第一篇：换位为话题的作文
记得我四年级的时候，曾是全班最幸福的人——我竟然与一个女生同位。
她的性格和我相合，我们很谈得来，马上成为了好朋友。无论上课下课我们都粘在一起，不仅这样，她的体形还和我相似呢！都是胖嘟嘟的，很可爱！
后来，我们班实行“学习好的帮助学习差的提高成绩”这一计划，我们就彻底分开了。她靠着窗子、我靠着门，相隔十万八千里呢！最让人痛苦的是，老师竟安排我和臧文昕同桌，唉！
不出我所料，臧文昕真的十分顽皮。上课爱说话，没想到他还十分不讲卫生，他的事情真是说也说不尽，道也道不完……
科学课上的自言自语
臧文昕在语文、数学、英语课上从不打闹、不说话，但在科学、品社课上是极其能说，老是故意讲笑话、出洋相，逗大家笑，结果每次都能得逞，搞得大家哄堂大笑。而科学老师只得奋力拍桌子，真生气了就用书打他的头，本是活该，但他每次都装出可怜相，让人发恨。我总是说：“不——许——说——话。”但他仍不听，还是滔滔不绝，总是“唾沫星子满天飞”。
不讲卫生的龌龊行为
体育课回来，我们总是满头大汗，男生们体育课上都打篮球，搞得手上又黑又脏，而臧文昕一回来便低下了头。哎，怎么了？往前一看，呀！真是“不看不知道，一看吓一跳”。他竟在往手中吐唾沫，吐完了还两个手抹了抹，然后又向头上抹，还发出一声赞叹：“啊！”我恶心地都要吐了，他还在重复那个动作，好讨厌！
而现在，我又换位了，却白高兴了一场，因为老师又给我换了一个更令人讨厌的家伙。
我好命苦啊！
第二篇：换位为话题的作文
妈妈的爱＞我的爱，妈妈的一天≠我的一天。
——题记
刚打开电视，妈妈的声音从厨房直射客厅，你的博客更新了吗？暑假作业写了几页？古筝练了吗？整天就知道看电视………。可怜我的耳朵呀！就要生出茧子了，我的上帝呀！假如我是妈妈，我绝不会是这样的，我用力捂着我的耳朵，紧闭着眼睛。妈妈你睡着了吗？什么声音？不会是这么快就睡着了吧！刚闭上眼就开始做梦，这也太快了点吧。我睁开眼睛一看，面前站着我自己，是梦吧！我用力的拧了自己一大把，哎呦！真疼！“妈妈，你在干吗呢？我饿了。”原来一切都是真的，哈哈哈！现在我是妈妈了，我可以随心所欲了。“哦！宝贝今天想吃啥？妈妈给你做。”
“嗯！我想吃烧茄子”“你不是喜欢吃鱼香肉丝吗？你不是最讨厌吃烧茄子了吗？”“不，我最讨厌吃鱼香肉丝了。一闻那味我就想吐。”（哦！原来妈妈不喜欢吃鱼香肉丝呀，为了我还一直在做，唉！我的妈妈呀！）“知道了，妈妈这就给你做。”吃完饭，女儿又开腔了说：“妈妈我们一起去陶之夭夭捏陶泥吧！”“可是我的碗……。”突然想起，妈妈每次都会很开心的答应我的，妈妈说和我一起长大，要给我制造很多很多爱的记忆。
“那就走吧！”我领着女儿来到陶之夭夭，可是我的心却想着家里一堆盘子碗，还有卫生间的一大盆脏衣服，还有地没有拖。（我的天呀！真不知道妈妈是怎样做的，天天上班，还要回来做这么多家务，我做一天就要累个半死，可我妈妈天天如此，每天还要陪我读书，还要接送我上学，还要给我做好吃的………）好像妈妈每天除了我没有了她自己，她的时间，她的心里，她的眼里被我彻底的霸占了。还是做孩子好呀！只要好好学习，就什么也不用操心了。
“贝贝，醒醒该吃饭了，妈妈给你做的你最爱吃的鱼香肉丝。”“什么？”原来是南柯一梦，我一把抱住妈妈，给妈妈一个狠狠的吻。“妈妈我爱您！明天我想吃烧茄子。”
第三篇：换位为话题的作文
这是一次换位，也是一次初三孩子的家长会，更是让我品尝人间冷暖的事。
我们这里的孩子周末都要上课，而今天正好是周末，也是换位的日子和家长会的日子。
班主任来上课了，她拿着教鞭，手里还有一份是我们的成绩单。她说，换位开始，让我们按成绩一个一个的选位置。但是她却喊中了我，她让我和班上最差的学生之一换位，我满满心酸却无人诉说，我起身，让开了位置，站在了第一排的最角落。
换位还在继续，所有人都满怀欣喜的找到了自己最爱的位置，而我却依然站在第一排的最角落无人问津。我知道她早已忘记了我的存在，这周围的一切都与我无关，仿佛我就是个入侵者，与这里格格不入。
终于，再快换完座位的时候她注意到我了，她让我先坐在另一边的第一排，我去了，可上帝似乎和我过不去，他派了一个女巫换走了我的位置，于是从第一排坐到了第六排，这就像是天堂掉进了地狱。我看见很多人嘲笑着我，他们在笑我也有今天，而我也知道我是有多失败。
“咚咚咚”是谁在敲门，我望了过去，原来是我们的语文老师，我知道他是来换我书的，不久前在我还在第一排的时候他借去了，我把头埋下了，我怕他看见我，看了看旁边的同桌，最终还是决定让他帮我去拿书。我知道我是这个世界上最失败的课代表，我几乎什么事都做不成，我的成绩也不是最好，就连我引以为傲的第一排也没了，我不知道该怎样面对语文老师。想起他对我期待的目光，又想起这第六排，我顿时想哭。
语文老师终于走了，我的头却再也抬不起来了，因为我太失败了，我怕抬头就看见别人的冷嘲热讽，我承认这时候我是个胆小鬼。
上课了，上课了。而我带上很久没戴过的眼镜，盯着黑板却什么也没看清。这时我才发现，眼镜也是一个装饰品，戴着又有什么用呢？于是剩下的课我也就怎么恍恍惚惚的过了，戴着眼镜的眼睛也开始阵阵发涩。
家长会了吗，这一天过得好快，我还什么都没记住就家长会了。我在人群中找到了母亲的身影，她对着我笑，而我的眼泪却在眼睛里打转，我不知道如何解释我现在的位置，我不知道她看见了是否还会如此对我微笑，然而她坐在了我的位置上了，她依然微笑着，我的眼泪更像要跳出这囚禁自己的囚笼似得全部往外面涌。我转身，离开了这里，眼泪也随着转身拂过眼角滴落在地上然后蒸发消失。
第四篇：换位为话题的作文
今天，我在家里看电视，忽然门外飞来几只小鸟.我仔细一看，它们小小的眼睛，灰黄色的身子与尖锐的抓子，非常漂亮。
我想把它们捉起来玩玩，于是我灵机一动，从米袋里掏出一把米，向它们撒去.它们还算机灵，早就感到了“危险”，拍动翅膀，一起飞向蓝天.我这时非常郁闷，心想：你们飞得快，好心当成驴肝肺，狗咬吕动兵，不识好人心.”竟赶浪费我的一把米，我生气地把门敲得砰砰直响，我一屁裤做在床上看起了电视......
