十有余，满头华发，并无讲台三寸，但有书桌一方。
老师虽然年迈，却总紧跟潮流，白发烫成几个大卷，精神漂亮。我有时走神，便看到那头又多又浓的发，背光时那头银丝融进阳光，闪我的眼。我常幻想，年轻时老师这头发该是什么样，是否编成麻花，乌黑靓丽，垂落在肩头，发丝也随风飘动。一年老师大寿，我去吃宴席，见到老师年轻时的照片，和我想象中一模一样。
她常戴一副金丝眼镜，镜架垂下两条链子，随着她的动作不住摇晃。镜片很薄，薄到让人觉得只有装饰用，挡不住她的眼睛。那双眼睛不大，却极有神，一点没有老年人的浑浊劲，还清亮得和玻璃珠似的，倒映出我的脸。老师的.皱纹不深，却多，好像一道道浅沟。老师喜欢笑，常常乐呵呵的，浅沟里就盛满了枫糖，叫人是甜到心里。
我很小就跟着老师上课了，老师教我普通话。以前嘴巴不灵光，我总把“二”说成“饿”，老师也不生气，就一次一次纠正我。错得多了，老师也吓我，拍着她的书桌，没有多少声响，让我读上几十遍标准的才可以下课。
年纪虽然如此，老师的嘴可比我利索多了。什么“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”，什么“牛郎年年恋刘娘”，老师可以说是信手拈来，又快又准。老师教我《报山名》《报花名》从来都是亲身上阵，穿着个毛外褂，带着个毛毡帽。看着就像个随处可见的老人，不张嘴谁也不知道她说话这么利索。她的书桌上摆满资料。也不用看，闭着眼睛就听出我漏了什么。
老师讲课从没有讲台，只有一张小桌。别的老师在讲台上走几千几万里的路，我听着老师清润的嗓音，走过寒冬炎夏，步过千万的时光。
第七篇：写我的老师作文600字
闹钟响起，我从睡梦中醒来。今天是开学第一天，我早早地从家中出发，走在小路上，微风轻轻拂过我的脸庞，使我感到一阵清爽。我怀着激动的心情走进教室。
教室里一片喧闹，同学们都怀着好奇心谈论着校园中的新事物。忽然一阵寂静，我抬头望去，一位女老师走上了讲台。她戴着一副红色边框眼镜，显出一种独有的气质。她面色严肃地望着我们，经过一番自我介绍，我才知道她就是我们的班主任兼英语老师——许老师。
我喜欢许老师认真负责的'样子。军训的时候，我们在大雨中训练，我本来以为老师们都在办公室里休息，但是当我转头望去，只有许老师冒着雨陪伴着我们。为了使我们的队伍更整齐，许老师自己当起了“教官”，给我们喊口令，最后连嗓子都沙哑了。在我们受罚的时候，许老师格外心疼，还替我们向教官求情。无论是在烈日下，还是在大雨中，许老师不顾身体的病痛一直陪伴着我们，直到军训结束。她对我们的呵护和关爱，温暖了每一位同学的心。
我喜欢许老师在课堂上温柔细致的样子。她讲课时声音洪亮，语言简洁。我们学不会的单词，她总是一遍一遍不厌其烦地教我们。她喜欢在黑板上用不同颜色的粉笔标出重点。还时不时提几个小问题，偶尔开个小玩笑，惹得全班同学哈哈大笑，英语课堂总能使我们在快乐中学到知识。对待我们的作业，她也是那么认真，一丝不苟，一圈、一勾、一笔，字里行间饱含了对我们的期望。她在给我们的信中写到：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！我想，这正是我要对许老师说的话。
许老师是一个太阳，引领我们同她一起发热发光！
第八篇：写我的老师作文600字
“上回来排队排，一个一个首唱起来，你唱一首山格调，我唱情歌乐开怀。”
这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》，准确的说是在叫我们唱山歌，一句一顿，一曲又一曲，音乐老师非常的认真非常的投入，窗头挤满了人头，又挤满了歌声，即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿，跟着我们班来了个大合唱。每当此时，校园里没有一丝的杂音，我们则沉浸在海洋般的歌声里，感觉是多么的自豪，是多么的骄傲。
音乐老师说，他的父亲，是一个特别喜欢唱山歌的的一个人，其形式简单朴实，一句一般七字，四句一首，唱时首数不拘，总是触景生情，即兴而唱。或唱歌生活，或歌唱年景或歌唱理想中的未来。民歌是我们中华民族人的一种爱好，因此我们不爱也得爱，没有理由不去学习好，因此我们就大声的学习唱民歌，聚精会神地唱，没有一个掉队的。没有一个出了小差，我们便很快的就学会了。
还清楚地记得，音乐老师第一次上课时，门被轻轻的`打开了，一头惊艳的“火鸡”头在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
第九篇：写我的老师作文600字
老师，是培育祖国未来的园丁；老师，是默默奉献无私付出的劳动者，他平凡而又伟大！
星期四下午，疲倦的老师悄悄走进教室，同学们瞬间安静下来。老师走到讲台上，清了清嗓子，阳光照在他那花白的头发上，脸色也被岁月刻下了深深的皱纹。
开始上课了，老师拿起书开始讲课，我也跟着老师抑扬顿挫的.声音一起进入知识的海洋。突然班里传来低低的说话声，像黑暗里老鼠发出的声音，老师皱起眉头，语气严厉的说道：“刚才是谁在说话？”班里并没人站起来，老师也不再管了，提高声音继续讲课了。
终于熬到了放学，我留在班里打扫着卫生，天已经渐渐黑了下来，天边还剩下几朵火烧云，越来越暗，天上已经有一两颗星星在闪了。我有一些累了，随便把扫把一丢，坐在桌子上玩了起来。突然，我发现办公室的灯亮了，我一个机灵赶紧跳下桌子，小心翼翼地去看，映入眼帘的是一个男人的身影，他正在办公桌那里，不知道在做什么。我定眼一看，原来是老师在那里批改我们白天做的作业。我看了看表，已经7：30了，我的眼睛一红，鼻子一酸，一股暖流在我的心中久久回荡。
从此之后，我每次上课不认真的时候，脑中就会浮现出那感人的一幕，它总会激励我集中精神努力学习，我的老师，你永远是我最敬爱的人！
第十篇：写我的老师作文600字
每个人都有不同的相遇，大雨为辉煌的遇见，拼搏为成功的遇见，小草为春天的遇见，分离是再相聚的遇见，世界上的任何事物都有遇见，而我长大的遇见确实难忘的。
还记得我刚来到作文班的时候，我和作文班老师关系一点也不好，还经常惹老师生气，可是，作文班老师并没有放弃我，而是耐心的教我知识。我在心里反思自己，认识到自己的错误，后来，我也开始认真学习，听老师的话，我和老师的关系也变好了。如今，我和作文班老师分开了，我的心里十分难受。分开时，老师对我们说：“同学们，咱们分开以后，如果你们语文课上遇到不会的题时，就给我打电话，我的电话二十四小时开机。”我们大家都说了：“嗯。”和老师分别时，同学们都流下了不舍的眼泪，我想送给老师一朵花，于是我就用刚发下来的奖金买了一朵花送给了老师，老师说：“这朵花是我最喜欢的。”我笑了笑。
还记得有一次，老师为了让我们参加作文选，夜以继日地给我们批改作文，我心想：老师真是辛苦啊，为我们付出了那么多。但是我还是那么气老师，还和几个同学说老实偏心眼。如今，看到老师如此无私地为我们奉献，我感到十分惭愧，老师天天给我们批作文，十分辛苦，我不应该惹老师生气。现在，我不那么淘气了，在和老师分开时，应该给老师留下一个好印象，不应该在我走之前，还是给老师一个不好的.印象。我想：“以后我要是有时间时，我一定会回来看老师或者给老师打电话。”
离别时再相聚的遇见，我和老师的离别，是以后我带着更优秀的自己和老师再相聚的开端。在和老师分别时，我和老师说：“老师，等我的初中成绩出来了之后我一定会告诉您的。”亲爱的老师，能成为您的学生，是我的荣幸。
第十一篇：写我的老师作文600字
我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女老师，但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸，端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。
别看姚老师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的`方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。
姚老师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。当读到抒情的散文时，姚老师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时，姚老师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔激情，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。
姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表，可姚老师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。并且，姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作，应该怎么做。果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自己的嘴巴。看，这招是不是很高呢？
在姚老师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导，敬佩姚老师的教育方法。
第十二篇：写我的老师作文600字
我们语文刘老师长着一双大大的眼睛，炯炯有神，仿佛乌黑的葡萄。一头卷卷的短发，棕红而茂密，显得她格外的干练。
刘老师“巾帼不让须眉”，特别像三国中的刘备。为什么我这么描述她呢？因为刘老师可以眼观六路、耳听八方，“大耳朵垂过肩头，双手垂过膝”。
她会眼观六路。有一次讲课时，前桌手舞足蹈，开心的不得了。只见刘老师拿起手中的粉笔头，吓唬他似的一扔，说了一句：“Go out，please！”全班大笑起来，我的前桌就在大笑声中乖乖地反省去了。
她还会耳听八方。有一次，她把一个上课不听讲的同学叫到办公室，起初他还不承认，可是经过老师的“三寸不烂之舌”，他才承认上课时没有认真听。刘老师后来说，她听到自己的这位徒弟一直在下面窃窃私语。
刘老师真是一个拥有火眼金睛，耳听八方，既温柔又“可怕”的人，可我十分喜欢她！
第十三篇：写我的老师作文600字
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——题记
假如我是一位诗人，我将以满腔的热情写下优美的诗篇，并把这首诗献给我那开朗又热情的语文老师-郑晓晨老师。
她身材苗条，四肢柔韧，整个人充满了蓬勃的朝气，宛如春天早晨的一株小树；她拥有一双会笑的大眼睛，美的好像弯弯的月亮船；她总是扎着马尾辫，气质如兰，温文尔雅。
我第一次与老师相处，是在去办公室背书的时候。课间，大家都在积极背诵刚学习的古诗。这时郑老师出现了，用一种很温和的语气对我们说：“同学们，今天新学的古诗大家可以到我这儿来背诵了。”同学们二话不说直接冲向了老师。
为了让老师刮目相看，我特别多记了一会儿，心想：我一定要有感情的背诵，我看了看手表，然后转身冲向了办公室。
一到办公室，我就看到这么多人还在排队，心想：还有这么多的人，再记一记吧！我全神贯注地看着古诗词。时光飞逝，前面的同学如同下饺子一样，大家接二连三的回到了教室。马上到我了，虽然我早已背得滚瓜烂熟，但不知为何还是十分紧张。
到我了。我一定要让老师刮目相看，我心想着。我用洪亮的声音背到“古诗三首……额……嗯。”到底怎么回事啊？在教室里明明背得滚瓜烂熟，为什么在这里却背得结结巴巴？我皱起了眉头，感到心里很不舒服。再试一次吧！我问“老师能再背一次吗？我对刚刚的表现很不满意。”郑老师点了点头，抬起头来看我，那双水灵灵的'眼睛似乎给我注射了一股强大的力量，我用清脆悦耳的声音背了起来。终于背完了。“呼——”我长长地松了一口气。老师看了看我，脸上露出了喜悦的笑容，她笑起来可真美。
老师是一种平凡而又伟大的职业。您是最勤劳的园丁培育了祖的花朵；您是伟大的工程师，塑造了祖国的栋梁之才；您是一盏明亮的电灯，照亮我们前进的道路。我想轻轻地道一声“老师，您辛苦了，我爱您，老师！”
第十四篇：写我的老师作文600字
我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。我们喜欢她，不仅仅因为她讲课讲得特好，更因为她爱我们就像爱自己的孩子一样。
有一件事却让我现在难以忘怀。那是一天傍晚，天下起了一大雨，同学们纷纷被家长接回家了，我却在学校里等妈妈来接我。可是妈妈始终没有来接我回去，我着急了，这时传来一阵急促的脚步，我以为是妈妈来接我了。我回头一看，原来是曾老师，我想：“这么晚了老师来教室干什么？”只见曾老师一手拿着两把雨伞对我说：“我送你回家吧。”我就跟在老师后面走，回家的小路因为下雨特别难走，我一不留神，跌倒了。曾老师也不顾我身上的泥，马上把我搀起来，并关切地问：“有没有摔疼啊，要不我背你吧。”“不用，不用”我连忙说。就这样我和老师踏着泥泞的小路回到了家。
妈妈看见是老师把我送回家，赶紧让老师进屋坐一会，曾老师说：“不啦，孩子不在家等着我做饭呢……”话还没有说完，就转身打了一个喷嚏，“老师你就回屋暖和一会吧，你的鞋全湿了，裤脚都是泥。”而老师却坚持走了，我望着老师远去的`背影，眼角情不自禁地流下了激动的泪水。而妈妈一个劲叫“曾老师慢点走呀……”
啊！老师，您让掌握了那么多的知识，懂得了做人的道理。我们不知道怎么报答您，我们只知道好好学习也许是报答您的最好方法。老师您可能不知道，你是我们心中最伟大、最崇拜的人。
第十五篇：写我的老师作文600字
老师，一个普通平凡的名字；老师，一个光荣神圣的职业；老师，您如园丁精心培育祖国的花朵；老师，您如钥匙打开知识的宝库；老师，您如人类灵魂的工程师，塑造祖国栋梁的高尚灵魂讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬。您洒下了诸多汗水，您付出了火一样的青春，您奉献花一样的年华，您付出了毕生的精力。这就是老师！
感恩这些老师们交我们知识，交我们做人的道理。今天我就带着大家来认识一下我的语文老师吧，她细高的个子，一头黑瀑布飞流直下，一双水灵灵的'大眼睛镶嵌在一对精致的柳叶弯眉下，是那样的炯炯有神，一张不大的樱桃小嘴能说会道，真是仙女下凡！
我们的语文不但能说会道，而且还幽默风趣儿，听！我们的老师又在讲着有趣的话题，惹得我们哄堂大笑，她总是能提起我们的学习兴趣，还真是奇怪了，在开心笑过之后，我们个个都挺直腰板认真听起课来，你说奇怪不奇怪？
语文老师虽然十分幽默风趣，但在学习上却是不容我们马虎的，她总是规范的要求我们认真写字，老师在听写和认真讲课时会变得一板一眼，有时在写错字时，还要求我们认真写会，可在有时又会突然很慈祥，如果谁不舒服了，她会像妈妈一样嘘寒问暖，像一个演员似的，变幻莫测，她总是要求我们认真学习，要努力奋斗，将来做一个对社会有用的人。
老师，感谢您用粉笔做桨，思绪做帆引领我们在知识的海洋里遨游，带领我们到达知识的殿堂，风儿吹下一片落叶，承载着我们同一心愿：老师，感谢您，我们永远爱着您。
这就是我们的语文老师。
第十六篇：写我的老师作文600字
我的班主任老师，头发细细的、柔柔的，眼睛里常常充满了慈祥的目光。脸上一笑，嘴角一弯，显得很是优雅。
有时，同学们惹火了老师，这时的班主任就像是火山爆发，怒气冲冲，会使劲儿的拍课桌。过了一会儿，又是笑脸相迎，怒气早已抛到九霄云外。可是，给我印象最为深刻的不是她的“怒发冲冠”，而是班主任老师听到我们生病时，那双充满焦急的眼睛。每当班上有同学生病，老师那急样儿，就像是热锅上的蚂蚁，巴不得那病能够转移到她身上。如果有人摔跤了，蹭破了皮，老师就会无微不至地、细心地给他擦药。
有一次，我睡到半夜，突然觉得胸口很闷，直想吐。同铺的同学见我脸色苍白，赶紧帮忙去叫老师。不一会儿，楼上就传来了蹬蹬蹬的响声，只见寝室门“吱”的一声打开了，班主任老师手端着一杯温水蹑手蹑脚地走了进来。轻轻地安慰我说：“很不舒服吗?能坚持一会吗?等天亮老师马上带你去医院”，我小声说：“还好，就觉得胃不舒服，有点想吐。”随后，老师让我穿上了衣服，扶着我来到她的房间。她摸摸我的'额头，握握我的手心。然后，用开水把毛巾沾湿，轻轻的搭在我的额头上，递给我一杯开水，拧开火。亲切地说：“傍晚，要记得多穿衣服，寒气重。小心感冒，等会儿拿被子捂住出身汗就好了，如果还是不舒服就陪你去医院了。”休息了一会了，真的，我觉得心里舒服了不少，脸色看起来也没那么苍白了，我当时还偷偷地心想老师以前是不是学过医呢!