过了半小时，那群小鸟又飞了过来，我这才知道，它们刚才一直在吃我的米，只是以为有人伤害它们，所以才飞走.我关上门，从窗口偷偷看着它们，等了几分钟，它们又来了，看着它们津津有味地吃着，我不想在捉它们了，因为它们是那样天真可爱，你见了也不会责打它们。
第五篇：换位为话题的作文
曾经，我差点与那绝顶婀娜的美景失之交臂
秋风飒爽，长空之上是袅袅云烟，湖水之下更是清澈见底。在这样一个最适宜游览名胜的时期，我和家人效仿着千千万万的古人，登上高大岳阳楼，观其壮美的盛景。
明明是如此令人高兴的事，但我心中却已有了诸多不满我们的导游是个年轻的姑娘，她讲解时断断续续，时常忘词。对于游客而言，出来旅游的好心情，自会因此大打折扣。“大家明天早上要早起啊，我们要去看日出”青涩的导游小姐神采奕奕地说，“岳阳楼上的日出是很美的，真的，美到无法用言语形容”可是，却没有多少人认真听她说话。
第二天起床，再次遇见导游时，已经是上午八点了，大家聚集在一起，有说有笑的，导游却一脸的失落。
“日出真的很美啊”导游小姐叹息了一整天。
看到导游一脸失落的样子，我心想，不就是一个日出吗，至于这样失望？日出日落不都差不多吗？晨光和夕阳，想必也是相似的。那时，我并不能理解，导游的执念是为何。
直到第二天凌晨，我爸拉着我一起登上了岳阳楼
橙红色的晚霞，染红了半边天，那景象像是一位仙女以桃红的羞涩织作的锦绣河山；火红色的太阳，伸出霞光万丈，穿透云层，直射人间。
万里，朝霞垂地；四方，光影流连。
我望着这一切，不禁痴了。但见那缓缓升起的朝阳，将万丈光芒投射在波光粼粼的湖面上，我却终是懂了，日出为何总胜日落一筹：那缓缓升起的，洒遍万里的，是那千年积攒的希望啊。想到导游的执着，想到自己那天错失的日出，换到她的位置想一想，是啊！导游知道日出的美好，想要更多的人享受这种美好，可是，游客却不能理解这种美好，把大好时光用于睡觉，错失了一次人间绝美的机会，导游该有多么的失落啊！此刻，我多么想跟那个导游分享，我观日出的感受，告诉她，我和她一样感受到了日出东方的美好。
换位思考，很多时候是一把万能的钥匙，能打开所有路上的隔阂与心中的不解，能够直通人的心灵！这就是，你懂我，我也懂你！
第六篇：换位为话题的作文
我，是动物界的一名科学家。狗具有天生的敏感度和通人性。因此，这种本能为我成为科学家带来了莫大好处。我工作经验丰富，成果颇多，曾研究过人体的身体构造、人类的交往行为、人类的语言方式……而现在，我正在研究一个年度最难课题“人类的笑之谜”。
在我们动物界，笑算是件罕事，不是个个动物都会的。而且，我们的笑通常不具备感情因素，只是在人类骚逗我们敏感处时会发出类似的笑声。
但，人可就不一样了。
我曾见过，婴儿出生不久就能望着父母“咯咯”地笑，儿童少年相互为伴时常传来“哈哈”大笑，女人清脆如铃铛般的浅笑，男人粗重略带磁性的低笑，以及老人安心的无声的笑容。
这是迷题之一：为什么不同的人类会拥有不同的笑?
除了每个人的笑不同，自己一个人的笑在不同状况下似乎也有所不同。
以我的小主人为例吧，他会在看笑话时笑声震耳，在成绩单发下来时笑得春风得意，在与家人出游时露出开心满足的笑颜，在深夜完成任务后放松地笑，也会在看见美女和她对望时羞涩的笑，以及被美女翻白眼后尴尬的笑。
这些是我能理解的笑，但另一些就难以捉摸了。
在商场里，柜台小姐总露出“嘴角上扬30度，露八颗白牙”的标准微笑。每次被主人带去商场时，我就觉着这样的笑令我不自在，典型的皮笑肉不笑呀!那应当是他们本不愿笑吧，那么为何又得非勉强自己笑得这般难看?(我认为不带感情的笑都难看)
电视上，一些刽子手或杀人犯在准备结束另一条生命时居然也会笑!这令我一直疑惑，笑不是常为了美好事物或改善调节气氛而存在的吗?为什么那些人能在鲜血淋漓，恶心恐怖的环境下，拿着凶器笑的一年恶毒?
考场里，在收卷铃响过后，总会有一些考生将笑和哭糅合在一起。有人先坐在椅上，然后望着考证开始大笑而后立马冲出，随即便是一阵大哭，这是笑着哭;而也有人先是颤抖地拿过考证收进包里，开始无声地哭泣，然后抱着朋友又蹦又跳的哭着大笑，这是哭着笑。我也实在不明白，同样场景，怎么会出现不同表情，而同样糅合的表情又为什么给我不一样的气氛感受呢?
人类，是动物界中的高级者，他们的世界是复杂难理解的。每一个人在社会里总有着这样那样的利益追求，因此在这样的大背景下，他们的行为，就连最基本的一个笑容都能给人不同的感受，表达不同的涵义。
我暗自揣测，也许笑之谜就是利益追求之谜，也是社会背景之谜。
第七篇：换位为话题的作文
这时候，如果我们互相交换一下位置，设身处地的为对方想一想，就有可能停止拌嘴，填平代沟，相互理解，消弭矛盾。
当夫妻为了一点小事，正要吵架时，妻子想想，现在社会上竞争激烈，丈夫的工作压力很大，在单位劳累了一天，回到家里，多么希望能够得到妻子如果自己是老师，会怎样处理这个问题?也许你就会发现，老师所采取的，其实就是处理这个问题的最好办法。我们许多干部，不了解群众的疾苦，不了解群众心里是怎样想的，常常与群众“顶牛”;这时候，最好的办法就是干部走进群众中去，想群众之所想，急群众之所急，就一定能受到群众的拥护
第八篇：换位为话题的作文
今天，我们换了座位，进行分组学习。老师选我当了组长，让我们各个组长都选择了组员。
首先，我们的老师给我们分成了六个组，组长是一号，剩下的根据学习情况分几号，我选了卞奕翔，韩松洋，邓雨希，杨子墨，李宗桐，刘晓萌，马宏悦。我们是四号组，我们在教室右下角。
在我们组里，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有时，我们对话时，他老是跟不上我们的节奏。以前，我本以为和他坐同桌会经常分神，和我说话和不让我聚精会神地听课，但是他与我想象的正好相反，我发现，只要我不给他说话，他也不会跟我说话。当然他自己在那边玩，也不是好办法，所以我们组的首要任务就是帮助卞奕翔，端正学习态度，上课认真听讲。我觉得我们认真努力地帮助他端正态度，改正不良习惯，他一定能成为一个好学生的。
我们组还有一位可以称为“学霸”的人，他是韩松洋。他学习很好，但是嘴老是管不住。优点总比缺点多，所以他还有一个优点是很爱看书，只有上课了，他才依依不舍地把书放回桌洞。我们还要努力让他管住嘴。我们要努力把他们改好，让我们组变成一个成绩优异，思想突出的小组。