老师的心是善良的，老师的爱是无私的，老师就像是辛勤的园丁，在她无微不至的照顾下，让我们茁壮成长。
第十七篇：写我的老师作文600字
老师，您是唯一让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把让我们自己开启智慧大门的钥匙。
那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地走进教室，拿出课本大声地朗读时，传来我们的班长——曾双凝响亮的声音：达龙，收作业。我听从命令站起来检查同学的作业，恰在这时，老师进来了，误会我没有带头读书，我因不认真早读而被罚站了。当时我真的很委屈，非常难过，我怎么这么倒霉啊！
下课后，老师让我去她的办公室。我心想：完了，一定是又要挨批了！想着，心里那个冤枉劲儿就别提了！一进老师的办公室，我整个人浑身发抖，我低着头，胆战心惊地走到了老师的'面前——既然已经来了，就任由老师发落吧！“达龙，过来我身边！”我听错了？多么亲切的语音！好像是妈妈一样。我慢慢地抬起头，却看见老师正面带微笑地看着我，那么温柔，那样和善。“达龙，老师误会你啦！害得你受委屈，太抱歉啦，能原谅老师吗！”我也笑了，真是受宠若惊啦，老师竟然给我道歉了！太出乎意料了！后来才知道班长像平时一样去办公室汇报早读工作，并把事情的真相给老师说了。怪不得！老师，我佩服你！我心里甜甜的。
以后的日子里，我和老师相处的点点滴滴，让我们快乐无比。老师特别幽默，有时候会让我们开心地笑不停。我们的教室里总是回荡起欢快的笑声，那些充满笑声的往事，像一个个欢快的音符不停地在心间跳跃？所有的一切都在笑声中变得轻松起来。老师是为我们传播快乐的使者。我们在老师的辛勤培育下快乐地学习、成长。敬爱的老师啊，此时此刻，我要用什么语言来表达对您的敬佩情感呢？我没有华丽的语言，没有昂贵的礼物，就用我心里最美好的祝福送给您吧！
第十八篇：写我的老师作文600字
步入初中，最让我喜欢和尊敬的，就是幽默风趣而又不失严厉的数学老师——季老师。
季老师年纪轻轻，二十出头的样子，但却练出一身神奇的“身法”：在讲课时，她的踪迹“飘忽不定”。往往在讲课时，她没有能在讲台上待上三分钟的：话音未落，便神不知鬼不觉地来到了教室中央，亦或是教室末尾，查看我们的小动作。我也在不断地训练中掌握了此高级技巧。时间久了，竟不知不觉间全神贯注，不敢有片刻走神了。
在老师刚刚发好她批完的'卷子时，我便以“秋风扫落叶”之势订正完毕，在老师低头看卷子之时，脚底抹油滑步来到讲台前：“老师，我订正好了！”我悄无声息的步伐让老师一时受到了惊吓，捂着自己的心脏：“你真是……”她欲言又止，想必是气急败坏了。“主要是我学习了老师的‘武功’！”我颇感自豪。就这样，我和老师结下了不解之缘。
在考试结束后，老师故意先报别人的成绩，最后再报我的成绩，报分数时还故意加重了，我忐忑不安了好久。但让我紧张心跳的事情还是发生了：反复订正之后，最后一题得出的还是一样的答案。这一次，我由于自己最后一大题做错而狠狠地扣去了整整8分。在老师讲评最后一题时，一心想着“8分”的我依旧感到迷茫而无所适从。
下课之后，我立即找到了季老师，询问思路。季老师在这时和上课完全不同，不再严厉地对待学生，反倒展露出老师温柔美丽的一面。她耐心地向我讲解题目，直到我完全明白为止。在我写字时，季老师甚至给我拍了一张我趴在桌子上订正题目的照片，上传到了微信的朋友圈里。回到家后，我才发现了季老师“报复”我的行动，让我又好气又好笑，十分无奈。
尽管在其他同学看来，季老师依旧是有些不近人情。但对我来说，季老师似乎更加让人亲近了呢……这是我和季老师之间的故事，我们师生之间的故事还在继续。
第十九篇：写我的老师作文600字
御姐老师是我们给数学老师起的绰号，她的御姐范儿可不是吹的。
御姐老师很有气势。在她上课前，我们一改往日疯疯闹闹的场面，规规矩矩地坐在教室里背公式，因为她总会抽几分钟时间来检查，回答不对的或不会的，那可就死翘翘咯！因此，我们自然不敢怠慢，现在有些公式，我们都可以倒背如流了。
御姐老师绝不会提前到教室里来，相反，老师为了测试我们是否在认真背书，她会延迟两三分钟才进教室。有时候，她会侧着身子小心翼翼地看教室里的情况，然后再抱着一大堆资料，挥舞着鲜红的大衣，昂首阔步地走到教室里。我们那时都不敢抬头看老师，因为当你与老师注视时，她那双眼睛就像在说：“看什么看，你还有很多作业没做呢！”我们刚与老师接触时就在这方面吃过不少亏，时间长了，我们也掌握了与这位御姐老师的沟通方法。
御姐老师很霸气，完全是高冷女王范的那种。她总是喜欢左手插在裤兜里，用右手给我们讲习题。记忆中的她，穿着恨天高，踩得那三尺讲台“噔噔”的响，一脸严肃的模样。但她讲课的`时候，却经常逗得我们合不拢嘴。记得我们刚学因式分解那会儿，把整式乘法和因式分解弄不清楚，还有的公式记住了，运用的时候却丈二和尚摸不着头脑。老师呢，每每批改我们的作业也总是哭笑不得，对我们说：“有些人呐，段位都还没升级，就想当盟主去了。”此话一出，四座皆惊，愣了一秒后，全班哄堂大笑。这“段位”指的是过程，而“盟主”就是结果，老师的意思是，我们把必要的步骤省了，其结果肯定是错的。
御姐老师很有个性，她不服老。在我们学整数指数幂时，那幂数总是印刷的很小很小，老师的视力因年龄而下降。所以，她每次看题目时，总会把眉头皱得紧紧的，书拿得很远。每到这时，老师也会耍小孩子脾气：“坚决不戴老花镜！”话音刚落，便发出一阵爆笑。
读到这里，你应该知道御姐老师是谁了吧？嘿嘿，她就是我校的骨干教师——吴立香。
第二十篇：写我的老师作文600字
说到老师，有人说他们像春蚕，也有人说他们像蜡烛，古人的诗亦是如此：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
虽然老师的精神跟这些东西很相似，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。就说我们的语文老师吧!她工作认真负责，伟大无私，对同学们格外关心，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着刚发芽的小苗;她还是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一个尖尖的下巴，显出知识分子常有的那种体态，严肃的表情时常提醒我们认真听课，她便是我们的班主任李老师。她有一股神奇般的`力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
李老师工作认真负责，而且很注重我们的成绩。看，她又在仔细地批改试卷了，即使是一个小小的错别字也逃不过她的“法眼”。每次试卷发下来，同学们就会发现，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。还有，每一个午休，她总会把考卷带到宿舍检查，如果成绩理想的话，李老师就会鼓励我们继续加油;要是不好的话，我们就要接受一次的思想教育。
李老师还是个“铁面无私”的好老师，有着“包青天”的称号。不管你是好生差生，不管你是男生女生，不管你是班长还是一个“平民”，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。
李老师在课余时间，也成了我们最好的朋友，与我们嬉戏玩耍，有说有笑。只就让我们发现李老师平易近人、和蔼可亲的一面。
李老师将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她毫无保留，也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里!
我的老师，她是独一无二的，她不是春蚕，也不是蜡烛，只是她自己——一个最可敬的老师。
第二十一篇：写我的老师作文600字
“从现在开始，我便是你们的班主任，我姓唐，同学们，能安静吗？”这个只留着几根刘海的女老师，用一种复杂的眼神望着我们，人声鼎沸的教室，并没有因此而安静，我们继续无所畏惧的畅谈着。
“刷——”，只见一根，不，四根粉笔，从我眼前划过，砸在了声音最大的几位同学脸上，教室顿时鸦雀无声，我开始用正眼望她，一张宽大的'额头下驾着一个眼镜，紫色的嘴唇上露出了两颗洁白的牙齿，俗话说“额大宽容似海，牙大无私奉献”，应该又是一个好老师吧！但只希望不要被我们给“糟蹋”了。可以说，我们班是最不文明，最不听话的班级了，不知她会怎么办？
她忽然动口了，“我根本不希望带你们，你们也不要为那些不好的往事而沾沾自喜。”这一句话像一把锋利无比的剑深深插入了我的心，其他同学的脸色也全都阴沉下来。她的话如此干脆，我们个个垂头丧气，像漏了气的气球，有气无力地趴在桌上，这时，又是一声震耳欲聋的声音：“全部给我坐正，你们难道不知坐如钟，立如松吗？”只听见老师的余音里，传来几声脏话，这分明是在针对
老师。就这样，第一堂课不圆满地下课了。
老师走出教室，过了一会儿，又折了回来，意味深长的说：“我不求你们有好成绩，只希望你们能够文明。”随之，将门外那个大大的文明二字，扛了进来，贴在教室后面，足足占了一半的位置，“希望你们明白，文明使用在口上，手上，更是脑上，我们的第一条班规，不许说脏话，不许做不规范动作，我打到的四位同学，上讲台，在我这儿，没有第一次。”说完，便用戒尺狠狠地打在了这几位同学身上，转身离去。自此之后，我们班没人不文明，不仅成为学校“文明先锋”，也成为县上“文明之班”。
我发自内心感谢她让我真正开始学会文明，也让我明白：第一次永远不是借口。
第二十二篇：写我的老师作文600字
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许多人，有的令人不喜，有的令人喜爱，而我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，一个期待我生命中开出娇艳之花的人——也就是您！因为您给予了我很多很多。古人说过一句话：一日为师终身为父。您教了我那么多，我无法报答您的愿情，只能以好的成绩来报答。
有一次，下午放学了，一开始空中只有一点点地毛毛丝雨，我就在学校里安静地等待着，时间一分一秒地流逝着，学校里的人也陆陆续续地走了，就只剩下我一个人在这等着。可是空中的雨越下越大，没有一点要阴转晴的迹象，正如山谷中猛兽一般，凶猛，狂野，于是我便三步并两步往家里跑。这时，我听到有人在喊我的名字，我回头一看，发现是您！您把我叫住：“下雨天怎么不打伞呢？这样子会生病它的！”您急切地说道。虽然这句话慈祥中带着严厉，但是我还是感觉我的心里暖暖的。
一路上您总是把雨伞倾斜于我这边。雨把您左边的肩膀淋湿了，而我却全身都是干的.，没有被那雨水给浸湿。当我到家后，我跟您道了谢，想让您到我家喝杯茶时，您已经消失在风雨中了。
老师您是天空中最明亮的北斗星，而我们却是迷失的黑鸭子。每当我们失去方向后，只要一看见您耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老师，您用您的一生教我们懂得了为何要有追求，为何要超越自己，为何要有理想。老师，您把最好的笑容留给我们，老师您就是我心目中的神话。
第二十三篇：写我的老师作文600字
老师是园丁，他们哺育了一个又一个稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她——教了我们一年多的语文老师周乐佳老师。
周老师的大眼睛很有特点，微微深陷的眼窝很像新疆人，黑黑的头发像瀑布，周老师既是严师，又是益友，大家都喜欢她。她有的时候会不顾身体，还带病上课，让我很感动。
有一天，我走进教室缓缓地将周记本交给老师，她慢慢地翻开我的周记本，便认真地读了起来，批改起来，我站在老师身旁等待着您的评语……不一会儿，她就把我的周记本改完了。我迅速地打开它，急切翻开那一页。心想：要挨批挨骂了！却看到了老师给我的鼓励，“文章语言优美，条理清楚，能写出自己的真实感受，你真棒！”我非常高兴，心里比吃了蜜还甜，要知道，我的作文是很少受到的老师表扬的`，瞬间我自信满满。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！周老师，您为我们洒下的汗水我终身难忘，我将来一定做一个对社会有用的人，除了报答父母，还感谢您的悉心裁培。
第二十四篇：写我的老师作文600字
您是石阶，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
您是火种，点燃了我们的心灵之火，照亮了我们的前方。
您是春蚕，即使到了生命的尽头，也要把珍贵的蚕丝贡献给我们。
您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。
您是国家的栋梁，是人类的工程师！没有您，我们如何茁壮成长？没有您，国家如何富强？
即使白发已经掩盖住您的额头，皱纹已经印上您的脸颊，但是您没有后悔，您没有伤心，您依然领着我们向前去！即使路途遥远，即使荆棘满片，您绝没有回头，依然领着我们向前去。再多的苦难，再多的危险，您总一个人先去探险，并且鼓励着我们说；“加油！前方就是终点。”
天冷了，您不顾自己的身体，为我们加衣添袄。天热了，您不顾自己的干渴，把水让给我们喝。老师，我们该如何回报您？当我们问您这些问题时，您总会和蔼可亲地说：“呵呵，你们的成绩就是对我最大的报答呀！”
夜深了，宿舍里伸手不见五指，但是，我看见一扇亮着的'窗子，那是谁的房间呢？我向前走了几步，看见一个背影——老师，是您的背影！我很想打开您的窗子，告诉您：“夜深了，老师您该休息了。”可是，我不敢，我怕您又指责我说：“这么晚了还不睡觉，明天怎么有好的精神上学呢？快去睡！”我悄悄地走了，忽然听见了咳嗽声，是您么，老师？我很想劝您休息，可是……我的眼眶忽然热了起来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是对您一生的真实写照么？今天，我在这里为您唱起赞歌。老师，我爱您！
第二十五篇：写我的老师作文600字
我在三年级时，有幸认识了一位老师，我们的班主任，我校的体育老师贾老师，他浓眉大眼，皮肤黝黑，身子十分强壮，但个子不高，说实话第一次看到老师时一种想法一一跑，甚至有些怕他，不知为啥，就是因为长得太凶。
果然是像我们的猜想一样，凶巴巴的，一自我介绍，就给我们来了个下马威，论嗓门，那真的是比张飞的嗓门还大，这个下马威可不简单，一上来就把我的班长职位撤销了，连个小小的`组长都没当上，班长给了王淼轩，我们俩平常就勾心斗角，一听到他当了班长，我就惊呼：“要变天了。”教我这几年里我就没看见老师怎么笑过，最多吃饱了兴奋就笑过十来次，不过，贾老师笑笑也挺帅的，那种豪迈淳朴的笑，可能我一辈子都学不来呢。