第九篇：换位为话题的作文
虽然说，江山易改，本性难移。但事实上，不一样的生活环境会形成不一样的性格，不一样的性格也会造就不一样的思考角度。由于每个人的环境、性格、年龄、脾气都不相同，因此在人与人之间相处时，就会难免产生摩擦、代沟、矛盾。
其实，用不同的角度，不同的位置去思考、去解决同一件事情时，你会发现结果会变得完全不一样。
从小到大，无论上哪个年级，我都是班上个子最矮的一个，都是坐在第一排的。老师为了防止同学们上课时讲话、吵闹，都是一男一女的搭配座位。也就是因为自己太弱小的缘故，同桌老是欺负我。他用铅笔在桌面上划了三八线，我的手腕只要稍微越过中界线一点点，他就会毫不留情地“啪”的一下打过来，打得我的手腕就会有一点火辣辣的疼。放在课桌上的书本只要稍稍的超过三八线一点点，也会眼睛都不眨一下，手迅速地、麻利地“嘭”地一下把我的书全部推到地上去。说实话，打人我不会，我也打不过他，我认输。可他连我的书本都不放过，都要推掉，实在是太欺负人了，太可恶了，是可忍孰不可忍。
就当我正准备站起来以牙还牙，也要顺手一推，把他的书本也全部弄到地上去的时候。老师走了进来，她看见我的课桌上的书全部都散落在地上时，一看这场景就全都明白了是怎么一回事。可是老师还是故意当着同桌的面问我：“怎么回事？书本怎么会全部掉在地上的？”当我气呼呼地正准备告状时，猛一抬头，看见同桌的脸是通红通红的，害怕、紧张得好像有点哆嗦，头埋得很低，牙齿咬着嘴唇，手指紧紧地抓扣在桌面上。我心软了，我想他已经知道错了，我就原谅他吧，他也肯定不是刻意、故意要欺负我的。于是，我就对老师说：“是我自己不小心弄倒在地上的。”老师听我这么一说，就微微一笑，一边帮我把地上的书本收拾起来，一边对我说：“下次小心一点。”
说也奇怪，就从那一次以后，我的同桌就再也没有欺负过我了。道理很简单，因为他想通了，他也学会了宽厚待人，宽容别人。
世界上的万物都是相对的，事情都有两面性的，人世间并没有绝对的对与错。只要我们每个人在遇到问题之前都能多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一份博大的心胸，少一份怨天忧人。在待人处事之时懂得换位思考，懂得宽恕对方，懂得乐于奉献。我相信：生活会变得更丰富，精神会变得更充实，天空会变得更灿烂，世界一定会变得更美好。
第十篇：换位为话题的作文
一个人快乐与否，往往不取决于事物本身，而是取决于从哪个角度去观察、分析，处理所发生的事情。
同样一束玫瑰，有人看到的是它的美丽花朵，有人看到的却是花茎上隐藏着的那尖锐的刺。
你可曾烦恼，而你又可曾把烦恼的事转变成快乐的事。是啊！角度不同，结果就会不同。
一个凡人，不可能完美。总少不了缺陷。我就有一个致命的缺陷。
我的眼睛一出生就不好，幼儿园时就戴上了拿不掉的眼镜，同学们嘲笑我，说我与普通人不一样，不与我玩耍。我总是寂寞一人，没有一个朋友，不懂友情。我的自卑引起了老师的注意。
一天，同学们在快乐的玩耍，我一人坐在墙角，低着头满脸的沮丧。这时老师来了，看见老师，我把头埋得更低了。老师走过来拉着我的手，胆小的我立刻把手抽了回来，老师再次的拉过我的手，我微微抬起了头，老师盯着我的眼镜，我避开她的目光。老师轻轻的喊着我名字，拉了拉我的手，我再次抬起头来，看到了老师慈祥的目光，我感觉她是那样的和蔼可亲，我终于可以正视老师的目光了！
老师让同学们都回到座位上，她开始说话了。
“同学们，你们知道吗？这世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，所以都会有缺陷，有的人缺陷比较明显，是因为上帝特别喜欢她的芬芳。”
同学们睁大了眼睛，用羡慕的目光投向我，一下课，同学们就跑过来问这问那，我第一次感受到了那种纯真的友情。
是啊！上帝吝啬得很，给了你智慧就不会给你美貌；给了你财富就不会给你健康；给了你幸福就不会给你运气。我们遇到不如意的时候，不必去怨天尤人，更不能自暴自弃，要勇敢地去面对，自强不息。是啊！我们都是被上帝咬过的苹果，只不过是上帝特别喜欢我，咬了一大口而已。
我们要学会从困境中看到希望，从失败中找到通往成功的阶梯，变不利为有利，变不可能为可能，试着换一个角度去思考，一切都会变得更美好。
第十一篇：换位为话题的作文
去年，我曾自己一个人出游九寨沟。没有人陪伴，自己一个人，
一个背包，开始了旅程。那是一个全新的世界，人是陌生的，景物是新奇的。我小心翼翼地迈入，轻快的脚步游走在山中，城中，抛开了一切羁绊与束缚。
在第二天，我在宾馆外的小餐厅里，欣赏着太阳的光辉散漫在街上的青石板上，品尝着小城中特有的早点。一个人出现在门口，顿时吸引了我全部注意力。
她看起来很活泼，一个粉红色的蝴蝶结束起青丝，扎成一个高高的马尾，随着她轻快的脚步一晃一晃，蓝白条纹的短袖，搭着一条七分牛仔裤，从街上走进来，我仿佛看见她的肩上，头顶上，甚至她的书包上都落满了光芒。她也注意到我的注目，微微一笑，径直走来。她走近了我才看清她的样子，她的脸有点儿婴儿肥，看起来软软的的，很可爱，一双黑珍珠似的眼睛嵌在眉下，十五六岁的样子，神采飞扬。
“对不起，打扰一下。能和你坐在一起吃饭吗?如果实在破坏了你的兴致，我可以坐的远一点，可以吗?”看着可爱的脸庞，听到入耳的善解人意的话语，让人说不出拒绝的话。“谢谢啊，你真好。”甜美的脸上露出两个小酒窝，可爱的醉人。
“服务员姐姐，很抱歉让你在这美好的早晨工作，希望你能为我点一杯豆浆和一份甜豆腐，辛苦你了，希望我的早点没有破坏你的好心情。”服务员的脸上也展露笑容。“哪里的话，小妹妹你真可爱。”她笑着，轻快地走开了。
我心里有些惊讶，她对每个人都是这样真诚吗。她看了我一眼，似乎洞悉了我的想法，开口解释道：“你不要想太多，我只是习惯了照顾一下别人的心情，毕竟如果我是她，我也会想在这清凉的早晨出去转一转，而不是在这里为能散步的人从闷热的厨房端出早餐。”我回想了她与我见面时说的一番话和我至今都愉悦的心情，想到那个服务员，也理解了她此刻的心情。同时也为这个小女孩的做法感到敬佩。“你说得也对呀，如果人人都可以为他人想想换到他的位置上思考，就不会多那么多隔阂与误会了。”一顿饭吃罢，她利落地收拾东西，转头道“谢谢你愿意与我吃饭，祝你有个愉快的一天!”说完，转身走了出去，身上的阳光又开始闪现耀眼的光芒。