让贾老师当我们的班主任真的是尝遍酸甜苦辣，他给我们上的体育课，严格认真训佳，不得片刻偷懒，我们想给他起的一个外号(因上课严格)叫叫“盐克钾”，要急眼了，上厕所都不给，给你系跑开鞋带的机会，你还挺美了，渐渐熟了，大家就不叫他的贾老师，私下叫他“老贾”“老贾”也跟我们很熟了，天天一群小小姑娘围着贾，好像不待见我们似的，脸跟孙大圣似的，对女的笑容咪咪，男的直接踢走，大家只恨自己不是个女的。
时代变了，班任也换了，尽管如此，我们仍忘不了老贾，忘不了那爽朗的笑声。
第二十六篇：写我的老师作文600字
我见过许多老师，各种类型的老师都有：有幽默的、有严肃的、也有亲切得如妈妈一样的……但最让我难忘的还是我的音乐老师邓国标老师。
记得第一次看到他的时候，他身穿一套西装，手拿一本音乐书，大步流星的走了进来，当他立定在讲台前，这是我发现他长得眉清目秀的，神情十分严肃，让人有一种不怒自威的感觉。这是吵闹的班级一下子安静下来，大家目不转睛地看着老师，等待着他讲话。
老师打开了课件“ppt”，上面显示出三个大字“邓国标”，“这是我的名字，”老师说，接着屏幕上又显示出许多照片，“这是我参加演出的照片。”老师又说。“我以前的学生叫我“标叔”现在他们长大了，叫得更亲切了，直接叫哥了，越来越老称呼却越来越年轻了。”老师幽默的话更是使我们哄堂大笑，老师在我们心中的.形象也从以为严肃的老师变成一个幽默的大叔。
接下来老师的话吸引了我们的兴趣，“下面你们来拍掌。”我们按老师的话拍起了手掌，顿时班上想起了震耳欲聋掌声，老师皱了下眉头马上叫停：“你们看看你们在干嘛，连拍手掌都不会！按我的口令来拍12、12、12……”我们按老师的口令拍了起来，他又说：“来个混乱的。”震耳欲聋的掌声又响了起来，“停！”老师叫到，“接下来一二三四小组打响指，五六七八小组拍掌，预备起！”我们按他的话拍了起来，班上并不是震耳欲聋的拍掌声反而更像是一场大雨一样。快下课了老师说：“同学们这一节课我希望你们领悟的是：音乐其实就在人的生活之中，学好音乐就是领悟生活，下课！”老师向我们鞠一躬便走了。
这节课，老师既严肃又幽默的形象定格在我们心中，他说的那一句话也深深地刻在我们的心中。
第二十七篇：写我的老师作文600字
我的老师长着一头海藻卷发，一双明媚动人的眼睛，一张樱桃小嘴，还有那婀娜的身材，身穿飘逸的长裙。就算把她埋在人堆里，都能一眼把她认出来，她永远是那么出众，气质非凡、优雅动人。可俗话说“人不可貌相”。这美丽优雅的身后却是一只凶悍的“母老虎”。
粉笔的言说
我是一支活泼可爱的粉笔，我的工作不单单是写字，我还有个光荣的职责，就是牺牲！我们班里的语文老师非常凶悍，瞧！她来…了…！她跨进了教室，我的生命就处于水深火热之间，她的双眼充满了杀气，一步步向我逼来，她拿起了我，在黑板上书写着，“呼噜——呼噜——”嗯？啊！是杜烨在睡觉，这回我可死定了。“咻”老师把我丢到了杜烨同学的'脑瓜上，这回我可是粉身碎骨了。
讲台的言说
大家好，我是四肢发达的讲台，听完了粉笔老弟的说辞，就来听一听我的这一桩凄凉的惨案吧。我经常受到无辜的“毒打”。昨天，语文考试，“呜——！”考……完……完了，大家的成绩都不太好，她就怒气冲冲的夹着一叠试卷走进了教室，她“啪”地一声，赏了我一“耳光”，又把试卷拍在了我身上，弄得我是鼻青脸肿、千疮百孔的，有时还会用高跟鞋来踢我，我真是受尽各种折磨还要受同学们的那份气。我是无辜的！
书本的言说
哈哈！大家好，我是美丽动人，人见人爱，花见花开，车见车载，闭月羞花的书本小姐，我可没有上面两位老兄那般不好运，我最在乎的是美丽。虽然我没那么不好的命运，可我的“浓妆”也很容易被老师弄花的，每次，有几个同学在聊天，老师就不管我的妆容了，把我卷了起来，一头砸在同学的头上，哎哟！我的腰闪了，我的祖宗老师不可以轻点吗？有时她生气了还把我抓的满脸皱纹呢！
这就是我那出众又凶悍的老师！
第二十八篇：写我的老师作文600字
我们的班主任姓郭，教语文。郭老师有着齐耳短发，弯弯的眉毛下有一双不大但有神的眼睛，戴着一副眼镜，给人一种文质彬彬的感觉。
郭老师很温柔，说起话来轻轻柔柔的，同学们都很喜欢她。不过在上课时，老师对我们可是很严厉的。如果在老师讲课时，下面有同学偷偷讲话，老师便生气地看着他们，让他们起立。虽然当时老师没有用那种可怕的眼神看着我，但我心里也会紧张甚至害怕起来。那几个犯错的学生估计也和我一样害怕，都乖乖地闭上了嘴。这时，老师的目光又变得温柔起来。
记得有一次，老师让我在暑假时预习五、六年级课本的内容，因为开学后要举行汉字听写大赛。可到了暑假，我把作业写完后就整天去这儿玩儿、去那儿玩儿的，把预习的事情抛在脑后。
不知不觉，暑假过去了，开学了。同时，听写比赛也就要开始了。
我胆战心惊地走进比赛场地，坐在座位上，拿起卷子看了看。糟了，竟然还有古诗，这下完蛋了，只能硬着头皮写。
比赛的后一天，我去交作业时，郭老师问：“这个暑假你预习了吗？我看你比赛成绩不高呀！”我低下了头：“没有。”老师的目光变得严肃起来，我吓得闭上了眼睛，准备接受老师的'责罚。许久，我睁开了眼睛，只见那可怕的眼神消失了。“唉，那你回去再多背背五、六年级的诗，你故事积累的有点少。”老师拍了拍我的肩膀。我望着老师远去的背影，目光也渐渐模糊了起来，不只是泪水流进了眼睛，还是，我哭了？
那之后的每节课，我都没有认真听，一直在发呆，想着那件事，想着老师那远去的背影。老师让我回答问题，我也不说话，只是那样默默地站着……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”郭老师，感谢您！感谢您对我们的关心和照顾，感谢您对我们的教育。我代表祖国的“花儿们”祝您：身体健康、工作顺利、万事如意！
第二十九篇：写我的老师作文600字
回乡后的几年，随着从城市辗转到小乡，记忆愈渐模糊。
在城市的生活，过得很快乐，那里有我的老师——陈老师。
陈老师是一个临近四十岁的中年妇女，她总戴着一副黑框眼镜，夏天上身总穿着一件T恤，下身穿着一条七分裤，再穿上一双系绳的白色凉鞋。这是她留给我最初的印象，也是最后分别的印象。
陈老师的笑让人感到很舒服，她那爽朗的笑声和因笑眯成一条缝的眼睛总让我心里暖暖的。
她教我语文。
起初我语文并不好，又碍于胆小不敢问问题，陈老师好像知道什么似的却又不道破。就这样，一学期下来，我和陈老师一直处于这种模糊的状态。
到了开学，她告诉我们一种学语文的好方法：好记性不如烂笔头。在我们坚持不懈的努力下，语文成绩终于提上去了。
为此，陈老师准备开了一个派对，在布置教室时，我不知道该做什么，就一直矗立在一角，
“阿森，”忽然，一声呼唤传进我耳朵，我疑惑地抬起头，看见陈老师在向我招手，她的微笑吸引着我走过去。她似乎看出了我的窘况，温柔地对我说："你不用害怕，跟着同学们一起做就好了，阿森，加油哦！"
"嗯……嗯我应着，“阿森”这个称呼让我诧异，感觉既温柔又疑惑，可心里好甜……
陈老师在传授我知识的同时也给了我很多勇气，我爷爷生病时，忘不了，你边给我糖边说：“阿森，祝你爷爷早日康复。”
这句“阿森”，留在了我的.记忆中。
陈老师，也许我们不会再见面，但你教给我的坚强，教给我的知识，打好的语文基础，却根深蒂固。
第三十篇：写我的老师作文600字
她，始终是微笑的。不论是雨天还是晴天，我天天都能看见她的笑脸。她温柔的声音字字句句都像鲜花那样灿烂丰润，深深地印在了我那小小的心田。
她就是我的教师，一个全班同学都喜欢的`好教师。教师的个高高的，喜欢穿一件粉红的滑雪背心，一条白色的裙子，从我第一眼看见她，就喜欢上她了。
教师有着一蓬像柳条似的细碎长发，脸蛋活似桃花，白里透红，黑黑的眉毛像一弯新月，教师的眼像两颗黑水晶，又大又明亮。她的鼻梁高高的，小嘴犹如樱桃又红又亮，全身肌肤白白嫩嫩的，像一个荷花仙女似的，在荷花湖中翩翩起舞。
记得有一次，蓝敏同学的爸爸妈妈去了外地，蓝敏只好在学校里吃早饭。同学们去打饭了，蓝敏正要去，她一摸口袋发现早上带的钱不翼而飞了。她想，饿一顿吧！可看着同学们碗里的番茄炒鸡蛋，觉得更饿了。这件事被细心的李教师发现了，她端着一碗热气腾腾的饭送到蓝敏面前，教师温和地说：“吃吧！别饿坏了。”蓝敏坚持地说着：“教师，您吃吧，您教我们已经够辛苦了，还要把饭给我吃，您肯定会很饿的。”教师说：“蓝敏，你再不吃，教师可要生气了。”
蓝敏狼吞虎咽地吃了起来，教师微笑着说：“好吃吗？”蓝敏说：“好吃。”当我看到这个情景时，有一种说不出来的喜悦，一股暖流进了我的内心，我急忙拿起笔，写出这篇作文。教师，您真是我们的好教师。
第三十一篇：写我的老师作文600字
我的教师姓徐，大家都叫他徐教师。他虽然长得不够高大，在我心里却是高大的。
在为人上，教师是我们的好榜样。有一年冬天温度极低，有许多的同学都生病了，教师也生病了。我们都在心里想呢：明天教师肯定会请假，可是第二天的语文课，我们照样看到了他匆匆的身影，我们念完好词好句，都坐在椅子上等待着他给我们上课，我们看着他像往常一样慢慢走上讲台。“上课！”干脆利落的声音响起，我们都以为他病好了，但只半节课的时间，就见到他走到窗边，低下头来，一手按住胸口一手捂住嘴巴，咳咳咳的声音传入我们的耳朵。最终他好不容易说完课文，下课铃一响，又抱着一堆作业匆匆向办公室走去，我们坐着不动，许多人眼里都噙着感动的眼泪。他教会了我们：遇到任何困难，都不能用逃避去解决。
在生活中，教师是我们的大伙伴。有一节课是写观察作文，他带来了一堆水果，作文写完了，水果也被我们吃完了。我吃了一个又香又甜的橙子，那真是香在嘴里甜在心里。
在学习上，教师是我们的引路人。有一次我从图书馆借了一本书，上课时我想起了书，就在桌肚里偷偷地看了起来，他发现后没有直接批评我，而是轻轻的敲了一下桌子对我说：“以后不能再这样了。”这小小的`行为，却保护了我那颗小小的自尊。
教师，我感激您的教诲之恩，真心祝愿您幸福。
第三十二篇：写我的老师作文600字
自从她踏进教室的那一刻，我便感觉到她是个和蔼可亲的老师。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我感受到亲切。她就是隆老师。
隆老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。在她的带领下，我们或随陶渊明走进世外桃源，感受桃花源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景象。或随茨威格走进托尔斯泰的内心，体会他“如枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”的锐利眼神和这种眼神下悲天悯人的高尚情怀……总之，上她的课就想喝了琼浆玉液般满足。下课的时候更加和蔼可亲了。甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……隆老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，就像对待自己的孩子一样。
隆老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误，隆老师便立刻翻脸，语重心长的开始对他进行批评和鼓励。让他意识到自己的错误，并及时改正。隆老师给我们批改作业的时候更是一丝不苟，每一篇文章都写了些标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。一小点的.进步在老师眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
隆老师也是个“冷酷无情”的人。她在你的作业看到错别字时，会不留情面的把错别字圈出来。在默写古诗时，一个小小的漏字添字现象都有可能导致你重默。
这就是我们的隆老师，一位亲切，细心，有责任心的老师。
第三十三篇：写我的老师作文600字
“春蚕到死丝方尽，那句成灰泪始干”这句诗词用来形容无私奉献的老师再合适不过。
我在所有老师中最敬佩的是刘老师，她是我们班的数学老师和班主任。刘老师今年四十出头，体型修长修长的，高高瘦瘦的。一头披肩短发，夹杂了几根白发，散发出缕缕银光。她的眼睛虽然小，但是炯炯有神，似乎会“说话”。
刘老师教会了我们很多，他教我们的不仅有文化知识，更有做人的道理。
记得有一次，我遇到了一道很难的题，想了半个小时，也没有想出来怎么做，愁眉苦脸，心事重重的.。可我又不敢问老师，因为这道题老师讲过，我怕老师嫌我笨。
又隔了一个小时，我还是没有想出来，到放学后，我鼓足了勇气与决心，一定要把这道题弄懂。
我深吸一口气，双手捏着试卷，缓缓找老师走过去：“刘，刘老师，我有一道题没搞清楚，您能再给我加一遍吗？”
刘老师对我笑了笑：“当然。”随后拿起卷子，扶了扶眼镜，认真的看起来。看了一会儿后，拿起笔指着题目说：“这个题目不是很难，很好理解的，你看这里三箱......”听刘老师讲着讲着，我恍然大悟。
“谢谢老师”我感激的说道。
“没事没事，下次有没弄懂的题一定要来问我，不要自己憋着”老师微笑着对我说。
顿时一股热流涌上我的心头，我目送着刘老师离开的身影，心中充满了感动与敬佩。
刘老师，谢谢您的悉心教导！
第三十四篇：写我的老师作文600字
从幼儿园到小学，以后再到初中、高中、大学……我们一生中会遇到好多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的幽默，有的严肃……
我喜欢的老师是我们现在的班主任—苏老师，从上小学一年级开始到现在，苏老师一直都陪伴着我们。我们的苏老师三十岁左右，朴素大方，中等个子，瘦瘦的身材，中长的头发，有时披着，有时扎着，弯弯的眉毛下嵌着一双和善又明亮的眼睛。
苏老师是一位温柔细心的人，对待我们就像对待自己的孩子一样，让我们感到很亲切。苏老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上苏老师的课。苏老师对我们的学习一丝不苟、认真负责，每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
苏老师偶尔也会生气，如果我们不认真完成作业，或者上课不认真听讲……记得有一次我们上语文课时，有位同学没有认真听讲，在下边玩玩具，被老师发现了，苏老师大发雷霆，严厉的批评了他。因为很少看见苏老师生那麽大的气，当时把我们吓了一跳，之后，老师继续上课，在课堂上同学们积极回答问题，认真听讲，苏老师脸上又露出满意的笑容。
苏老师就是一个辛勤的园丁，精心的培育着祖国的花朵，如果我们不听话，老师就会帮我们修枝剪叶，让我们做的.更好。如果我们表现不错，老师又会露出满意的笑容。