没有说再见，我们在茫茫人海中相遇，有缘一起吃饭，缘尽各奔东西。我却再也忘不了她，那个善解人意的“换位”女孩，成了我心中的警铃，每当我与别人相处时，她都会出来提醒我：换个位置吧。是啊，换个位置，那样你可能就会与另一个独特灵魂无声的交流，看到不一样的精彩世界，体会到不一样的别样人生。
第十二篇：换位为话题的作文
农人家养了一只猫和一只狗。平时，猫狗各自尽自己的职责，相安无事。
狗在内心里瞧不起猫。它觉得，猫的工作只是捉捉小老鼠而已，捉到了老鼠还要据为己有。猫还同主人共享一个漂亮的卧室，舒服得很。主人时常用手轻轻摩挲猫，表示对猫的怜爱。主人时常给猫喂鱼，猫的生活水平太高了。猫整天睡懒觉，睡醒了，来了兴致，就去捉一只老鼠，算是尽职了，真是幸福极了，世界上的好处都让猫给占了。狗觉得自己整天看家护院，时时刻刻都得绷紧神经，整天汪汪地叫，累得口干舌燥，十分辛苦。自己与猫比起来，是费力不得好。于是它在心里恨起了猫。
一次，主人扔给猫一块肥肉，没待猫抓到，狗却抢先一步一口把肉吞了下去。猫看到狗抢了自己的食物，气得喵喵直叫。它向主人诉说狗的不是。猫说，狗整天呆在家里，乱喊乱叫，不干正经事，见到好吃的却很能抢。它要求主人处罚狗，主人却好像是没有听见。它见主人不予理睬，就自己想办法报复狗。一天，猫趁狗不注意，悄悄地在狗窝中屙了一泡屎。狗没有防备，它到窝里一躺下，身上便沾上了一大片猫屎，令它恶心极了。它向猫汪汪地叫着，表示气愤。猫却假装没有那么回事一样，喵喵地哼起了小曲，把狗气得要死。于是狗又向主人告猫的状，列举了猫的一大堆不是。主人也不予理睬。
一天，主人找到猫和狗说，你们从事自己的职业已经有很长时间了，大概都觉得腻歪了吧。我想让你们换一换职业，体验一下不同职业的乐趣如何呀?猫和狗一听，都表示愿意试一试。它们心里想，这下可放松了。
狗从事捉鼠工作之后，心想，我得马上捉到一只老鼠，让主人相信我不但能胜任看家护院这一行，还能胜任捉鼠这一行。晚上，它没有睡觉，悄悄来到老鼠洞旁，等待老鼠出来。等了半宿，也不见一只老鼠出来。它等得实在不耐烦了，于是它决定换一个地方逮老鼠，正当它离开老鼠洞旁时，一只老鼠忽然钻了出来，狗刚想上前去逮，可老鼠一下子又钻到另一个洞里去了。狗在老鼠洞旁一直等到天亮，也没有发现老鼠出来，它沮丧极了。一个月过去了，狗连一只老鼠也没有捉到。它这才知道，捉鼠确实是一项很艰巨的工作，以前对猫存在很大的偏见。它开始从心里佩服猫，觉得猫确实不简单，有时一天能逮住七八只老鼠。
猫自干上看家护院的工作以后，雄心勃勃，心想，一定要让主人知道，看家护院是一种最简单的工作，谁都能干，我猫干得会比狗好。于是，晚上，它没有睡觉。瞪着一双明亮的大眼睛观察着院子里的动静。忽然，它听到有响声，原来是一个贼来了，它急了，于是朝那贼喵喵地叫了起来，想把贼赶跑。不料，那贼一点也不怕猫，低声说，多么可爱的猫呀，我家里没有猫，正好偷了这只猫拿回家，于是贼伸手去捉猫，把猫吓得赶紧逃跑。一连一个月，猫都是在惊恐中度过。它这才知道，看家护院是多么地不容易，狗是多么地尽职尽责。它从心里赞赏狗，并产生了一种崇拜感。
这天，狗与猫相见了，狗对猫说，你是一个捉鼠的英雄。猫对狗说，你是看家护院的有功之臣，实在不简单。猫和狗变得友好起来。猫和狗还商定，各自还得从事自己原来的职业。于是它们向主人提出这一请求。于是它们又都从事了原来的职业。
其实，不用主人说，它们在心里都清楚了这样一个道理：每一种职业都是不易的，每一种职业都应该受到尊重。
第十三篇：换位为话题的作文
今天早上，我一起床就烤了2个饼子，边吃饼子边看电视，看得正尽心的时候，妈妈突然回来了，我有点害怕，急忙解释：“吃完就关电视”，妈妈生气的对我说:"大清早的看什么电视，把电视马上关了，再不关，我抽你“，，我不情愿的关了电视，心想：边吃饭边看电视怎么了，而且我是自己做早饭吃，很能干啊，妈妈应该表扬我的。可看着妈妈才下夜班回来，身体很疲惫的样子。我又想：假如我是妈妈，我也许会狠狠的打他呢，因为早上是记忆力最好的时候，应该把这点时间用来看书多好啊，而且边看电视边吃饭对胃很不好，这样一想心情好多了。假如妈妈也和我一样，站到我的角度想，妈妈就不会发那么大的火了。
如果吵架了请换位思考，就不会吵架。如果在生活中做什么事都换位思考，就会多一点快乐，少一点烦恼，让我们相互理解吧。
第十四篇：换位为话题的作文
“五一”放假了！这个小假期有了一个新活动：“我和家长换换位”我觉得这个活动好极了，决定好好来完成这个活动！
今晚，我和爸爸开始了，爸爸平常喜欢看书，我就坐在那里看电视。开始了，我拿起爸爸平时最爱看的书装模作样地看了起来。
过了一会，爸爸开始叫了：“陪我玩一会！”我也不客户，说：“自己玩云，不玩看看书！”爸爸常也是这么教育我，我就以毒功毒，我也这么“教育”爸爸！结果，爸爸不理我了，双眼直盯着电视，津津有味地继续看了。看来，爸爸也喜欢我这么说他，这样做果然不好，我们决定改掉这个毛病了！
第二天早晨七点，我想再和爸爸玩一会，我立马穿上衣服，大摇大摆地走到爸爸的卧室，说到：“起来吧！”可爸爸说：“再睡一会会儿！”一想爸爸吃快餐的时候我也是这么说的，就像什么事也没发生似的去看电视了。
大约过了半个小时，我又去叫爸爸，可我叫了很多次爸爸，他都没起来，终于，在我的再三催促下，爸爸终于起来了，这个活动也到此结束了！
通过这个活动，我们只发现一些小生病，但没有发现那些大毛病。哎！算子，先把发现的毛病改掉，以后再慢慢云发现那些大毛病吧！
第十五篇：换位为话题的作文
同样的事物有着不同的方面，我们应该学会换位思考，从事物的不同方面观察事物，正确辨别事物。
记得那天傍晚的血红夕阳下，我沐浴着残阳的温暖走在去小卖部买味精的路上。这条路窄窄的，坎坷不平，是一条位于住宿楼之间的小路，平常鲜有人走过，但是却是一条捷径。我小心地走在路上，不时观察一下两旁的楼房。忽然，我在一栋楼前面的空地上余光撇到了一个正在浇花的人，他坐在椅子上，斜倚着，伸着手慢慢地浇着花，仿佛浇花是一件多么劳累的事情一般。我偷偷地撇撇嘴，在心里想这个人好懒啊，连浇花都坐在椅子上，那些花真可怜，说不定什么时候就被浇多了水或浇少了水死了呢。然后我匆匆地走了，继续赶往小卖部。
买好了味精，我慢悠悠地往回走，同样的小路，又看见了刚才那个坐在椅子上浇花的人。此时的他静静地伸着脖子在闻着花的味道，阵阵微风吹来，我仿佛也闻到了花的清香。然而在那一刻，我看见了他的一只裤管随风飘荡，他的裤管居然是空的！原来他是个失去了一只脚的人。那一刻我的心情十分复杂，我为自己原来的想法感到羞愧。他是个坚强的人，虽然失去了一只脚，但是他依然热爱生活，浇花闻花香，一股敬佩之情油然而生。我想如果我是他，失去了一只脚，肯定无法如此淡定，大方地显露人前，同时热爱着生活，他是个坚韧勇敢的人。
从那件事之后，我就明白了不能以一个方面来断定事物，要换位思考，从不同的角度看事物，才能使生活焕发光彩。
第十六篇：换位为话题的作文
今天，老师要求我们在大课间交换位置。学生们非常兴奋，迫不及待地想马上换位置。
老师把第4组换成了第2组，第2组换成了第4组...之后，老师对我们说,“中间两排都是有学习困难的人。在同一个地方帮助他(她)老师看着我，把我拉到前面，把一些可怜的学生叫到前面。幸运的是，我在高年级。老师让我和一个叫纪的小女孩一起坐在一个小组里。她学习不好。老师说:“王，你能帮助她吗？”"哦"
然而，我们还没有带我们的东西。放学后，全班“非常活跃”，桌子发出“震耳欲聋”的嘎吱声。现在，他们都很困惑:一些人东张西望，另一些人分散在各处。其他人甚至找不到自己的桌子，把我们弄得一团糟。过了一会儿，它平静了下来。我看着邻居的“小邻居”，我左边的“邻居”是为我遮挡阳光的墙。紧随其后的是聪明的陈，聪明的李一宁和纪。
这一次换位老师是按照他们的级别换的，多有趣啊！我觉得，换位很有意思，应该根据性格，啊，人生很苦，竟然跟一个天天“打架”的同龄人在一起。
第十七篇：换位为话题的作文
人与人之间的思考方式是不相同的，这样就造成了人与人之间的分歧，往往别人对我们的好意，我们和会误解，其实只要站在别人的角度去看待问题，也就是换位思考，，这样我们往往能发现不同的东西，不要以自己为中心，要多从别人的角度去看待问题。
我的父母对我很严，有时候我考到了第二，原以为能得到父母的表扬，正当我洋洋得意的把战绩告诉父母的时候，得到的却是批评，他们说为什么只考了第二，而不是第一，是因为我不够认真。
刚开始我觉得很委屈，可是从他们的角度想想，父母都是很爱我们的，然而时代的竞争，社会的压力，生活变得残酷起来，如果父母一直溺爱着我们，不让我们多经历批评和磨难，我们就永远只能是个孩子，永远都长不大，一旦独自踏入社会的舞台，那也只有被淘汰的份。
老师经常拖课，这是学生最不喜欢看到的，认为老师是在浪费我们的时间，可是如果我们从老师的角度来看，老师们也是希望能够按时下课，可是他们也想教导我们更多的东西，能够让我们学到更多，这样考试时才能够从容应对，也就离我们梦想的学校不远了。
换位思考，多从别人的角度去思考问题，往往能化解彼此的隔阂和误会，往往能够发现不同的事情。
第十八篇：换位为话题的作文
每当到一个新组时，就感觉到对周围环境很陌生，当自己适应这个组时，就会感觉到这个组像一个小家一样，把我们的快乐和悲伤都放入这个小家，才会感觉到这个小家的温暖。
在上星期五上班会的时候，老师说要换位，把每一个小组都要拆开。老师让得分最高的小组先选同学，第二个得分高的小组再选依次排下去，每次只能选一名同学，就这样每个小组都选完了，每组都有新的组员。老师让新的小组讨论一下有什么问题，结果回报的时候，有很多组员想要回到自己原来的小组，不想在现在的小组，可是老师的答案却是“不行”这两个字，有很多同学看到老师不同意，就心里很难受。
在课上，有的同学就哭了，不想在这个新组，可是都没有办法回去，还有的同学和原来的那个组的同学吵了起来，说为什么不告诉老师把自己换回来，等等，每一个组都安安静静的没有一点声音，可是我们都很清楚自己要离开有过欢笑，有过悲伤的这个小家，都很依依不舍，眼睛总不由自主的盯过去看，看自己曾经坐过的位子，脑海里仿佛还浮现出我们这个组在一起的美好回忆，这些只能属于我们的过去了。
整个下午，同学们都一言不发，教室里死气沉沉的，有的同学坐在自己的位子上发呆，有的同学抬头望着窗外的白云和湛蓝的天空，其实每一个人都感觉心里酸酸的，涩涩的，有种酸甜苦辣的感觉，此时，我心里也非常难受，很舍不得我所在的这个小组，几乎我们组被老师选的或有同学自愿来的各自小组，我想我在这个小组有过太多的回忆了，离开这个小组心里还真的不好受，从陌生到一点点熟悉，到最后融入这个组，一点一滴都印在我的心里。永远不能忘掉。
珍惜现在吧，好让自己有一个美好的回忆，回忆这不能忘记的场面，这些美好的东西，那一些酸甜苦辣咸的事情，有许多事情会永远让我们忘不掉，感动的事情，快乐的事情等等，让我们在一起欢笑，一起伤心，一起生气，一起高兴，一起一起的事情太多太多了，永远不会忘记。
第十九篇：换位为话题的作文
绵羊下海经商，开理发店却把刺猬的刺烫卷了，开洗染店又把乌鸦的黑色羽毛染成白色，开饮食店竟给狐狸送上炒青菜。这自然闹出了不少的摩擦与笑话。追根到底，造成这种结局的原因是绵羊没有站在别人的立场上为别人着想。作为万物之灵长的人类，更应该适当的进行心灵换位，多站在别人的立场想想。
心灵的换位，能化解不必要的矛盾，团结众人之力。大家对“负荆请罪”这个故事也许都耳熟能详了吧。老将廉颇自恃武艺高强，且屡建战功，于是不把别人放在眼里。但靠着能言善辩多次帮国家化险为夷的蔺相如却悄无声息的超过了他的头衔。廉颇当然无法忍受，竟扬言要羞辱蔺相如一番。话传到蔺相如耳中，他不仅不气愤，反而处处忍让，回避廉颇。最终他为国家着想的初衷也被廉颇所理解，两人从而团结一致，使赵国日趋强盛。试想，若不是蔺相如站在廉颇的立场上，了解廉颇争强好胜的个性，也了解他建功立业的壮志，那造成的结果不仅是两人关系的决裂，更严重的是国家前途的断丧。
心灵换位，多站在别人的立场想想，能使我们的社会更和谐发展。美国的对伊战争，造成的是千万无辜伊拉克人民的生灵涂炭。倘若美国人能够站在伊拉克人民的立场上为他国想想，那也许悲剧就不会发生。相反的，当印尼饱受海啸的侵袭时，国际友人站在印尼人民的生活安危上为他国着想，于是千千万万国际友人慷慨解囊援助，给印尼人民帮助，给印尼人民希望，这对于促进社会的和谐发展是多么重要。
但是要做到心灵换位，为别人着想确实不容易。