老师是多麽辛苦的园丁呀！苏老师—我们的班主任，我们永远都不会忘记您的！
第三十五篇：写我的老师作文600字
我叫朱一铭，在寿县实验小学五（4）班上学。
我有着一对浓眉，一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩，但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。
我有着双重性格。有活泼开朗的一面，也有乖巧内向的一面。
我在老师与家长面前，是个乖巧内向的孩子。因为我内向，他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧，他们很喜欢我。每次一到三科竞赛，我最可怜。三科分开赛的话，我就是参加完这个参加那个；三科一块赛的话，这个老师让我参加这个，那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定，虽说有点太累了。
我在同学与朋友面前，是个活泼开朗的孩子。我在同学与朋友面前，是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前，我也有许多缺点。
这就是我，一个帅气的我，一个有着双重性格的我，一个世界上独一无二的我。
陈老师是我的`语文老师，也是我们的班主任。
陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。
有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：
从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：
“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。
陈老师，我喜欢您给我们上课！
第三十六篇：写我的老师作文600字
说起张老师，很多同学都认识。私下里我们都偷偷叫张老师双面人，我们打心眼儿里喜欢张老师。
张老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气。张老师平时总爱扎着一个高高的马尾辫，头上喜欢夹着各种各样的发卡，红润的圆脸上时常挂着灿烂的笑容，但有时候也会晴转多云。
张老师的双面人现在为你呈现：
老师温柔的时候
一天，一个同学上课忘记带语文书了。张老师走了过去，当我们以为老师会以严厉的.语言批评他时，没想到，张老师竟然没有批评他，而是以和蔼的话语对他说：“以后不要再忘带语文书了哦，下午记得带上，现在先跟同学凑上吧！"我们都松了一口气。
老师严厉的时候
一次月考的时候，一个同学有些小失误，语文成绩只考了59.5分。张老师向他走过去，我们原以为这个同学离及格只差了0.5分，老师肯定会鼓励他，而不会批评他。然而，我们又一次猜错了，没想到，张老师这次勃然大怒，用严厉的语气朝他吼着：“你这次是怎么回事？只考了这么点分，你别上课了，给我站到后面去好好反思反思！"全班同学吓得鸦雀无声。
这就是我们的语文张老师，也是我们的班主任，一个拥有"双面"性格的老师！虽然有时候她很严厉，但是我们私下都喜欢她。
第三十七篇：写我的老师作文600字
敬爱的老师！啊！是谁让我们在欢声笑语中度过金色的童年？是谁让我们行驶在知识的海洋里？是谁？是您!是我最尊敬的老师！是您！
“老师”，一个光荣的称号,它哺育了世上万千的人们，我最大的愿望就是成为一名光荣的人民教师。因为人们常说老师是园丁辛勤地培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸；老师是阶梯，让我们踩着去登攀知识的高峰 ……至此，我还要对您说很多很多的话，这是一位学生对老师真心的倾诉，相处的一年中，您为了我们早出晚归，生病了也不肯歇息；您苦口婆心地教导我们，在我童稚的心灵中播下了美好的种子……敬爱的欧老师，我永远不会忘记您的亲切教诲。多少个白天，您在明亮的课堂里孜孜不倦地给我们讲课；多少个寂静的夜晚，您在灯光下不知疲倦地批改我们的作业。为了把我们培养成才，您留下多少汗水，耗费了多少心血；您对我的培养、教育，我忘不了；您为我们班所付出的'辛勤劳动，我们更是永远难忘。忘不了您跟我们打乒乓球时，那精神抖擞的身影；忘不了王伟同学丢了书包时，您那焦急的神情；忘不了春游时，您那灿烂的笑容；忘不了您批改作业时用的那只磨旧的钢笔……
无情的岁月在您的脸上刻下了道道皱纹，一根根粉笔染白了您的黑发。但您很欣慰，因为，您将“桃李满天下”。
第三十八篇：写我的老师作文600字
青春的坐标系以掠去了十四个身体单位长度的韶华岁月在已将我的记忆碎片串联勾勒成成长历程的剪影。回眸我的成长历程，老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。当你打开记忆樊篱时，会给你“似曾相识燕归来”的喜悦。师生之间的那一点一滴，总会在你平静的心湖中漾起涟漪
小学生活的班主任给我留下太深的印象。不高的个头浓缩智慧，晶莹的眼镜涌动着灵感。他很平易近人，很坦诚。
师生间洋溢着和谐与喜悦。朗诵是班主任的嗜好，因此，我们收获了许多欢乐。那是一节语文自习课，班主任挺了挺鼻梁上的眼镜，神采奕奕地告诉我们举行一次演讲比赛。教室里炸开了锅。老师微笑着说：“那就让我身先士卒吧。”排山倒海的掌声过后，老师低调的开读了：“风雨送春归，飞雪……”老师的首秀令我们叹为观止，似乎深得赵忠祥真传。接着同学们秣马厉兵，展现自我，颇有些“长江后浪推前浪”的意味，那节课溢满了欢声笑语……
师生间洋溢着感动情怀。永不能忘却的一篇文章《父亲》触动了老师记忆的.心弦老师即兴为我们讲述了他父亲对儿女的深爱。他主动演唱起了《父亲》，老师那澄澈的双眸似乎在眺望着童年依偎在父亲身边的情景又似乎在眺望另一个世间沧桑的老人……也许是师生间特有的默契，亦或是心灵感应，同学们不约而同地想起了掌声。我们分明看见老师眼眶中闪烁的泪花，那泪一半是因为父亲，一般是因为我们。谁说了“男儿有泪不轻弹”的谬论，我要说泪水磨砺男儿更加坚强！经历父爱感动与洗礼，我们感悟到太多……
白驹过隙，岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车前进的脚步。但我们深知，那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒，我同样也会驾着老师用希望编织的诺亚方舟，暖人心，暖世界……
第三十九篇：写我的老师作文600字
邓老师是所有老师当中我认为最好的老师，他也是我们现在的班主任，他从三年级开始，就接过了管理我们班的重任。
邓老师有着一张瓜子脸，带着一个长方形的眼镜，眼睛小小的，特别爱笑，有这一张大大的.嘴巴。但是这张嘴巴一般只干三件事：1.吃饭；2.讲课；3.训我们。但是，有一次的事件让我更喜欢邓老师了：