首先，我们必须摆脱以我为中心的观念。从小的方面讲，以我为中心造成的是个人的孤立与对他人的侵害;从大的方面讲，以我中心造成的会是两个国家之间的战火纷飞，造成的是社会的动荡不安。
其次，我们少把利益渗进人际交往中去。现实中许多人无法站在别人的立场上为之着想，很大程度上是因为自己对利益的迫切追求。我们不应把利益看得如此重要，人与人之间的和谐才是最重要的。
总而言之，无论做任何事，我们都应该适当进行心灵换位，多站在别人的立场想想，这样才能化解不必要的矛盾，才能构建美好和谐的社会。
第二十篇：换位为话题的作文
今天我和同学们一起放学回家的路上，看到好几个捡破烂的老爷爷老奶奶，但是同学好像很嫌弃的样子，不仅离他们远远的走路，还总是说好埋汰，好埋汰这样的话，我走在一旁心里特别不是滋味，我觉得不应该这么嫌弃他们，他们也是为了生活。
通过这件事情，我觉得现在的我们应该懂得换位思考，那些爷爷奶奶也不是一生下就注定要做这些职业，也许他们有自己的难言之隐，或者因为生活所迫，但是如果我们懂得换位思考的话，就应该可以理解，我们站在他们的角度，为了生活为了家庭，也许就是为了一口饭就和别的老人不同，要出门如此辛苦，这样的话，剩下的就应该是感同身受了。或者我们可以把自己手中不要的瓶子送给他们，不再随手乱丢垃圾。多多为别人考虑，为别人着想其实也是在帮助自己。因为这个世界是互相的，不是一个人就会生存的。
感同身受是一种体会，换位思考是一种精神。可以连接着你我，我希望那些同学可以明白换位思考的意义，不再那么嫌弃那些爷爷奶奶了。
第二十一篇：换位为话题的作文
进入大学之后，总觉得这样的生活虽然悠闲却不再如高中时候那般心安，在接下来的日子或许会在不停的抱怨与自责中平静的度过四年，然后换取自己平淡的一生。
经过高考的荼毒之后，进入大学对于一些感觉的定位大概就是先悠闲，后快乐，最后才是充实感。现在想想这样的定位方式就是想俞敏洪所说的逃避，逃避现实，逃避责任，逃避自己应该面对的一切。
俞敏洪说过，成功就是在努力过后得到的一瞬间的喜悦。悠闲的生活方式是高中时候最向往的，所以把高考当作一种达到目的的方式，不顾一切的努力，只是为了在进入大学后享受午后精密的时光。在拿到通知书的一瞬间有了那种难以抑制的喜悦。进入大学，每天过得很悠闲，只是少了以前的心安，也少了那种成功之后的喜悦。自然而然也就没有了开心，更不可能会有充实的感觉。
如果把这三者的位置稍微做一下改变，结果就会有很大的不同：充实，快乐，悠闲。
想要获得充实感就必须要有一个目标，付出了努力，达到了目标自然就会有喜悦，也就是快乐，有了快乐自然就会有在闲暇的时候去感受那，这样看来，一切都变得理所当然。
有时候只需要改变一个位置，所有的一切都会发生质的改变，都会变得理所当然。
第二十二篇：换位为话题的作文
今天我回到家，我就向妈妈要钱去买一饮料，而妈妈却生气地说：“家里有水，你还去买，难道钱来得容易吗？”我却不以为然的地说：“不就2元钱嘛，有什么了不起，哼。”妈妈此时大怒：“你这个孩子，怎么这么不听话啊，你任为这个家好当，你就来当。”“这可是你说的，那周6我就当了。”
周5晚上时，今天妈妈对我说：“一天的经费是50元，你必须干家务和买菜。”“行行行。”我不耐烦了，周6啦，我早早地起了床，做了早饭后，我又去叫爸爸妈妈起床，这时我已经累得筋疲力尽了，吃完早，洗完碗，我去买菜了。
当完一天的家我深深的体会到爸爸妈妈的`辛苦，我再也不浪费了！
第二十三篇：换位为话题的作文
主人公尼尔斯是一个调皮的孩子。他经常无端地去欺负一群家禽，家禽们对此表示不满，但他们打不过尼尔斯。终于，灾难降临了，小精灵把他变小了。变小后的尼尔斯饱受家禽们的欺负。
一只天鹅看不下去这一切，就让尼尔斯骑在它身上。他们一起去找小精灵解除咒语，一路上，它们经历了许多事情。而尼尔斯在经历了这些事情后感悟了爱与美的真谛，同时也懂得了如何赶恩。小精灵原谅了尼尔斯，让他恢复了原样。从此以后，他再也不欺负小动物了，而是和小动物们和谐相处。
其实，有时换位思考才能感受到对方的苦衷。当你埋怨父母做的饭菜难吃时，应该想到父母的辛苦。当你埋怨老师布置的作业多时，应该想到老师的辛苦。再这个时候你应该学会感恩。
有时换位思考是一种能感受到对方苦衷的方式。
第二十四篇：换位为话题的作文
我盼望着有一天我能当总经理，我想爸爸当总经理没有任何烦恼，整天就泡在电脑前玩电脑，有时悠闲的不得了，还坐着飞机环游世界。再说了，当总经理哪点不好，开着豪华汽车，哪个人会不羡慕，房子多得数不清，每天穿的整整齐齐、漂漂亮亮······我天天在嘴边挂着这句话，这样一传妈妈不想知道都难，她有一天和我说了一个条件：你明天要和爸爸去公司，而且你当总经理，爸爸当员工。我爽快的答应了，还美滋滋的想：这不是提前尝试爸爸神气而又风光的工作，希望明天早点来到。
清晨，当我正美美地睡着，耳边传来了一些细微的声音，我慢慢地睁开了双眼，原来是爸爸已经在做上班准备，我慢悠悠地爬起来，没等我说话，“快点，总经理要迟到了！”爸爸急匆匆地对我说。我不服气的想：还有一小时才上班，你影响了我的睡眠时间。“管不了这么多了，上班要紧！”我气呼呼的说。约二十分钟的路程就到公司了，我刚坐上了办公桌，“叮铃铃、叮铃铃”的电话铃声在我耳边不停地响起，我一接电话原来是商场来查询网上订单，虽然我只学了一点电脑知识，不过这点小事是难不倒我的。我打开了电脑，里面乱七八糟的东西一大堆，我好不容易才找到程序，可对方已经挂电话了，一桩生意毁在了我的手上，实在太可惜了，我无奈地摇了摇头。
当我还没从刚才的电话事件中解脱出来时，一阵急促的敲门声打断了我的思绪，“进来”，我有气无力地叫道，“经理，我们商场的一个单品出现了质量问题，怎么办？”“我怎么知道？”我毫不犹豫地回答，“不行，马上开包检查”，耳边传来爸爸坚定的声音，爸爸像箭一样冲向仓库，我二话不说也跟了下去，只见他一个一个的拆着包装，一遍一遍地检查着商品，看着汗水已经淹没了爸爸的衣服，看着他汗流浃背我非常不解，我们有那么多工人，为什么你一定要自己动手呢?我只好带着疑问在一旁干着急。过了很久爸爸才好，爸爸暗示我：“以免下次产品出现质量问题，必须要开会。”我点了点头，说道：“这次产品的质量问题是我们的教训我们应该开一个会。”会议开始了，我让爸爸主持会议，我只能在一旁呆呆地望着他们，我是多么的希望爸爸的会议能早点结束呀!