有一天，我放学回家，因为作业特别多，我写到了特别晚完全忘了邓老师留得作业还有一项没写，我就迷迷糊糊的感觉有什么不对劲，可是又说不出哪里不对，可我刚想再看一下记事本有没有什么作业没写，可是我的脑袋却沉沉欲睡了过去。到了第二天，我刚进校门的那一刻，我就突然想起了昨天晚上没做的作业，那就是抄写文言文。我失魂落魄的走进了教学楼。我心里在想：完了完了完了，我要背精讲课文了我到了班级门口，看见龙星宇在门口当礼仪担当呢。“龙星宇早上好。”我有气无力的喊到。“张显澍早上好！”可龙星宇却特别大声的回答了我。后来，收作业的时候，我主动找到了邓老师并说了实话，可邓老师却微微一笑，说到：“没关系，回家不上就好了。”我本来已经做好了背课文的准备了，可邓老师却一笑而过了，我一时不知道怎么回答了，就说了句：“谢谢老师。”就走了。
邓老师对我们还是很好的。
第四十篇：写我的老师作文600字
时光匆匆，日月如梭。转眼间，已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中，我学会了很多知识，也和我的老师们发生了许多有趣的事情。最让我难忘的是许多和吴春晓老师之间发生的故事……
故事一：耐心倾听——让我鼓起勇气大胆起来小时候，我的胆子比较小，上课不敢举手发言，生怕回答错误会被同学笑话。是吴老师，鼓励我大胆起来，让我有勇气举手发言。
记得吴老师刚教我们时，下课总会被一群“小鱼儿”围得“团团转”。而我，有什么事情，只会自己偷偷坐在座位上，或是问同学，从不和老师讲。偶然间，我发现老师在听同学讲话时，腰微微弯着，眼睛流露出鼓励，嘴巴微微笑着，一副和蔼可亲的样子。看到这里，我好像不那么害怕了。终于，我鼓足勇气，走向了吴老师。吴老师很耐心地把我的话听完，尽管我的话讲得磕磕巴巴的，吴老师并没有一副不耐烦的样子，而是微笑地看着我，一直鼓励我说下去，不断发出“哦？”“嗯？”“哦！”的声音，看起来对这件事很感兴趣。从那以后，我的胆子渐渐大了起来，上课开始举手发言了，连下课也缠着吴老师呢。
故事二：集中注意力——制造幽默气氛吴老师有时候很幽默，常常在讲课中加一点“趣味的.调料”，让我们在笑声中提神醒脑，就连提醒大家注意倾听时，也与众不同，她经常会笑眯眯地说：“大家注意了啊，我要‘钓鱼’了啊。”只听“刷刷刷”，大家全都抱背坐正，集中注意力，然后祈祷那个“倒霉鱼”不是自己喽！
这就是我们的吴老师，她就像是一位慈母，教会我们做人的道理；一位学习上的朋友，“传授”给我们学习的技巧……她是一位我永远也忘不掉的恩师，是一位值得我学习的榜样。
第四十一篇：写我的老师作文600字
瞧，那位捧着书本认真研究难题的人，不正是我的数学老师游老师吗？你看他那聚精会神的样子，眼珠都不带动的……
他就是这样一位看似严肃的人。
还是开学了，我们很不情愿地来学校报到。来到班里，却发现一位陌生的男子站在班级门口，打量着每一个进去的学生。我们问好，他也只是微微点头。终于，他走上讲台，清了清嗓子，介绍道：“我是你们的新班主任，教数学。”话短却充满震慑。我又偷偷地重新打量了他，只见他大腹翩翩，一对小眼睛眯成一道缝儿。那加大号的鼻子不停地扇动着，那张超级大嘴仿佛能塞下整个拳头。他的脸并不光滑，反而像月球的表面那样坑坑洼洼的。最引人注目的还是他眼旁的那道疤，像极了灰太狼。让我们心生畏戒。
我想，他一定是个严厉而又不苟言笑的人。可他在相处了一段时间后我却发现了他的可爱。
上课时，他总是喜欢站在讲台上，狠狠地盯着我们，观察我们是否认真听课，有没有做小动作。可是，你能想象一双小眼睛极力瞪大的模样吗？眉毛挑起，眼皮伸开，脸上的肌肉似乎在抖动，即便如此努力，眼睛依旧是一条缝。这般模样，多少有些憨憨的，可爱极了。
老师的可爱可绝不限于此，你瞧瞧，他又开始研究难题了。
一次，老师又抛给我们一道难题，要和我们比赛谁先算出来。他捶胸顿足，时而扶首深思，时而在黑板上板书演练，时而观察我们的解题状态。果然，又是我们先于老师解出了问题。老师好像早有预知，不慌不忙，让同学们站上讲台，分享各自的解题思路和方法。最后，他总会很满足地点点头。
其实，我们知道，哪有老师解不出来的`题呢！他可是常常备课到很晚，这只是他激励我们学习的一种方式罢了！我们没有一个人“揭穿”老师的谎言，大家都觉得，那个把自己装成“笨笨的”老师当真可爱极了！
这就是游老师，我们的小眼睛游老师！
第四十二篇：写我的老师作文600字
我的漫画老师
给我们上过课的有很多老师，但我最喜欢的是“愤怒小鸟”黄老师。
黄老师那乌黑的短发、能说会道的巧嘴、戴着深红色的眼镜。黄老师身高一米六左右，从远处看，感觉她是像烧水壶一般长的，走起路来像企鹅。
黄老师特别严厉，像一只愤怒的小鸟。有一次，“叮铃铃…”铃声打响了，可我们班依旧在吵闹，就连有些班干也在说话，没人管，我们班里乱得像一锅粥。突然，黄老师推门把左脚迈进教师，阳光一样的脸上没有了笑容，大喊道：“你们想干什么，铃声响了没听见啊，吵什么吵！”同学们的脸上自然也笑不起来，苦着脸胆怯的看着老师拿出书本，开始上课。大概过来半节课了，有些同学的嘴又管不住了，在底下说小话。好不容易才平息的`黄老师又……又生气了。背对着黑板的黄老师，微微把头扭过来了一点，露出一只右眼和半只左眼，还有那半张弯得像橡皮筋一样的嘴巴，眼睛上划过一丝金光，显得格外霸气。但我们依旧顾不上了。黄老师又喊：“是谁又在下面说话？”碎碎念的声音已经没有了，但老师依旧不放过我们，继续说：“你们还想不想上课了？都不给我安静的上过一堂课！”老师的橡皮筋嘴巴扭成了一条直线，接着，她开始讲道理：“你们不能……”不知过了多久，她才讲完，当然第二节课已经开始了！
黄老师虽然爱生气，但是我们都知道她这是为了我们好，宽是害，严是爱。
第四十三篇：写我的老师作文600字
牛老师何许人也？是我妈!如假包换的亲妈!也是我既爱又恨的辅导老师。也许有人会羡慕我有这样一个妈，可以更多地陪伴我学习，可其中的酸甜苦辣.....唉，一言难尽呀!
牛老师对我要求十分严格。暑假里，牛老师给我制定了严密的学习计划。七月份，她要带着辅导班的学生们上课，就给我报了好几个班，篮球、数学思维、大语文、英语和钢琴素养课，每天除了上课，还有大量的作业，这样一来，我连写学校作业的时间都没有了。好不容易哪天下午不上课，我就躲去书店看书，也只有在看书的这三个小时里我才能感受到一些轻松自在。这样的忙碌让我喘不过气来，我都已经忘记这是在暑假了。好不容易到了八月份，本以为可以放松一下，牛老师就开始在家里单练我，带着我预习五年级上册的数学，每天做三页口算题，要求书写整洁，不能出现错误，否则，错一道就加罚一页。
有时，我想偷懒或者闹情绪时，牛老师就会板起一副冷冰冰的面孔，一字一句地说:"我是帮助你去实现理想的，在实想理想的道路上每个人都很辛苦，但是如果你想放弃理想，那就自便吧!”话音一落，一股冰冷的`气息就弥漫开来，让我感到不寒而栗。
不过，毕竟是亲妈，妈妈对我的爱也是火辣辣的。每天早上，我都是在"诺宝，该起床了!"的温柔的话语中睁开了双眼;每天中午放学回家，妈妈就像好久不见似的给我来个大拥抱，回到屋里，就会看到饭桌上摆着可口的菜肴;每天晚上睡觉前，妈妈会给我端来一杯热腾腾的牛奶，然后和我说一些开心的话题......最幸福的还是每个假期的旅行，妈妈会带我去任何我想去的地方游玩，满足我的任何一个不违反原则的要求。当然，原则就是不影响学习。有这样一个辅导班老师作为妈妈，我感觉每天都是在冰与火中焠炼，究竟能炼出一块什么钢呢?我和牛老师一起努力吧！