当天慢慢的暗下来，员工一个都不剩了，爸爸才叫我回家，我抬起了头，看见了爸爸额头上的汗水，眼角上的细纹，头发上少许的白发，我的眼眶里满是泪水，我在心里默默地说:“爸爸，您要注意身体，不要太劳累，等我学了更多的知识，我要做你的得力助手！”
第二十五篇：换位为话题的作文
不公平！为什么我每次在“辛辛苦苦”做作业的时候，妈妈总是可以一边看电视，一边织毛衣呢？当妈妈真好，想做什么就做什么，毫无拘束。而我呢？人生自由受到严重限制，命苦啊！
吃完晚饭，我向妈妈提出申请：“妈妈，我和你换下角色，我当妈妈，你当女儿。怎么样？”经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应了，让我“享受”当妈妈的乐趣。
我开始当妈妈，妈妈就成了我的宝贝女儿！“女儿”去做作业了，“妈妈”坐在沙发上翘起二郎腿快乐地看起电视来。当妈妈真舒服啊！呵呵！
刚过了不久，“女儿”便拿来了作业让我签字。哼，平时我虽然是个“马大哈”，可今天不一样了，我是家长，家长要有家长的威严，我模仿明星签名的样子，洋洋洒洒地签上我的大名。可“女儿”不满意了：“不行！不行！你写的字太潦草，还有你也没给我检查。”我白了“女儿”一眼：“你烦不烦啊！”“不行就是不行！”“女儿”不依不饶。
“女儿”准备睡觉了，她坐在床边喊：“妈妈，帮我脱袜子。”谁让我是“妈妈”呢，我只得硬着头皮去了。这一脱不要紧，一股臭袜子的味道直冲入我的鼻孔，我捂住鼻子憋着气快速地完成了任务。
一波未平一波又起，不到10分钟，“女儿”从被窝里钻出来：“妈妈，我口渴！”我气不打一处来：“渴什么渴，快睡觉！”“不嘛！”“好吧，好吧。我的小姑奶奶！”我端来半杯茶。“不行，不行，茶太烫！”我实在忍无可忍了：“你要喝就喝，不喝拉倒！”此时，妈妈神秘一笑：“当妈妈容易吗？”“不容易，太不容易了！”我的头摇得像拨浪鼓。
这虽是个闹剧，却让我明白了做父母的不易。
第二十六篇：换位为话题的作文
有只狮子，在大森林里过着悠闲的生活。可是，它总觉得这儿的生活不是天下最快乐的。一天，它听说城里的动物园特别有意思，便决定到动物园去逛逛。
动物园里可有趣了！狮子在里面拜访了许多朋友，见到了许多珍奇的朋友，高兴极了！它想：看来这趟没白来，可让我长了许多见识呢！
在最后一个笼子里，狮子遇到了它最好的朋友——老虎。狮子高兴极了，兴高采烈地走过去和老虎打招呼。可是让它不解的是，老虎根本没搭理它，懒洋洋的趴在地上，耳朵耷拉着，看上去没精打采，很不开心。
“咦，你这是怎么了？你看起来好像不大高兴呀！”狮子很疑惑。
“哎，别提了！自从来到动物园，我天天都想着回到大森林……”
“这里的生活多好哇！”狮子羡慕地说道，“刮风下雨，有房子遮着；渴了饿了，马上就会送来鲜肉。更令人羡慕的是，每天来看你的游客络绎不绝，你简直成了个大明星！你难道还不知足吗？”
“可哪儿也比不了自己的家好哇！”
不用担心风吹雨打，不用为填饱肚子而四处奔波，简直和皇帝一样养尊处优，这衣来伸手，饭来张口的生活哪儿找去！狮子美滋滋地想。于是，它说：“那咱们俩换换吧！”
老虎病恹恹的样子不见了。它高兴得跳了起来：“太好了！”
于是，狮子如愿以偿地住进了笼子。
刚开始，狮子还挺高兴呢！可没过多久，它开始厌倦了食物千篇一律的口味。它的利爪因太久没有追捕猎物而变钝了，它的腿也因为无法奔跑而越发僵硬了，最让它苦恼的是，它开始想念大森林，想念自由……可还有什么办法呢？后悔也来不及了。
唉，还是回归自然好哇！
第二十七篇：换位为话题的作文
人和人的差距，你不去仔细琢磨，是没法发现的。
你以为大家智商差不多，你只是缺个机会，但有些时候，可能真的不是这样子。假期我就遇见这么一件事儿。
孩子一岁半了，一直是由岳母照顾，国庆节我岳母回老家休息，她电话问我们孩子照顾得怎样，我们如实相告。通话的过程信号不好，电话断了。这时候，在旁边来找我玩的同学提醒我们说，你电话里别说照顾得好，也别说照顾得差，要说你快回来吧，孩子不如平时好。我心说，和家人说话干嘛还不照实际说呢，于是礼貌性地问了一句为啥，她接下来的话让我很震惊。
她说：你说好，她除了为孩子高兴外，会有挫败感，因为她照顾得不如你们好啊。你说差，她会为这孩子着急，觉得我这回家真不是时候。你说不如平时，一来表示孩子没事，二来表示你们不如她，这样她来给你们带孩子会很高兴，很有主人翁的感觉。
我当时第一反应是我岳母是属于那种真心爱孩子的老人，所以这个方法不能照搬，也不适合我们。但是这不到30秒钟发生的事情，却让我不得不思考一下自己做人做事的方法。你别管别人是不是有心机，同学这个意识就是很牛逼。在我们看来，这事儿很小，都不会想怎么说，说什么，但是她的即时反应就跟我们不一样。这其实就是站在别人的角度思考问题的典范，通常我们用这种换位思考产生同情心和理解别人，但是在这里同学比这个理解别人又递进了一步，她利用了这点。强化这个思维方法的首要的好处在于，一旦你有这种意识，就会有意识管住自己的嘴。
比如说，我自己说话直来直去，绕弯子比较少。这个算优点也算缺点，当你不是出于坦诚而是因为想得少的时候，这就是缺点。说话不从听的人的反应出发，那就会毁掉很多交流的契机。换句话说，我自己并没有把换位思考作为一种工具来频繁使用。那么意识到这一点，下一次讲话的时候，我就要想一下我说的话会对听的人产生何种影响，这个影响会不会带来别人不好的反应，比如情绪变坏，或者由于语义的不明晰令人产生误解呢，这都是值得考虑的事情。
当你说话不再只是图自己嘴巴的一时痛快，那用佛教徒的语言来说，不知道少造多少口业。我记得很久以前，听人讲佛教的时候，我产生了一个困惑，那时候听说一些高僧大德会神通，对于普通人而言，这种东西是非常神奇的，因此我总是会问一些比我更了解佛教的人关于神通的问题。可是这种东西太超出一般人的经验范畴了，因此当我问这些问题的时候，实际上听众之中必然会有人因为觉得这些事情离谱，从而对佛教徒产生误解甚至排斥和嘲笑。而这一切只是因为我不了解的情况下，谈论了这种我没有见识过的东西。我因为好奇而说话，反而可能使一部分人对一个宗教产生误解，这罪过算是大了。
我们普通人虽然没必要凡事都这么谨慎地考虑，但是说话前过过脑子总是没有错。我们常听一些前辈说：少说话，多做事；更老的前辈还说：三思而后行。都在告诉你要“慎言谨行”。
慎言的更高一层是巧言。虽然《论语》里批评说：巧言令色鲜矣仁。但是可能我要表达的和这个还不太一样。论语关于如何说话，还有另外半句话叫“未见颜色而言谓之瞽”，就是说跟长辈们说话，也是要看人脸色，不然和瞎子有啥区别，我认为这种察言观色就是巧言。你电话里虽然看不到对方脸色，但是讲一点好听话，还是没错。曾国藩也说了，“事亲以媚字为要”。从世俗的角度看，这样说他们高兴，干嘛不这样说呢？
所以，想到生活和工作上，你稍微在语言上注意下，听的人立马产生不一样的反应，那快快乐乐让自己获益，让别人感觉开心，也是件不错的事情。同学这种意识，可以说关键时刻每一句话都不落空，人家不牛逼才怪啊。
而且当换位思考变成一种能力，你对很多事情的理解就不一样了，也许可能会由一个自私的人，变成不那么自私的人。这点转变也许就让你可能被人喜欢一点点，积少成多，最后真的会如老子所说“非以其无私耶，是以成其私”。你想一下，当你总是让人感觉愉快的时候，谁还会给你不愉快呢？找工作，谈朋友，做事情，几乎无一例外。
哎呀，真是“世事洞明皆学问，人情练达即文章”啊。
第二十八篇：换位为话题的作文
傍晚的公园里，太阳掩起了半边脸庞，金黄色的余晖拉长了一对老人的身影，缓缓地漫步在小径中。我原以为那是一对暮岁的老夫妻，但是细细观察来却并非这样。
老爷爷灰白色的头发中掺着几根黑发，精神依然抖擞;而他身旁的老妇人明显憔悴不少，稀疏花白的发下，掩映着一张被岁月细细雕琢过的脸庞。原来是一对母子，我在一边暗暗地打量。
老妇人拄着拐杖，佝偻着腰，他的儿子挽着老人的手臂，温声细语地介绍着新建的景观。尽管老人的笑遮不住脸上的褶皱，在夕阳的映衬下仍是那样温馨，浸透着岁月静好的安详。
“时光真是奇妙!”我思忖着，暗暗地遐想。也许，几十年前的某个清晨，这位老妇人也曾有着光洁的面庞，牵着儿子稚嫩的小手一起走过公园，就像如今被儿子挽着一般，细细地呵护儿子，轻柔地整理儿子的衣衫。就像手里紧紧握着系着儿子的风筝的轴线，紧紧握在手心，怕他被风吹走，不愿让他飘远。如今，角色交换，儿子成了放风筝的人，紧紧地攥着那根线，尽管万般不舍，那垂朽的风筝仍被广阔的天空拖得一远再远。唉。我心中叹息。
时光就是一个周而复始的过程。我们出生的第一声啼哭，是为了母亲;六个月时，我们被揽在母亲的臂弯里，母亲悉心呵护;六岁时，母亲牵着我们的手，走入大千社会中;十六岁时，我们为梦想拼搏，皱纹已悄然攀上她的脸庞，她仍为我们打点好一切……三十六岁时，我们早已有了自己的家，开始留意渐渐老去的她;六十岁时，我们小心翼翼地将她拴在身旁，像我们最初安睡在她的臂弯里一样，挽着她老去的臂膀。她成了处处需要我们照顾的婴儿，我们为她擦去口角垂下的口水，替她扶净褶皱的面庞。在这周而复始的过程中，我们互换了位置，我们老去，她却成了“婴儿”。
暮色褪去，老人的背影走远。总有一天，我的妈妈也会变得脆弱，面对无情的时间使者，我无能为力。只能在当下，一往无前，将来让她停留在我所撑掌的阴凉中。
我不敢信来生，但倘若有来生，我愿与母亲交换位置，让我来守护她一生。
无论我们的位置如何交换，爱永远在原地踏步，从未走远。
第二十九篇：换位为话题的作文
通过今天和老师交流，我突然感觉到换位思考的重要性。老师说，看到我们没有回答的热情时，心里是怎样的难受、失落。我似懂非懂的点了点头，好像有一丝明白，那种期待。自私，我们可能有些自私了。藏起来的想法或许马上就被遗忘，每个人心里都想着：没关系，我会，不回答也行。这些知识得不到分享，更何况得到的，也许只有老师的失望与同学之间的鸦雀无声。
换位思考，能明白的人真是少之又少，我也不明白，也不理解。我能所做到的，只有去试着理解那种无奈、失望和悲凉的心情，许多人也一样，能做到的也只有这些。换位思考，谁又能把自己与别人融为一体，去真心实意的考虑他人呢?就算是圣人，也很难做到吧。
换位思考的实质，就是设身处地的为他人著想，即想者所想，理解至上。而浅一步来说，这就是一种宽容，我要学会宽容别人，理解别人，才能推开那换位思考的大门。
无论是谁，都应该在生活中学习换位思考，学习宽容。
第三十篇：换位为话题的作文
换位，可以化解人们之间的矛盾，可以使人们多一些理解，少一些误解。正是那一次的换位，我理解了老师。
总在抱怨老师怎么不判作业，总在抱怨老师讲课不够精彩，总在抱怨老师那么多天还不判完卷子……直到那一天……
那一天，窗外阳光明媚，照在屋里很亮。我一边在班里打开我精心制作的课件，一边回想起周末老师叮嘱我的话：好好讲这首古诗啊！我在家对着电脑练了五遍多，那还有错？我翻开语文书：“我们齐读一遍。”在同学们的朗朗书声中，我放开背景音乐，却没有声音。有的同学抬头看见了，躲在书后偷笑，窃窃私语。看似万无一失的准备，竟在一开始就出现了差错！我接着讲下去。“这句话的意思是……”，我照着课件念道，为了不出差错，我一字不多，一字不落地念，“这句诗表达作者的悲痛和无奈……”我正在快速地照本宣科中，听见有人“咦”了声。我看到同学们的眼神中充满了不解。“作者为什么写这个啊？”“怎么就是悲痛的情感啊？”“这首诗有什么历史背景啊？”……面对着同学们的种种疑问，我愣在了那里，大脑一片空白。“嗯，因为……”我吞吞吐吐地，感到周围空气是如此紧张，时间的脚步似乎放慢了。我手心渗着汗，心中就像晴空霹雳一样，我备课时哪知道他们要问什么呀！我应付了几句，就回到座位上。感觉时间漫长，其实才过了十分钟。十分钟，十分钟的课让我准备了一个小时，那四十分钟呢？每一天的四十分钟呢？我开始静静地思索。老师还要准备回答同学们的问题，对课文烂熟于心，还要想怎么讲课才能使大家听明白……我想起老师上课的一个个瞬间，我忽然理解了老师。
我在讲台上，老师在台下的换位，让我体会到了讲课之难；我回去换位思考，消除了对老师的误会，更加理解老师了。从此，在每节课上，我都会认真地听。周围的空气变得欢快起来，阳光依然灿烂。我心中豁然开朗——通过换位，我理解了老师。